Нейропсихологическая диагностика в вопросах и ответах

Text
Leseprobe
Als gelesen kennzeichnen
Wie Sie das Buch nach dem Kauf lesen
Buchbeschreibung

Фундаментальные учебники по нейропсихологии не дают ответов на многие практические вопросы, касающиеся клинической диагностики. Например, о том, каковы особенности отдельных методик и проб, как усложнить выполнение заданий, как правильно беседовать с испытуемыми, как грамотно и логично написать заключение и др. Авторы-составители комплекта «Нейропсихологическая диагностика. Классические стимульные материалы» решили восполнить этот пробел. Книга, написанная в форме диалогов, содержит ответы на реальные вопросы, которые задавались студентами в процессе обучения в лекционных аудиториях и на клинических базах.

Авторы ставят перед собой цель сформировать у читателей осознанные и прочные навыки проведения нейропсихологической диагностики и интерпретации ее результатов. В книге сформулированы основные принципы и правила диагностического процесса, представлены описания как классических луриевских проб, так и новых методик.

Издание предназначено студентам, начинающим знакомство с нейропсихологической диагностикой, и дипломированным специалистам-психологам, работающим в различных медицинских и педагогических учреждениях.

4-е издание (электронное)

Detaillierte Informationen
Altersbeschränkung:
12+
An folgendem Datum zu LitRes hinzufügt:
24 Oktober 2017
Schreibdatum:
2012
Größe:
260 S.
ISBN:
978-5-98563-512-6
Copyright:
Генезис
Inhaltsverzeichnis
Нейропсихологическая диагностика в вопросах и ответах von Мария Ковязина — eBook als epub, txt, mobi, pdf herunterladen oder online lesen. Posten Sie Kommentare oder Kritiken, stimmen Sie für Ihren Favoriten.
Buch ist Teil der Reihe
«Учебник XXI века (Генезис)»
Межполушарное взаимодействие
Нейропсихологическая диагностика в вопросах и ответах
Типология отклоняющегося развития. Варианты аутистических расстройств
-5%
Zitate 3

Ж. М. Глозман «Количественная оценка данных нейропсихологического обследования» (1999) и в хрестоматии «Методы нейропсихологической диагностики» (2009).

0morgunovan79

речи больных: она становится монотонной, маломодулированной, теряет богатство эмоциональной окраски. Иногда такие больные говорят очень тихо, их голос как бы «затухает» к концу высказывания. Отсюда совет – внимательно прислушиваться к тому, как говорит больной, какова интонационно-мелодическая и эмоциональная окраска его речи

0rafikovaa

маленький – в правую). Эффект фиксированной установки оценивается отношением числа контрастных иллюзий к общему числу предъявлений во второй серии и выражается в процентах. Разница в эффектах фиксированной установки в условиях предъявления большого шара в правую и левую руку может отражать особенности межполушарного взаимодействия в восприятии гаптических стимулов (Симерницкая, 1978).

0Pandanastya

Andere haben auch gelesen:

Отзывы 5

Сначала популярные
Данила Трубицын

Пособие, написанное в рамке вопрос-ответ, очень полезное как для начинающих, так и для опытных нейропсихологов. Рекомендую :)

Gulfiya Fazilyanova Kataykina

Очень хорошее пособие, в котором можно найти все вопросы и ответы, касающиеся нейропсихологической диагностики. Написана у удобном формате.

Яна Терентьева

В восторге от книги! Много инсайтов словила для себя, как выявить у шестилетки в чём именно затык при зеркальном письме. Теперь я понимаю, что дело не только в правом полушарии или межполушарной дружбе, и не только в мозжечке, как кричат все новомодные нейропсихологи. Копать порой нужно ещё глубже - в мозолистое тело, в лимбическую систему и внс. Спасибо за совет изучить конкретный атлас нервной системы. Я дипломированный логопед-дефектолог, и эта книга меня окрылила. Ибо, то что в ней написано, тому не учат. А это основа любых речевых нарушений, точнее искать нужно не только на языке, но и в голове : ))) 5 звёздочек авторам за книгу!

android_41fa5a3f-017d-1000-0000-000000000000

отличная книга, написана очень понятно, легко читается, прочитала за 1 день))есть практические рекомендации, упражнения, рекомендую к прочтению

Надежда Нестерова

Думаю, что главное для себя уяснила. А главное в том, что до сих пор нет методик для нейропсихологического обследования человека в любом возрасте. Если кому-то хочется потратить время на чтение специальных терминов–читайте!

Оставьте отзыв