Buch lesen: «Муравейник. Повесть для семейного чтения»

Schriftart:

Иллюстратор Юлия Борисовна Тимур

ISBN 978-5-4496-9944-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

.
Муравейник

Муравьи – социальные животные. Они живут общинами (муравейниками), руководит которыми королева.
У многих народов муравьи считаются воплощением трудолюбия. Эти удивительные существа создали свою собственную цивилизацию со строгой иерархией, разделением обязанностей и огромными подземными городами, пронизанными разветвлёнными ходами. Кроме того, муравьи удивительно хорошо умеют приспосабливаться, будучи способными выжить практически в любых условиях.

***

– Антон! Мы опаздываем в школу! Я уже жду тебя в коридоре. Что ты там застрял? – отец осторожно прошел в ботинках до комнаты сына и открыл дверь в его комнату.

– Не можешь оторваться от своей игры? Я так и знал! Мы сейчас опоздаем.

– Пап, мне остался последний уровень пройти. Тут такая сложная игра, – сын, не отрываясь от экрана планшета, продолжает водить пальцем по экрану.

– Что, и правда, такая интересная? – теряя в голосе настойчивость спросил отец. – А ну-ка! – и тоже вместе с сыном прилип к экрану.

– Дай мне, пап, – через минут пять попросил Антон, – игра-то детская, да и вообще, мы в школу собирались!

Отец тут же оторвался от экрана:

– Да, как же я забыл! А всё мама с этой своей конференцией, умчалась, оставила нас одних… Ну-ка, вставай с дивана и побежали! Планшет с собой возьмем – доиграешь в машине.

Отец и сын заспешили в коридор, чтобы быстро переобуться и выбежать на улицу.

Хорошо, что скоро лето! Хорошо, что уже тепло и можно не тратить бесконечно много времени на одевание: шапки, шарфы, куртки, носки теплые, перчатки – попробуй в них всеми пальцами в нужную дырочку попасть! У Антона до сих пор это не сразу получается, и поэтому обычно ему мама помогает, но сейчас весна, май, и ненужно так упаковывать свое тело, превращаясь в неуклюжего медвежонка. Медвежонка – именно, по крайней мере, мама так его называет зимой. А он совсем не неуклюжий – просто задумчивый очень и, когда он мыслит, до него сложно достучаться.

– Антон! Где ты опять застрял? Бежим! – отец схватил сына за руку, вытащил из квартиры в подъезд, вызвал лифт.

Как только дверцы лифта распахнулись, отец затащил сына в кабинку и нажал кнопку первого этажа. Лифт послушно поехал вниз. Отец и сын, уставившись в закрытую дверцу лифта, нетерпеливо ждали того момента, когда она откроется. Как только это произошло, быстро выбежали из подъезда и рванули к припаркованной у дома машине.

***

– Пап, а ты забыл, что сегодня выходной? – Антон с удивлением смотрит на отца, который неуверенно застыл перед закрытыми школьными дверями.

– А почему ты мне не напомнил? – отец повернулся к сыну и растерянно посмотрел в его невозмутимые глаза, спрятанные за линзами очков в модной синей оправе, которую выбрала сыну мать. Почему-то именно цвет оправы сейчас интересовал отца больше всего. Синий, яркий, наверное, слишком яркий: бледное лицо сына в этих синих тонах похоже на какой-то нездешний лик, почти инопланетный.

«Нельзя было выбрать другой цвет?» – подумал он, быстро уворачиваясь от прямого контакта с глазами сына и, продолжая мысленно критиковать такую, на его взгляд, неподходящую маленькому мальчику оправу.

– Я проходил новый уровень в игре и боялся проиграть сражение! – вызывающе ответил Антон.

– Это всё твои игры! Они совсем отвлекают от реальной жизни. Поехали домой! Получается, на работу мне тоже не надо, – тут же задумчиво добавил он себе под нос.

Дома отец сел за компьютер, сославшись на «необходимость проверить почту». Хотя, собственно, почему, сославшись? Ему и правда, надо было посмотреть, что происходит в новой интересной группе, на которую он недавно подписался в социальной сети. Да и настоящее дело у него было – завести свой аккаунт в инстаграме. Сотрудник на работе посоветовал: там деньги можно зарабатывать! Каким образом это происходит, отец Антона пока не знал, но идея ему показалась интересной. Сын растет, расходы увеличиваются, и хотя он неплохо зарабатывает в банке, занимая должность клерка, но вот мать Антона, его жена, так продвинулась по службе в своей фирме, продающей китайские авто, что ему необходим дополнительный заработок! А теперь она и вообще на конференцию уехала, оставив их с сыном вдвоем.

– Пап, я есть хочу, – услышал он над ухом голос сына, пытающегося заглянуть через его плечо на экран компьютера.

– Поставь пиццу в микроволновку. Она в холодильнике, – не отрываясь от переписки с приятелем, ответил отец.

– Кто в холодильнике? Микроволновка? – невозмутимым тоном переспросил сын.

– Пицца! Да ты лучше меня знаешь! Иди, поставь на подогрев минут на пятнадцать, – посоветовал отец и продолжил переписку с другом.

