Купание в пруду под дождем

Этой книге в русском переводе очень не хватает подзаголовка: «в котором четверо русских учат вас читать, писать и жить». Ибо суть книги именно в нем.

Сондерс преподает русскую классическую литературу в одном из американских университетов, а данная книга – что-то вроде фрагмента мозаики из его лекций. Построена она следующим образом. Сначала вы читаете рассказ. Он напечатан прямо в этой книге, чтобы читателю не нужно было ничего искать, словно у вас в руках хрестоматия. Затем Сондерс подробно его анализирует, объясняя, в чем прелесть того или иного произведения, какова его структура, где автор следует ожиданиям читателя (и почему это хорошо), а где идет против них (и почему это еще лучше), зачем нужно такое длинное вступление, почему обрывается именно здесь и т.п. Время от времени, правда, его уносит совершенно не в ту степь, но комментарии все равно интересны. Ну и отдельно приятно наблюдать большую симпатию к русской литературе со стороны американца.

Из семи рассказов в книге, которые он анализирует, три принадлежат Чехову (На подводе, Душечка, Крыжовник), два Толстому (Алеша Горшок и Барин и работник), и по штуке – Тургеневу (Певцы) и Гоголю (Нос). Хороший предлог перечитать классику, между прочим.

Анализ Сондерса весьма и весьма любопытен в том числе и потому, что в отличие от отечественных литературных критиков, которые обычно про мораль, Сондерс больше про технику. О том, какие приемы можно почерпнуть, как строить повествование, как зацепить читателя. Слушая ее (не повторяйте моей ошибки, кстати, ибо начитка на литресе ужасна), я искренне сожалела, что такой книжки у меня не было в школе. Ух, какой это отличный учебник по написанию сочинений! Сондерс готов комментировать любой рассказ хоть целиком, хоть постранично. Из пары предложений он развивает длинные простыни рассуждений, задаваясь вопросами обо всем подряд, например, характерах героев, их потенциале, брошенных автором намеках, уловках, игре с читателем, пренебрежении читателем, и доведении его до литературного оргазма (см., например, «Певцы»).

В общем, Сондерс – молодец, но, прочитав выбранные им тексты, я внутренне ужаснулась себе самой. Я поняла, что ни один из них вне контекста обсуждения мне не интересен. Ну вот, не будь упомянутые писатели классиками, к которым относишься с заведомым пиететом, и не ожидай я в финале ягоду на торте в виде комментариев, я вряд ли дочитала бы до конца хоть один. Не будьте, как я.

Аудиокнига, которая совсем не похожа на лекции в университете! За ней не заснешь и большая часть текста хорошо воспринимается на слух. Хороший настольный справочник не только филологов, но и тех, кто просто книголюб.

Почему я не прочел эту книгу лет 10 назад?! Столько полезной информации, которой не хватало раньше для полного погружения в русскую классику. Не помешает и тем, кто сам хочет связать свою жизнь с писательством. Прочтение на высоте!

Приятной неожиданностью стала для меня эта книга. Слушать мысли великих писателей вслух стало необычным опытом в мире литературы, особенно современной. Чувствуется дух тех самых романов, которые когда-то было так скучно читать. Эту книгу идеально послушать во взрослом возрасте, когда уже многое прочитал!

Сборник лекций, который понравится каждому фанату “книг про книги”. Сондерс такой же книжный червь как и мы: он закапывается в книгу с головой, задает ей вопросы, пишет к ней комментарии, часами перечитывает одно и то же. Восхитительная книга, которая вдохновляет читать еще больше.