Buch lesen: ««Дыхамм». Целительная сила бога»

Иллюстрация на обложке https://www.artguru.ai/ru/

Иллюстрации https://www.stocksy.com/user/gallery

© Алексей Корнев, 2024

ISBN 978-5-0064-7667-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Вступление

Эта книга предназначена как для тех, кто только начинает знакомиться с методом целительства и духовного роста, так и для тех, кто уже имеет опыт практики. Я старался учесть интересы обеих групп читателей, чтобы каждый смог найти в ней что-то полезное. Для новичков я объясняю основные принципы и идеи, которые лежат в основе этого метода, а для более опытных практиков я предлагаю углубленные ответы на часто задаваемые вопросы, которые возникают в процессе обучения и практики.

В процессе написания книги я обратил внимание на множество аспектов, которые, хотя и не связаны напрямую с методом Дыхамм, тем не менее, оказывают значительное влияние на духовное развитие. Эти аспекты могут включать в себя психологические, социальные и культурные факторы, которые формируют наше восприятие мира и себя в нем. Например, я рассматриваю, как современное общество влияет на наше духовное состояние и как мы можем противостоять негативным воздействиям, сохраняя при этом внутренний баланс и гармонию.

Современные люди все чаще осознают, что уровень их духовного развития не соответствует их внутренним запросам и стремлениям. В результате они начинают искать пути для его повышения. Однако на этом пути многие сталкиваются с изобилием информации, которая может сбить с толку. Это касается как эзотерических учений, так и практик, которые обещают быстрые результаты. Важно помнить, что истинное развитие требует времени и усилий, а не мгновенных решений.

Многие, преодолев этот период неопределенности, выбирают одно направление для своего духовного роста. Это может быть связано с различными практиками, такими как медитация, йога, цигун, рейки и, конечно же, Дыхамм. Важно отметить, что выбор направления – это только первый шаг. Следующий этап – это поиск учителя, который сможет направить и поддержать на пути обучения. Настоящий учитель не просто передает знания, но и помогает ученику осознать его собственные внутренние ресурсы и потенциал.

Люди, которые ищут и готовы к обучению, часто имеют опыт практики в прошлых жизнях. Это может проявляться в их интуитивном понимании определенных концепций или в стремлении к духовному развитию. Такие люди, как правило, открыты к новым знаниям и готовы преодолевать трудности, которые могут возникнуть на их пути. Они понимают, что процесс обучения – это не конечная цель, а постоянное движение вперед, которое может продолжаться на протяжении всей жизни.

В книге я также затрагиваю важные темы, такие как самосознание, внутренний диалог и работа с эмоциями. Эти аспекты играют ключевую роль в духовном развитии и целительстве. Понимание своих эмоций и умение работать с ними позволяет не только лучше осознавать себя, но и более эффективно взаимодействовать с окружающим миром.

Духовное развитие – это не только личный путь, но и социальный процесс. Мы живем в обществе, где наше взаимодействие с другими людьми может оказывать значительное влияние на наше состояние.

Я также рассматриваю влияние различных культурных и исторических традиций на современное понимание духовности. Каждая культура имеет свои уникальные подходы к целительству и самосознанию, и изучение этих традиций может обогатить наше понимание и практику. Важно понимать, что духовное развитие – это не универсальный процесс, а индивидуальный путь, который зависит от множества факторов, включая личные обстоятельства, культурное окружение и внутренние стремления.

В заключение, эта книга – не просто руководство по использованию Великой Божественной Энергии Дыхамм, но и попытка создать пространство для размышлений и обсуждений о более широких аспектах духовного роста. Я надеюсь, что она вдохновит читателей на поиск своего пути, на открытие новых горизонтов и на преодоление внутренних преград. Духовное развитие – это долгий и порой сложный путь, но он приносит с собой невероятные возможности для роста и трансформации.

Каждый шаг на этом пути – это шаг к более глубокому пониманию себя и своего места в этом мире.

