Записки неменианки

Порой так бывает, что интерес к предмету угасает. И это радует не всех. Что же тогда делать? В этом эпизоде я поделюсь своим опытом и расскажу, каким образом поддерживаю свое желание заниматься английским.

Поговорим в этом выпуске о том, есть ли смысл изучать английский и немецкий в этом году. Поменялось ли что-нибудь или все так и осталось?

Это первый выпуск интервью-подкаста. В некотором роде проба пера)

Сколько в нашей семье поколений учителей? Какие плюсы и минусы есть у преподавательской работы? Причем здесь детско-родительские отношения? Обсуждаем вместе с Натальей Стуковой)

Обещанная ссылка на "Ларец Премудростей Натальи Стуковой" - https://vk.com/stukova_online

Наконец-то я записала этот подкаст. Кто бы знал, что это займет у меня столько времени)

В этот раз я расскажу об обновлениях, мюзикле и истории знакомства с ним. А еще поделюсь мыслями на тему учительской работы.

Ссылки на мюзикл:

https://www.kinopoisk.ru/film/5143291/

https://www.youtube.com/watch?v=uX0kgHmXxQo

https://www.youtube.com/watch?v=OnSfq4BCUtM

Порой нас посещает мысль начать учить иностранный язык самостоятельно. К чему нужно быть готовым? Об этом я расскажу в выпуске)

Продублирую упомянутые учебники здесь:

A1-A2: Miteinander Russische Ausgabe, Selbstlernkurs Deutsch für Anfänger или Deutsch ganz leicht A1; Lagune A1-A2

B1-B2: Em neu B1-B2 или Ziel B1-B2

C1-C2: Ziel C1-C2 или Fit für Goethe Zertifikat

Поднимаю вопрос о необходимости ставить акцент. Предлагаю другие варианты, на что обратить внимание.

Что может нас мотивировать учить иностранные языки? Об этом я и расскажу в этом выпуске.

Обещанные ссылки на исследования:

https://www.sciencedaily.com/releases/2012/10/121008082953.htm

https://n.neurology.org/content/81/22/1938.abstract