Buch lesen: «В потоке творчества: связь поколений. Книга седьмая», Seite 4

Международный конкурс «Свете тихий – детям»

Терентием Травником написана и издана не одна детская книга. Его книги любят читать и дети, и их родители, ко всему поэт становился не раз Лауреатом конкурсов детской книги и произведений для детей.

В 2020 году Терентия пригласили поучаствовать в Конкурсном отборе произведений современных русскоязычных авторов для составления Международного альманаха «Свете Тихий – детям» Луганской Народной Республики. Конкурс проводился в целях воспитания положительного эмоционального отношения к литературным произведениям; формиро-вания выразительной речи у детей посредством художественного слова.

Главными организаторами Конкурса стали ПЛО «Свете Тихий», Духовно-просветительский центр имени святого преподобного Нестора Летописца, Институт профессионального развития ЛНР.

Терентий много лет участвует в подобных конкурсах и лично знаком с Тишкиной Светланой Эдвиговной – председателем православного литератур-ного объединения «Свете Тихий», которая хорошо знает, что детские произведения Терентия всегда интересные, поучительные, познавательные, воспитывают в детях любовь к Родине, к христианским, православным традициям народа, ко всему доброму и прекрасному, созданному Творцом.

По итогам конкурса «Свете Тихий – детям» произведений для детей, в котором приняло участие около ста авторов из ЛНР, ДНР, России, Украины, Индии и Монголии, поэту Терентию Травнику присвоено звание Лауреата в номинации «Поэзия: сказка для детей дошкольного возраста» и успешное участие сразу в нескольких номинациях.

По материалам Международного конкурса «Свете Тихий» организаторы планируют выпустить альманах-трилогию в бумажном виде:

Альманах «Свете Тихий – детям» №1/4 для чтения детям от 3-х до 10 лет, куда вошли произведения Терентия Травника для малышей в рубрике «Стихи чудо-чадам»: «Ушка», «Уроки рисования», «Мишка», «Мои игрушки», «Баинька для Жужи», «Ёжик».

Альманах «Свете Тихий – детям» №2/5 – для младших классов – произведение Терентия Травника «Кто там в море…».

Альманах «Свете Тихий – подросткам» №3/6 – для средних и старших классов:

в рубрике «Волшебник в каждом из нас» вошли следующие произведения:

– «Всё, что можно терять, – теряй»;

в рубрике «Поэзия – духовная лирика» —

– «Блажен, кто любит безответно»;

в рубрике «Отцы и дети. Поэзия – философская лирика»

– «Молодому», «Родники»;

в рубрике «Волшебник в каждом из нас. Проза – рассказы, эссе» —

– эссе «Нельзя не сказать», «А ведь всё просто», «Знакомый незнакомец», «Обман дело – житейское», «Самостоятельность»;

в рубрике «Взрослые дети» —

– «Футболист»

Через своё публицистическое слово, посвящённое вопросам воспитания детей, Терентий не раз обращался напрямую к родителям; им издана не одна книга и написаны десятки статей на тему детско-родительских отношений, но предложить к прочтению хочу одну из наиболее актуальных, на мой взгляд, статей, созданной автором в 2016 году:

С колыбели к звёздам

Тот, кто экономит на школах,

будет строить тюрьмы.

Отто фон Бисмарк

С чего начинается Родина каждый из нас более или менее себе представляет. К тому же, как мне кажется, исчерпывающий ответ дан в известной одноименной песне. А вот с чего начинается воспитание человека и, главное, с какого возраста, знают далеко не все. Давайте остановимся на этом подробнее.