Глава 1. Бежественная Энергия «Дыхамм»

Прежде чем погрузиться в практическое изучение энергии «Дыхамм», необходимо понять его историческую перспективу и связь с современными представлениями о биоэнергетическом лечении. Последние десятилетия ознаменовались возросшим интересом к нетрадиционным методам оздоровления, включая различные школы эзотерической медицины, доступ к информации, о которых значительно расширился. Это привело к популяризации методов целительства, основанных на концепции энергетического поля человека, и Дыхамм – один из ярких представителей этой категории.

Дыхамм – это в первую очередь «Энергия Вселенной». Так же Дыхамм несет в себе древнее целительское искусство, корни которого, как полагают некоторые исследователи, уходят в глубь веков, в дописьменную эпоху. Хотя косвенные упоминания о нем встречаются в древних тибетских сутрах, систематизированное изучение и распространение Дыхамм начались сравнительно недавно, благодаря усилиям отдельных энтузиастов в моем случае меня: Корнева Алексея и Кухленко Сергея. Мы посвятили свою жизнь изучению и передаче знаний об этом уникальном методе работы с энергией. В основе Дыхамм лежит знание о существовании космической, жизненной энергии, которая пронизывает все сущее и доступна для опытных практиков.

Целитель, прошедший долгий путь обучения и посвящения, становится своего рода каналом для этой энергии, направляя ее поток для исцеления пациентов. Этот процесс, по своей сути, аналогичен тому, что происходит в других методах контактного лечения, таких как рейки или праническое целительство, где также происходит передача энергии от целителя к пациенту. Однако, в отличие от некоторых других методов, Дыхамм акцентирует внимание на особом виде космической энергии, которая, по словам моего духовного учителя из иного мира, обладает уникальными целебными свойствами. К сожалению, научные исследования Дыхамм находятся на начальной стадии. Отсутствуют широкомасштабные клинические испытания, подкрепленные строгими методологиями, способными однозначно подтвердить или опровергнуть его эффективность. Тем не менее, существующие отдельные наблюдения и небольшие исследования демонстрируют положительный эффект при использовании Дыхамм как дополнение к традиционной медицине.

Многие пациенты сообщают об улучшении самочувствия, снижении болевых ощущений и ускорении процесса выздоровления. Необходимо отметить, что эти результаты носят скорее описательный характер и нуждаются в дальнейшей верификации с помощью контролируемых клинических исследований. С точки зрения современной науки, механизм действия Дыхамм остается не до конца понятым. Однако, попытки объяснить его с позиций квантовой физики и теории поля выглядят весьма перспективными. Квантовая теория предполагает существование единого энергетического поля, пронизывающего вселенную. Дыхамм можно интерпретировать как способ взаимодействия с этим полем, извлечения и направления целебной энергии к пациенту. Это соответствует более широкой парадигме, рассматривающей энергетические процессы как основу жизни и исцеления.

Подобные предположения находят отражение в концепциях биополя, меридианов и других энергетических структур человеческого организма, которые изучаются в рамках традиционной восточной медицины. Интересно отметить, что понимание Дыхамм требует не только теоретической подготовки, но и глубокой внутренней работы. Мой учитель всегда подчеркивал важность духовного развития для мастера Дыхамм.

Это не просто техника, а путь, требующий самодисциплины, медитации и развития внутренней гармонии. Только человек, достигший определенного уровня духовного сознания, способен стать эффективным целителем и направлять космическую энергию для исцеления других.

Это отличие от многих других методов, где фокус сосредоточен преимущественно на технической стороне процесса. Более того, изучение Дыхамм – это не только освоение специфических практик, но и глубокое погружение в философию жизни. Он преподносит важность гармонии с природой, самопознания и духовного роста. Это способ не только исцелять тело, но и гармонизировать душу.

