Детская психология. Учебник для академического бакалавриата

PDF
Als gelesen kennzeichnen
Wie Sie das Buch nach dem Kauf lesen
  • Nur Lesen auf LitRes Lesen
Buchbeschreibung

Издание представляет собой первую попытку в современной отечественной психологической науке создания учебника по детской психологии, ориентированного на изучение предмета через освоение психологических концепций, каждая из которых по-своему рассматривает процесс становления психики ребенка. В данной книге содержательно представлены двадцать базовых теорий детского развития. Особое внимание уделено анализу экспериментальных данных, применению теории в обучении детей, месту теории в системе общего психологического знания. Учебник позволит не только ознакомиться с основными теориями развития, но и будет способствовать формированию профессиональной позиции. Каждая глава издания содержит выводы, ключевые понятия, вопросы и задания для самоконтроля, список рекомендуемой литературы.

Detaillierte Informationen
Altersbeschränkung:
0+
An folgendem Datum zu LitRes hinzufügt:
20 Oktober 2015
Schreibdatum:
2015
Größe:
447 S.
ISBN:
9785991640480
Gesamtgröße:
2 MB
Gesamtzahl der Seiten:
447
Seitengröße:
127 x 200 мм
Copyright:
ЮРАЙТ
Verstößt das Buch gegen das Gesetz?
Buch melden
Детская психология. Учебник для академического бакалавриата — Lesen Sie kostenlos online einen Ausschnitt des Buches. Posten Sie Kommentare oder Kritiken, stimmen Sie für Ihren Favoriten.
Buch ist Teil der Reihe
«Бакалавр. Академический курс»
История международных отношений 2-е изд., пер. и доп. Учебник для вузов
Конституционное право зарубежных стран 3-е изд., испр. и доп. Учебник для вузов
Механика. Сборник задач 2-е изд. Учебное пособие для академического бакалавриата
-5%

Andere haben auch gelesen:

Отзывы 2

Сначала популярные
Mereinur

Данная работа автора в области детской психологии является несомненным вкладом в понимание развития детской психики. Она охватывает не только становление умственных способностей, но и рассматривает суть детского поведения, опираясь при этом не только на более ранние, но и современные исследования. Информация структурирована в строгой последовательности. В рассматривании каждой отдельной теории мысли автора носят диалектический характер; анализируются как преимущества теорий, так и их ограничения.

eaf 11

Интересная книга. С замечательным спектром теорий по развитию и обучению детей. При этом терминологически ясна и понятна. Имеется много анализируемых поучительных практических примеров по взаимодействию с детьми. По своему содержанию, на мой взгляд, будет важна и полезна для родителей, всех практических работников, которые работают с детьми.

Оставьте отзыв