Любое формирование личности, а значит и всей последующей её способности к развитию, закладывается в детстве, скажу сразу – в возрасте с 7 до 12 лет. После 12 лет, к началу полового созревания, тему воспитания можно, увы, закрыть. Будете пользоваться тем, что успели посеять в эти пять лет и нечего удивляться, что, мол, воспитывали-воспитывали, а толку мало. Все от неведения и произошло. Воспитание – это как сеяние зёрен. Никому же сеять в мороз в голову не придёт. Так и с воспитанием – знай время, когда человек готов слышать, видеть, понимать, слушаться. Ещё раз напомню – с семи до двенадцати лет. Пропустите это время в воспитании ребёнка, считайте – жизнь его не удалась. Нет, это совсем не значит, что он будет больным и несчастным, но развиваться он всю жизнь будет крайне тяжело и медленно, путаясь, спотыкаясь и мучаясь. Почему большинство из нас, достигнув сорокалетнего рубежа и не получив навыков развития в нужное время от воспитателей, резко останавливается, чахнет и просто существует. Почему-то у многих после сорока исчезают и интерес, и любознательность, и стремления, и умение искать, желать, удивляться. О таких и говорит народная мудрость: «в сорок лет ума нет – и не будет». Да ещё и второе время гормонального криза на подходе. Топливо заканчивается. А проблема была заложена как раз в те самые пять лет – с 7 до 12 лет.

Всего пять лет отводит природа на запуск механизмов, способных в дальнейшем работать для развития творческой инициативы в личности, т.е. принуждать человека к обучению и в зрелые годы, активизировать желание извлекать знания, собирать опыт и, опираясь на него, идти дальше и дальше. Предела, как известно, нет. Всего какие-то пять лет, а жизнь состоится. Пять лет – важно не пропустить это время и знать, что делать. Пять лет – судить вам – много или мало. Мне так кажется, что более чем достаточно, особенно если знаешь, когда начинать воспитывать и как воспитывать.

Теперь поговорим о том, на что опирается механизм воспитания. Я их называю пять столпов будущего развития. Они чем-то похожи на сегменты космического челнока, у каждого своя функция и мощность. Итак, прежде всего, это наследственность. Здесь мы почти бессильны. Мы не знаем, какое топливо прародители в нас залили. Хорошо, если качественное, но что есть, то есть. Следующий сегмент – это сами родители, сама семья. Именно она и берет на себя коррекцию ошибок прародителей. Если этот сегмент слаб (семья не полная, проблемная, нервная и т.д.), то вступает в силу сегмент улицы. Здесь очень важно с кем дружит ваш ребёнок, а ещё важнее, что из себя представляют родители детей, с которыми дружит ваш ребёнок. Ну и завершающий сегмент – это школа. Именно начальная школа и созидает будущих гениев или преступников. Как ни покажется вам странным, но именно в моменты обучения чтению, счету и письму закладываются в ребёнка высшие ценности человечества. Отсюда требования к учителям начальной школы должны быть не меньше, чем к вузовским преподавателям, а что по мне, то я бы сказал, что и больше.

Конечно во всех трёх сегментах, за исключением первого, должны доминировать нравственные основы в воспитании, основы высших ценностей добра, чести, постоянно подкрепляемые примерами, желательно личными и родителей, и преподавателей. Надо помнить, что воспитание идёт только через постоянный личный контакт ребёнка с родителями и учителем. Совершенно недопустимо оставлять ребёнка одного перед ТВ с мультфильмами, перед компьютером с играми, с кучей игрушек. Все должно быть только совместным. Хотите мультики, так вместе и смотрите, поясняйте, отвечайте на вопросы, комментируйте. Если это вас не устраивает, то занимайтесь своими делами, но берите в помощники вашего ребёнка и, главное, не бойтесь давать ему побольше заданий, разумеется, помогая при этом ему. Понятно, что не каждый сегмент в воспитании может быть совершенным.

Поэтому совет простой: выберите из трёх наиболее достойный и доверьте ему вывод на орбиту жизни ваше чадо. Тот, где будет больше запас любви и душевного тепла, тот и справится, ибо известно, что у кого много любви, не они, но сам Господь воспитывает. Если отнестись к этому периоду серьёзно, то обязательно все получится, ведь сразу три руки в помощь протягиваются. Проявите мудрость и просто выберите правильно¹³.

