Во многих своих промахах и недостатках мы склонны винить наследственность. Мы не виноваты, это все гены: от них зависит не только наша внешность, но и поведение. Британский психолог Оливер Джеймс не согласен с этим. Он говорит, что на нас больше влияет то, как нас воспитывали и в какой среде мы росли. Он показывает, как именно наши действия зависят от прошлого, при этом предлагает отказаться от идеи о предрешенности.
Контракт на пользование телефоном."Милая Бет,
Ты скоро будешь учиться в седьмом классе - и по этому поводу мы с удовольствием вручаем тебе смартфон. Но владение мобильным телефоном приносит не только пользу и удовольствие. Это еще и привилегия. Чтобы получить удовольствие от своего новенького смартфона, тебе придется соблюдать правила, которые изложены ниже. Это - условия, при котором ты будешь пользоваться им. Ты всегда была была ответственной девочкой, и мы уверены, что ты и в этот раз нас не подведешь.
1. Этот телефон принадлежит нам, так что мы можем в любой момент запретить тебе пользоваться им, проверить его содержимое и забрать его у тебя.
2. Телефон предназначен для того, чтобы общаться с друзьями и родными, а не для любого рода непристойности.
3. Никогда не пользуйся телефоном, чтобы оскорблять людей, запугивать их или делать язвительные замечания о ком-либо, даже если ты отправишь сообщение другому человеку. Слово - мощный инструмент, используй его ради благих целей.
4. Куда бы ты ни пришла, всегда соблюдай принятые там правила пользования сотовыми телефонами. К примеру, в школе ты можешь пользоваться телефоном только в определенных местах. Если ты будешь отправлять смски во время уроков, то мы отберем у тебя телефон.
5. Когда мы садимся есть, пользоваться телефоном запрещено. В это время мы отвлекаемся от всего постороннего и общаемся друг с другом. Это касается всех случаев - неважно, едим мы дома или нет.
6. Когда ты занимаешься, телефон должен быть выключен. Если ты будешь все время отправлять смски, это будет тебя отвлекать, такая привычка не лучшим образом сказываться на учебе.
7. Помни: все, что ты отправишь со своего телефона, может однажды стать публичным достоянием. Поэтому не посылай ничего, что ты не могла бы показать родителям или учителям. Даже если программа уничтожает фотографию, где-то она может сохраниться.
8. Подумай хорошенько прежде, чем что-то сделать. Никогда не посылай через телефон свои неприличные или слишком смелые фотографии. Они могут остаться в Интернете навсегда. А это - очень долгий срок.
9. Помни, смартфон не должен мешать реальной жизни. Старайся смотреть на то, что происходит вокруг, вместо того, чтобы описывать свои впечатления в текстовых сообщениях, письмах и электронных сайтах.
Бет______________________
(подпись)Родители_______________
(подпись)"
если вы - друг, а не родитель, значит, ваш ребенок остается сиротой.
Наследие любви1. Семейные традиции и ритуалы создают чувство самоидентичности и ощущения принадлежности к семье.
2. Постоянный распорядок дня в семье дарит детям чувство предсказуемости и безопасности.
3. Ребенок с четким ощущением "Мы" становиться способным развить в себе четкое понимание своего "Я".
4. Создавайте собственные семейные традиции.
5. Позвольте своей любви говорить и демонстрируйте ее на деле.
6. Учите детей оптимизму, прививайте им позитивный взгляд на жизнь.
7. Обращайте внимание на то, что хорошо, а не то, что неправильно.
8. Поднимайте планку выше, поддерживайте своих детей.
9. Подход, который практиковали ваши собственные родители, не должен определять судьбу ваших детей.
помните: ребенок имеет право на любые чувства - но не на любое поведение. установив правила, раз за разом настойчиво добивайтесь их соблюдения
большие объемы домашних заданий, напряженный график учебы и механическое заучивание материала способствует воспитанию рабочих пчел, но это не помогает вырастить будущего предпринимателя
Полностью согласен с автором в том, что зачастую наше поведение заранее определено. Та среда, в которой мы выросли – определяет наше будущее.
Однако, я считаю, что посредством самообучения и самоанализа – поведение можно изменить, можно избавиться от предрассудков и привитых родителями стереотипов.
В целом книга понравилась, только перевод сырой, очень много ошибок, местами приходилось перечитывать отдельные фразы, чтобы понять их смысл, и это отвлекало. Много раз повторяется одна и та же идея – что все наши успехи и провалы обусловлены исключительно пятью факторами воспитания. Много про британские реалии и политику, мне это было не очень интересно, разве что учту и не буду верить всему, что снимают на BBC. Вообще книга больше про психологию и воспитание, чем про генетику (как и можно ожидать из названия), но в конце идут статьи на более «генетическую» тему.
Некоторые моменты вызывают сомнения (хотя возможно это трудности перевода), но в основном книга не противоречит информации, получаемой из других источников. Имеет практическое значение: помогает пересмотреть своё отношение к воспитанию детей и проанализировать свой детский опыт.
Отзывы 3