Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Чтение. Программно-методические материалы

PDF
Als gelesen kennzeichnen
Wie Sie das Buch nach dem Kauf lesen
  • Nur Lesen auf LitRes Lesen
Buchbeschreibung

Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО и Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы НОО обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи (варианты 5.1 и 5.2). Пособие включает пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-педагогической работы, планируемые результаты и систему оценки достижения планируемых результатов, речевой материал, методическое и дидактическое обеспечение.

Программно-методические материалы в сочетании с комплектом тетрадей-помощниц по чтению входят в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», предназначенный для работы с детьми, испытывающими трудности в формировании первоначального навыка чтения. Пособие может быть использовано при разработке программы коррекционного курса адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи.

Detaillierte Informationen
Altersbeschränkung:
16+
An folgendem Datum zu LitRes hinzufügt:
19 Januar 2021
Schreibdatum:
2014
Größe:
80 S.
ISBN:
978-5-09-079789-4
Gesamtgröße:
0 MB
Gesamtzahl der Seiten:
80
Seitengröße:
160 x 235 мм
Copyright:
Издательство «Просвещение»
Verstößt das Buch gegen das Gesetz?
Buch melden
Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Чтение. Программно-методические материалы — Lesen Sie kostenlos online einen Ausschnitt des Buches. Posten Sie Kommentare oder Kritiken, stimmen Sie für Ihren Favoriten.

Отзывы 2

Сначала популярные
Инна Бойнова

Удачное методическое пособие, содержательное и полезное. Дана характеристика чтения младших школьников 2-4 классов с трудностями формирования навыка. Подробно описан алгоритм работы на этапах (их 2) коррекционной работы. Примерное тематическое планирование легко адаптировать для работы с различными группами обучающихся в соответствии с рабочей ситуацией. В одном из приложений (всего их 6) дано описание исследования навыков чтения вслух и про себя. Приложение 6 содержит объёмный речевой материал.

Татьяна Власова

Давно пользуюсь тетрадями Ишимовой. А вот методические разработки увидела сосем недавно. В принципе, составлены грамотно, но ничего нового я не увидела. Для опытного специалиста могут быть не интересны, а вот начинающим я бы посоветовала иметь у себя в библиотеке.

Оставьте отзыв