Семена жизни

Началось всё с того, что первоклашки из города Чусовой Пермского края школы №7 на школьной мультстудии «Звёздочка» под руководством куратора Корепановой Татьяны Авенировны придумали и сняли замечательный мультик по стихотворению Терентия Травника «Горят зимою снегири…». «Ребята очень-очень старались! Рисовали, вырезали, делали марионетки, пришивали крылышки птичкам, снимали и… сидели тихо-тихо на звукозаписи. А ещё мастерили кормушки и подкармливали птичек вместе с папами, мамами, бабушками и дедушками», – рассказывает Татьяна.

 
Горят зимою снегири
Напоминанием о лете,
Как будто яблоки они
Красны и их срывает ветер.
 
 
Но в снег не падают они,
А в небо к солнцу улетают.
Совсем не снежны снегири,
Кто вас зажёг, увы, не знаю.
 

Терентiй Травнiкъ, март 2008

Над созданием минутного, с небольшим хвостиком мультика, трудилась целая команда во главе с педагогом Татьяной Корепановой, режиссёра – Дарьи Индюковой – 9 лет и сценариста – Арины Соколы – 7 лет, художников – 11 детей от 7 до 9 лет и художников по фонам – 4 детей (всем по 7 лет). Съёмкой мультика занимались 5 детей, читала стих 7-летняя Арина Соколы, оператор Алёна Аввакумова – 11 лет, звукорежиссёр Егор Титов – 13 лет, монтаж – Никита Уткин – 14 лет, помогали – ещё восемь детей от 9 до 13 лет. Мультик получился – просто чудо – по-весеннему яркий, щебечущий и от этого – очень радостный!

День подарков

Терентий, узнав об этом, следуя своим многолетним традициям, списался с Татьяной Корепановой, руководителем студии «Звёздочка» и в адрес школы №7 Чусового направил подарок – посылку со своими детскими и образовательными книгами.

Спустя некоторое время пришёл ответ:

«Сегодня у нашего музея день подарков. Нам передали в дар 3 книги московского поэта Терентiя Травнiка с автографами автора. Травнiкъ — не только поэт, он ещё и профессиональный художник и фотограф, музыкант и композитор, имеющий много учеников, им написаны сотни картин, многие из которых находятся в отечественных и зарубежных частных коллекциях. В конце 90-х он проявил себя как автор и соорганизатор дизайнерских проектов, фестивалей, мастер-классов. Терентiй Травнiкъ — создатель студии «Тритон», за несколько лет он снял ряд публицистических фильмов, наиболее известный из них «Стекло». Многие годы Терентiй Травнiкъ был лидером и солистом группы «Ноевъ Ковчегъ».

Одна из подаренных нам книг называется просто «Стихи», а другая «Кто там в море». И взрослые, и дети смогут найти в этих книгах интересные для себя строки. Третья книга «Все дороги стекаются в путь» от автора Ирины Михайловны Соловьёвой, она адресована всем интересующимся историей Москвы, одна из глав книги посвящена Терентiю Травнiку.

Спасибо за такие подарки! Приходите к нам, читайте и восхищайтесь!»

Книги-подарки для школьного музея.

Дети ликовали и радовались интересу поэта к их творчеству. Для них такой знак внимания и подарки со стороны автора стихотворения, были неожиданными и воспринимались, как волшебство. Детям всегда свойственно верить в чудеса, может поэтому они, чаще всего, и случаются именно в детстве.

Письмо в редакцию издательства «Белый ветер» для писателя Терентия Травника

А у нас такая РАДОСТЬ!

Терентий Травник — российский поэт и публицист, член Союза писателей России, член ЛИТО «Строгино» г. Москвы, лауреат литературных конкурсов, философ, художник и композитор, автор идеи и сказочных историй, музыки, фильмов для детей о волшебной стране Гугушатии. Подвижник! Удивительный творческий Человек! Как сказала моя ученица – Анюта Исупова на занятии в студии: «ОГО? В одном Человеке — 700 талантов!»