Поэтому изучение Дыхамм – это не просто получение знаний о техниках, а путь к самосовершенствованию и поиску глубинного понимания себя и мира. В этом заключается одна из особенностей и значимостей Дыхамм, отличающая его от многих других методов лечения. Дальнейшие исследования и клинические испытания необходимы для объективной оценки его эффективности и полного понимания механизмов его действия.

Дыхамм – это не просто термин, а целая система естественного исцеления, самодостаточная, но прекрасно сочетающаяся с другими методами терапии. В основе Дыхамм лежит признание существования «Высшего Разума» или, как его ещё называют, жизненной силы Вселенной, энергии Ци или Пран, – понятия, интерпретируемые по-разному различными религиозными и духовными традициями.

И буддисты, и баптисты, католики, кришнаиты, православные и мусульмане – все они, в своих собственных контекстах, говорят о связи с этим источником силы, используя его для достижения внутренней гармонии, спокойствия и духовного роста. Важно подчеркнуть, что Дыхамм сам по себе не является религией или догматическим учением. Он предлагает практический инструмент работы с этой энергией, не навязывая конкретных вероисповеданий. Примечательно, что воздействие Дыхамм не ограничивается людьми. Практикой я обнаружил его эффективности в отношении животных, растений, даже неодушевлённых объектов. Эта универсальность отличает Дыхамм от многих других целительских методик. Он выступает как дополнение, а не как конкурент, гармонично интегрируясь в комплексный подход к оздоровлению.

Часто Дыхамм применяется в связке с массажем, акупунктурой, акупрессурой, остеопатией и другими методами работы с телом, усиливая их воздействие и способствуя более глубокому и устойчивому лечебному эффекту. Объясняется это тем, что Дыхамм, по сути, направлен на систематическое усиление поглощения и циркуляции этой самой жизненной энергии Вселенной, способствуя её свободному течению в организме. Многие целительские системы заявляют о работе с подобными энергиями, однако Дыхамм выделяется наличием обязательной процедуры посвящения (инициации). Этот ритуал, передающийся от учителя к ученику, служит не только формальным началом обучения, но и является своего рода энергетическим ключом, открывающим доступ к тонким планам существования.

После инициации мастером Дыхамм, будущий целитель способен передавать энергию без сознательных усилий, используя не только свои руки как основной инструмент исцеления, трансформации и очищения, но и все тело. Руки выступают здесь лишь просто как удобный инструмент и как проводники потока энергии, активируемые и направляемые через специфические практики и наработки, приобретенные во время обучения. Структура обучения в Дыхамм варьируется в зависимости от мастера. Однако наиболее распространённая и классическая структура включает три ступени погружения в энергии: «Хум, Клаат и Сирим».

Каждая ступень имеет свои специфические задачи и методики, постепенно углубляющие понимание и мастерство практикующего. Первая ступень, Хум, фокусируется на установлении постоянной связи с энергией Дыхамм. Это достигается через серию из четырёх инициаций, проводимых опытным мастером Дыхамм. Эти инициации часто включают в себя древние тибетские ритуалы, мантры, специфические дыхательные техники и медитативные практики, способствующие раскрытию энергетических центров и усилению чувствительности к потоку жизненной энергии.

На этапе Клаат, ученик углубляет свои навыки, обучаясь более тонким методам работы с энергией, изучая диагностику энергетических блоков и разрабатывая индивидуальные стратегии исцеления. Особое внимание уделяется работе с чакрами, меридианами и субтильными телами, пониманию их взаимосвязи и влияния на физическое и психоэмоциональное состояние. Используются различные техники, включая визуализацию, энергетическое сканирование, целенаправленное направление потоков энергии.

Завершающий этап, Сирим, предназначен для мастерского освоения всех предыдущих навыков и достижения высокого уровня чувствительности и контроля над потоками энергии. Ученик научится работать с более сложными энергетическими задачами, исцеляя глубокие травмы, нейтрализуя негативные энергетические влияния и способствуя духовному росту как своему, так и своих пациентов. На этом этапе особое внимание уделяется этическим аспектам практики и развитию внутренней мудрости. Мастер Дыхамм на этом этапе становится не просто целителем, а духовным наставником, способствующим гармоничному развитию личности и осознанию своего места в мире. Обучение Дыхамм – это путь самопознания и духовного совершенствования, требующий терпения, настойчивости и готовности к глубокой внутренней работе.

