Zum Hörbuch
Принято считать, что математики – это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам. Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!
Не забывайте: усвоение новых знаний требует времени. У вас случатся периоды, когда изучаемый материал будет казаться непонятным, будто вас вдруг отбросило на шаг назад. Это естественный феномен, означающий, что материал обрабатывается и упорядочивается в глубинах сознания. По окончании каждого такого неприятного периода вы увидите, что ваши знания существенно продвинутся вперед.
Если вы (пока ещё) не считаете себя от природы одаренным в математике и естественных науках, вас может удивить тот факт, что мозг создан для выполнения сложных расчетов. Именно такие расчеты позволяют нам ловить мяч, раскачиваться на стуле, объезжать на машине дорожные ямы.
Сила воли во многих отношениях похожа на мышцы. Чтобы укрепить мускулы и со временем увеличить мышечную силу, нужно их упражнять. Однако в каждый отдельный момент времени ваши мышцы обладают лишь ограниченной силой. Развивать силу воли — это почти как балансировать на цирковой проволоке. Поэтому зачастую для того, чтобы добиться изменений, важно выбирать только какое-то одно занятие, требующее самодисциплины.
Говорят, что опыт — лучший учитель. Нет, лучший учитель — это неудача. Лучше всех учится тот, кто лучше справляется с неудачами и делает их ступенью для дальнейшего обучения.
Одна из характерных ошибок при изучении математики и естественных наук состоит в том, что люди прыгают в воду раньше, чем
научатся плавать.
Хочу всем порекомендовать эту книгу. Книга описывает то, как правильно нужно учиться. И эта книга не только для математиков, но и для гуманитариев. Я читала эту книгу одновременно проходя курс на Курсере. Так что покупайте, не прожалеете
Книга в высшей степени интересная и полезная. Ставлю твердую «пятерку»! Одна из немногих, которая оставляет после прочтения чувство удовлетворения (тем, что лично я получил то, ради чего ее и покупал), а не горький осадок из-за напрасно потраченных денег и времени.
Книга призвана помочь студентам, изучающим математику и естественные науки, а еще шире – всем, кто вообще занимается самообразованием в любой области, постичь эффективные способы усвоения и запоминания информации. Методы успешного решения задач приводятся на примере математики, но носят универсальный характер. Скажем, мне, условному «гуманитарию», все было понятно, и я много раз обдумывал, как в других сферах жизни применить те или иные советы Б. Оакли. Кроме того, в процессе чтения приходит осознание, что зачастую мы сами ограничиваем свои возможности, ставя на себе клеймо «гуманитарий» или «технарь» и не пытаясь достичь каких-либо успехов в сложных областях (таких как математика). Скажем, в средней школе мне давались неплохо алгебра и геометрия, но в какой-то момент я потерял смысл и мотивацию по их изучению. После этого результаты по предметам значительно ухудшились, и мне проще было найти причину плохих оценок в том, что я «гуманитарий», а не в том, что ленюсь и мало занимаюсь)))
Кстати, Барбара Оакли и рассказывает о том, как она, изначальный «гуманитарий», которому были чужды «технические» предметы, превратилась в доктора наук по математике и профессора по машиностроению!
Достоинства книги:
1. Полное отсутствие «воды» и многостраничных «пустых» рассуждений ни о чем, преследующих единственную цель раздуть книгу как пакет из под чипсов. Этим грешат почти все издания такой направленности: одна или две главных мысли «обмусоливаются» по нескольку раз на сотнях страниц текста, а смыслового содержания – ноль.
2. Математическая четкость понятий. Имеется в виду, что присутствует структура и системность изложения, где каждая часть связана по смыслу с предыдущей, а не набор «разношерстных» советов, когда между собой они могут даже «не биться» (как, например, некоторые авторы пишут: «живи одним днем и не думай о будущем», а потом – «планируй свою жизнь на годы вперед и копи на пенсию» – и в итоге непонятно, какое мировоззрение они все-таки предлагают).
3. Логичность.
4. Автор неоднократно повторяет по ходу книги материал, что способствует лучшему запоминанию и усвоению. После каждой главы приводятся обобщения пройденного, есть контрольные вопросы и задания. В конце книги также содержится краткая памятка по всему содержанию, что меня очень сильно порадовало, поскольку позволило «освежить» прочитанное.
Конечно, кто-то скажет, что и так все знает, и читал об этом раньше. В принципе, сложно найти книгу с какими-то абсолютно уникальными и неизвестными советами, если это только не магическая литература с экзотическими методами обретения «всего что хочешь». Эта книга понравилась грамотным обобщением способов обучения и хорошей структурой. Еще раз прочесть о полезных способах, помогающих запоминать материал или бороться с прокрастинацией, никогда не помешает.
Книга написана гуманитарием для гуманитария.
Много «воды», много историй из жизни героев рассказов и прочего не несущего функциональной нагрузки и вообще рассказ о очевидных вещах.
Материал преподносится как будто для детей 7-8 класса школы.
Полезной информации 1%.
Если уж очень хочется купить эту книгу, то лучше аудио вариант, чтобы слушать фоном по дороге на работу / учёбу.
Итог: книга из серии бесполезных мативашек, название не соответствует содержанию. Не рекомендую.
si нет, вот как раз фоном крайне не советую. Я прослушал, постоянно отвлекаешься, усваиваешь процентов 20 информации. Такие книги нужно либо читать вдумчиво, либо не приступать вообще.
Пожалуй одна из лучших книг которую я прочитал за последний год. Отличная, мотивирующая, в полной мере раскрывающая суть прокрастинации(и не только) и методы борьбы с этим явлением. Помогает понять работу и физические процессы головного мозга и как сложные задачи решать просто. Так же будет полезна родителям, которые порой не всегда понимают, почему одни дети в классе легко и быстро все усваивают, а их любимые чада наоборот – вы для себя много интересного откроете и поймете, возможно убедитесь, что ваше дети даже гениальней тех кто усваивает все на лету)
Меня название слегка ввело в заблуждение. Я думал, что книга о математике, но книга о том, как ее лучше учить, и не только ее. Прочитал с удовольствием, встретил много методов, которыми сам пользовался интуитивно, например, выспаться перед экзаменом или многослойное усваивание, или дать время переварить. Рекомендую
Alexander Poshtaruk, если это самое ценное, самое запомнившееся... то... а действительно есть смысл в этой книге?
Отзывы 100