Zurückgestellt
Warenkorb
Anmelden
Meine Bücher
Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход
Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников
Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников
Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения: протоколы обследования
Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет. Приложение: протоколы обследования
Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников
Школа внимания. Рабочая тетрадь
Внимание! Разминка!
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник с практикумом для студентов дефектологических факультетов
Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками
Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет
Развиваем межполушарное взаимодействие
Средства поддерживающей коммуникации в системе работы логопеда. Методическое пособие для работы с неговорящими дошкольниками
Графические диктанты
Межполушарное взаимодействие
Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет. Рабочая тетрадь
Диагностика речевых нарушений школьников 3-е изд., испр. и доп. Практическое пособие
Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT»
Слоговая структура слова и грамматический строй речи. Практический материал по развитию речи детей дошкольного возраста