На первой ступени обучения ученики осваивают основные техники, которые используются как для самолечения, так и для помощи другим людям. В этом процессе руки целителя должны либо непосредственно касаться физического тела пациента, либо находиться на небольшом расстоянии – всего в нескольких сантиметрах. Это необходимо для передачи целебной энергии, которая, согласно учению, исходит от целителя. Инициации первой ступени являются важным этапом, который подготавливает ученика к следующему уровню обучения.

На второй ступени обучения ученики начинают настраиваться на более высокий уровень энергии. Эта настройка не только углубляет их понимание энергии, но и открывает доступ к энергетическим символам, ключам и подпотокам, которые играют важную роль в процессе лечения. Эти знания позволяют целителям проводить лечение на расстоянии, что значительно расширяет их возможности. Кроме того, вторая ступень фокусируется на более интенсивных формах умственного и эмоционального исцеления, что позволяет более эффективно работать с психоэмоциональными состояниями пациентов.

Настройка на второй ступени непосредственно воздействует на эфирное, ментальное и каузальные тела ученика, что способствует развитию интуитивного центра, расположенного в гипофизе. Гипофиз, как известно, является важным эндокринным органом, который отвечает за выработку гормонов и регулирует множество функций в организме. В контексте энергетического исцеления гипофиз выполняет роль своеобразной приемной и передающей станции для умственных вибраций. Это означает, что после инициации второй ступени ученики становятся более чувствительными к энергетическим потокам и способны лучше фокусироваться на своих намерениях как при передаче, так и при приеме энергии.

На второй ступени ученикам предоставляются семь ключей, которые помогают им сосредоточить свой разум и направить энергию Дыхамм независимо от расстояния и времени. Эти ключи служат своеобразными точками фокусировки, позволяя целителям создавать мощные энергетические связи с пациентами. Базой для этих ключей являются древние законы Вселенной, которые касаются передачи энергии и использования разума в этом процессе. С помощью этих ключей целитель фактически создает «связь» между собой и пациентом, что позволяет последнему получать необходимое количество энергии для выздоровления.

На третьей ступени обучения происходит дальнейшее углубление знаний и навыков. Ученики изучают более сложные техники и методы работы с энергией, что позволяет им не только улучшать свои способности, но и расширять горизонты своего восприятия. Эта ступень включает в себя обучение более глубокому пониманию энергетических процессов, а также развитию интуитивных способностей, которые необходимы для более точной диагностики и лечения. Кроме того, на третьей ступени особое внимание уделяется взаимодействию с высшими энергетическими сущностями и учителями, что помогает ученикам углубить свои знания и навыки. Это взаимодействие позволяет целителям получать дополнительные инсайты и поддержку в их практике.

Ученики учатся работать с различными энергетическими потоками и осваивают методы, которые помогают им более эффективно направлять энергию на исцеление. Важным аспектом третьей ступени является также развитие способности к саморегуляции и защите своей энергетической структуры. Ученики обучаются тому, как сохранять свою энергию и не допускать ее утечки, что особенно важно в практике целительства. Это знание позволяет им оставаться в гармонии и балансе, что, в свою очередь, усиливает их целебные способности. Таким образом, обучение в системе Дыхамм представляет собой многоуровневый процесс, который включает в себя как теоретические, так и практические аспекты работы с энергией. Каждая ступень обучения открывает новые горизонты и предоставляет ученикам инструменты для более глубокого понимания и использования энергетического исцеления, что в конечном итоге приводит к более эффективному лечению как себя, так и других.

В настоящее время в России имеется большая группа последователей учения Дыхамм. Среди них есть и Мастера: Кухленко Сергей, Середина Юлия.