Так вот, Терентий Травник прислал нам в подарок свои книги с автографом и пожеланием — для детей, для студии «Звёздочка», для музея школы!

Ещё – книгу «Все дороги стекаются в путь» от автора Ирины Михайловны Соловьёвой, с автографом!

Все книги передали в музей школы — приходите, читайте, восхищайтесь»!

Из письма Татьяны Корепановой к Григорию О.: «Посылку получили. Огромное спасибо за книги! Вы бы видели какой был переполох в студии. Дети так радовались. Сочиняли и записывали послание Терентию Травнику – читали, сбивались, переписывали, перечитывали, всё меняли и снова сочиняли! Ух! Завучу передала книги для музея, там было радости не меньше! Никитка утащил монтировать «сюрприз» для поэта.

Сюрприз в виде фильма «Терентий Травник» с детскими восторгами, приятными словами в адрес поэта удался! «С благодарностью, от „Звёздочек“! Терентию Травнику! Ирине Михайловне Соловьёвой! Григорию Образцову! Всему творческому коллективу!»

Педагог Татьяна Авенировна: «…Игорь Аркадьевич! Для нас большая честь получить Ваши книги для Музея нашей школы. Ведь Ваши произведения для детей заставляют задуматься и взрослого. Уверена, они сохранятся и для наших потомков…».

С экрана на зрителей выплёскивался шквал детских эмоций, радости! Захлестнул этот шквал и меня, и Терентия. Я не могла сдержать слёзы радости от такого бурного проявления детских восторгов. И мальчишки, и девчонки, не в силах были обуздать свои чувства, благодарили Терентия Травника за его подарок. Было трогательно смотреть на чистые, красивые, светящиеся радостью лица детей и их педагогов. Спасибо, «Звёздочки»!

В своих детских произведениях Терентий всегда старается поддерживать и, как можно дольше сохранять, в детях веру в чудеса – это продлевает детство. Многим знакомо известное выражение Максима Горького, что «дети являются цветами жизни», а Травник уточняет и расширяет это высказывание, что «дети являются не цветами, а семенами, ибо именно дети и есть основа этой жизни, её сила и её будущее. Им, этим семенам жизни, предстоит прорасти, вырасти, зацвести, принести достойный плод и семя, а потому и нет ничего в мире людей более ценного, чем дети. И если кто-то до сих пор этого не понимает, значит он не понимает ничего, будь он хоть семь пядей во лбу».

Открытое письмо художникам-мультипликаторам студии «Звёздочка» Г. Чусовой от поэта Терентия Травника…

Дорогие ребята!

Милые мои девчонки и мальчишки, малыши и большиши, как вас ласково называет ваша учительница, Татьяна Авенировна, для меня большая радость стать соучастником ваших чудесных занятий, потому как то, что вы создаёте со своим наставником очень важно и я это почувствовал с самых первых минут знакомства с вашими мультфильмами.

Понимаю, насколько это непростое дело, ибо никто иной, как только художник-мультипликатор имеет возможность войти в самые лучшие и удивительные сказочные миры. Пройдёт время, вы многому научитесь и будете создавать ещё более прекрасные произведения. Но мультфильм – это не просто рисунок, а слаженная работа многих и многих мастеров, и я это знаю не понаслышке. Когда-то мне довелось, пусть недолго, но и самому поработать в студии «Союзмультфильм», помогая своим знакомым сперва фоновиком, а потом фазовщиком в мультфильме «Тайна третьей планеты», режиссёра Романа Абелевича Качанова и Натальи Орловой. Судьба преподнесла мне такой подарок, мимолётно сведя с тем самым волшебником, который вместе с другим волшебником – Эдуардом Успенским создал Чебурашку и крокодила Гену. Когда появился Чебурашка, а это произошло в 1971 году, я был таким же маленьким, как и вы. Я тоже пошёл в первый класс и это был мой самый любимый мультик. Помню, как я слепил из пластилина Чебурашку и крокодила Гену и тоже захотел сделать с ними свой мультфильм, но тогда это было очень трудно и у меня ничего не получилось. Я просто таскал их за ниточку и не знал, что делать дальше. Сегодня это возможно, и то, что вы делаете, пусть маленькое, но уже самое настоящее чудо!

Дорогие мои Арина, Валерия, Артём, Камила, Даня, Полина, Анечка, Анжела, Лиза, Дашенька, Маша, Вера, Никита и все-все участники студии «Звёздочка» – творите всегда, ищите везде, придумывайте смело и рисуйте с любовью и все у вас обязательно получится! Я уверен, что все вы найдёте своё призвание и в мультипликации, и в творчестве!

А теперь самое важное! Этого я не говорил ещё никому, и видимо пришло время открыть вам тайну! Тогда, почти сорок лет назад, мне удалось спросить у Романа Абелевича, как это он всё делает. Помню, он добродушно улыбнулся и, прищурившись, спросил: «А ты никому не расскажешь?» В тот момент я жутко растерялся, но интерес был огромным. Я пообещал никому не говорить и сдержал слово.

Качанов взял меня за локоть и тихо-тихо сказал… Ответ я запомнил на всю жизнь и теперь пришло время передать его вам: «Я – играю! – объяснил Роман Абелевич, – просто играю, как ребёнок и всё! Мультики получаются только тогда, когда в них играют… Играют, как дети: играют те, кто их делает».

Так что, милые ребята, играйте – играйте красками, кисточками, ниточками, бумажками, клеем и пластилином, играйте всегда, когда хотите сделать что-то необыкновенное в искусстве и оно непременно у вас получится!

С благодарением,

ваш друг Терентий Травник.

Москва, Россия, 2021 г.

Продолжение творческой дружбы поэта с юными художниками из г. Чусовой

В январе 2022 года мультстудия «Звёздочка» закончила создание мультфильма по детской книге Терентия Травника «Кто там, в море…».

«С огромным удовольствием «Звёздочки» – малыши и старшули создавали фильм, очень дружно и с радостью, старались очень… Книгу, подаренную автором, ребята не выпускали из рук. Все побывали Капитаном, все заглянули в дивные морские миры…

Спасибо Терентию Травнику! Спасибо всей творческой группе»! – написала Терентию педагог Татьяна Корепанова.

Дети под чутким руководством Татьяны Авенировны работали над мультфильмом около года. Ребята будто потеряли покой и с энтузиазмом принялись за творчество. Это было непросто: покадрово нарисовать картинки, отснять их, соединить в логической последовательности и, конечно же, озвучить! Озвучка получилась изумительной: словно звёздные лучики вспыхивали и звучали разными голосами девчонок и мальчишек, что очень украсило фильм! Недаром у студии название «Звёздочка».

Вы только посмотрите, сколько детей приняли участие в работе и озвучке этого мультика! Самому младшему – 7 лет, а старшему – 14! Какой огромный труд, усидчивость и слаженность всех участников стоит за созданием пятиминутного мультфильма!

Большое спасибо ребятам за этот труд и педагогу Корепановой Татьяне Авенировне – идейному вдохновителю участников мультстудии «Звёздочка» МАОУ «ООШ №7» города Чусовой.

Благодарственное письмо

Дорогие ребята, милые мои труженики-корепановцы, здравствуйте!

Оказывается, волшебники есть не только среди взрослых, теперь я знаю, что они бывают и среди детей. Сегодня свершилось чудо – ожила моя книга, и сделали это вы. Знаю, какой огромный за всем этим стоит труд, а потому ещё раз убедился, что настоящим волшебникам всё под силу. А секрет в том, что они умеют дружить и любят своё дело. Только так и можно создавать чудеса в этом мире. И я вам открою один маленький секрет – секрет от Большого волшебника: вы все станете мастерами и уже очень скоро! Мультики обладают этой силой – осуществлять мечту и дарить её своим зрителям, а главное, тем, кто их создаёт.

Среди вас уже есть будущие художники, артисты, операторы, режиссёры, писатели и поэты, учителя и путешественники, есть учёные и даже врачи. И я знаю, кто из вас кем станет, но пока раскрывать это не буду, а даю вам задание, мои друзья, мои юные волшебники: написать об этом самим, написать в письме и передать его своему педагогу, Татьяне Авенировне Корепановой. Все письма она перешлёт мне, а я уж постараюсь помочь и подсказать, что вам нужно делать. Потому что мечты должны сбываться, и они обязательно сбудутся, как это случилось сегодня: в Татьянин день, день студентов (а вы все – будущие студенты), сбылась моя мечта – мечта поэта Терентия Травника, и на воду был спущен удивительный фрегат под названием «Звёздочка». Итак, в путь, друзья мои! Впереди вас ждёт бесконечный океан под названием Жизнь.

Ваш друг, профессор морских глубин,

поэт Терентий Травник.

Россия. Москва, 2022 год

Участники мультстудии «Звёздочка»

Панфилова Виктория 7 лет, Борисова Елизавета 8 лет, Кузнецова Дарья 8 лет, Космовский Артём 8 лет, Обухова Мария 8 лет, Пьянкова Софья 8 лет,

Сакалы Арина 8 лет, Соболева Валерия 8 лет, Целоусова Анна 8 лет, Давыдов Георгий 8 лет Александров Степан 9 лет, Ивановичева Софья 9 лет, Стерлягова Софья 9 лет, Якурнова Анна 9 лет, Булдаков Костя 9 лет, Исупова Анна 9 лет, Ткачева Виктория 9 лет, Касьянова Елизавета 9 лет, Мамедова Камила 9 лет, Штыров Степан 9 лет, Индюкова Дарья 10 лет, Лаптева Ирина 10 лет, Меньшиков Даниил 10 лет, Яичникова Александра 10 лет Аввакумова Алёна 11 лет, Исупова Анна 11 лет, Каменская Валерия 11 лет, Кокарева Полина 11 лет, Махницкая Ярослава 11 лет, Нуриева Ульяна 11 лет

Пигасова Олеся 11 лет, Смирнов Кирилл 11 лет, Хазипова Альбина 11 лет, Чертанова Софья 11 лет, Безматерных Никита 12 лет, Москалюк Полина 12 лет, Хорощь Павел 12 лет, Кузьминых Екатерина 14 лет, Титов Егор 13 лет, Уткин Никита 14 лет.

Благодарственное письмо Терентия Травника произвело на детей неизгладимое впечатление! По словам Корепановой Татьяны Авенировны они читали его и перечитывали по нескольку раз: «Читали! Читали! Пальчиком искали своё имя, показывая друг другу… Так за ними интересно наблюдать… Остановись мгновение! Столько радости! Эмоций! Благодарности! Отдала время полностью им, отпустила их в РАДОСТЬ БЕСКОНЕЧНУЮ!!! Малыши, на ходу проговаривали, перешёптывали ответ на письмо поэта, выстраивали предложения своего письма… По секрету (на ушко), чтоб никто не слышал советовались со мной, можно ли об этом написать, мечта у них хорошая? Старшули погрузились в свои блокноты-сценарии, с загадочным видом, что-то планировали, сказав мне: „Покажу потом, завтра“! При этом в студии была такая ТИШИНА-а-а-а-а-а, что бывает РЕДКО! А ещё спросили меня, кто такие „корепановцы“? Оказываются они меня только как Татьяну Александровну и знают!»

Ах, эта милая детская непосредственность! Как нужна она нам, взрослым, не зачерстветь и чувствовать себя живыми и нужными детям в водоворотах жизни. Спасибо, ребята! Ещё Татьяна Авенировна по секрету поделилась, что ребята работают над следующим мультфильмом «Про волшебника» о Терентии Травнике.