От увлекательного занятия его вновь отвлек голос сына:

– Па, она прилипла.

– Кто? – искренне удивился отец.

– Пицца, – спокойно произнес сын.

– К чему она могла прилипнуть? – отец недовольно поднялся с кресла и вошел в кухню. Заглянув в микроволновку, он изумленно воскликнул:

– Ты что, пиццу прямо в коробке разогреваешь?!

– Да, так многие делают, – уверенно сказал сын, – только в этот раз она стала мокрой и прилипла. А вот у мамы она вкусная получалась!

Отец попробовал кусочек:

– Не капризничай, вполне вкусная! Тем более, когда есть хочется.

В этот момент зазвонил телефон.

– Это бабушка, – вздохнул Антон, увидев на экране надпись. Отец нажал на кнопку приема звонка:

– Алло, мама, у нас все хорошо! Да, ужинаем, пиццу разогрели. Вредно ребенку? Но ведь Наташа уехала, а я, сама знаешь, готовить не мастер. Что? А почему бы нет. Хорошо до завтра!

Антон уже ушел в комнату и включил свой планшет, когда на пороге возник отец.

– Слушай, Антошка, бабушка нас пригласила пожить у них с дедушкой, пока мама не приедет, всего недельку. А то пока я на работе, кто тобой будет заниматься? А в школу я тебя с утра на машине заброшу.

– Я не мяч, чтобы меня забрасывать. И вообще, зачем со мной заниматься? Я уже большой, мне восемь лет, я сам с собой занимаюсь, – недовольно пробурчал Антон.

– Ты к словам не придирайся, большой Антон, а у бабушки всем будет хорошо. Тебе и питаться надо нормально, и днем веселее будет: не один дома!

– Веселее… – без энтузиазма повторил сын.

Антон

Антону восемь лет. У него уже имеются коренные зубы, что говорит об оставленной далеко позади малышковой поре. Он знает все о роботах, динозаврах, ну, или практически всё: он начал осознавать, что знания – безграничны. Поэтому к любому своему утверждению он добавляет: знаю почти всё.

Он легко самостоятельно справляется со сбором лего конструктора, состоящего из 500 -700 деталей, и возводит целые космические станции- декорации к фильму «Звездные войны».

У него на планшете, которым он пользуется с четырёх лет, есть много интересных игр, включая Кубик Эшера, которыми он увлеченно занимается в одиночестве, если только папа не захочет поиграть вместе с ним. Но не думайте, что Антон только играет! Нет, одновременно он изучает человеческое тело в игре human body («человеческое тело»), тренирует серое вещество на Лимбо с её вселенскими головоломками.

И таких фактов из его жизни можно привести достаточно много, чтобы окончательно убедить вас в том, насколько он умный и способный мальчик.

Конечно, он ходит в школу и не первый год. Антон заканчивает второй класс! И там, в школе, тоже неплохо справляется с заданиями.

У Антона есть папа и мама, они все вместе живут в своей квартире и у них есть свой автомобиль марки Ford. Кстати, в марках автомобилей Антон тоже начал разбираться очень давно: лет с пяти.

Мама и папа у Антона, как и многие другие родители его сверстников, работают, и поэтому до школы Антон ходил в детский сад, успевая посещать и дополнительные развивающие занятия, выбранные для него по списку мамой. А чтобы не страдать гиподинамией, был записан мамой в секцию тхэквондо! «Потому что те, кто занимаются тхэквандо, выносливые, сильные, ловкие, и в опасных ситуациях умеют и постоять за себя, и защитить слабого». Именно так сказала мама Антону про тхэ-квон-до!

– Антон, ты ведь хочешь быть сильным и ловким? – спросила как-то мама улыбаясь.

– Мама, я хочу быть космонавтом и полететь к неведомым мирам, – уверенно сообщил Антон.

– Я говорю о том же: ну какой космонавт без силы и спортивной подготовки?

Антон привычным движением указательного пальца снизу вверх поправил очки на переносице:

– Мам, я драться не люблю…

– А тебе и не придётся: кто же захочет связываться с владеющим техникой тхэквондо мальчиком? – мама, не переставая лучезарно улыбаться, посмотрела на сына.

– А со мной и так никто не связывается, мне бы друга…

– Да друзей у тебя и в садике полно! – рассмеялась мама.

О друзьях Антон мечтал до тех пор, пока не попал в школу, а потом как-то и совсем некогда стало, да и планшет оказался самым лучшим другом: всегда с ним! Если грустно или, наоборот, весело, открыл планшет, загрузил игру и сам, как целая команда.

Вообще-то, Антону очень везет: мама у него молодая, красивая, часто улыбается и никогда не кричит.

И в ту пору, когда Антон был совсем маленький, мама тоже не сердилась на него. Об этом мама всегда ему говорит, когда он теперь ее огорчает.

– Антош, ты опять забыл сделать уроки. Ты меня очень огорчил этим. А я на тебя даже на маленького не сердилась. И теперь не хочу.

А зачем на него было сердиться? Непонятно. А еще мама часто ходит к какому-то психологу за советами. Папа говорит, это «чтобы Антона хорошо понимать». А Антону бы хотелось, чтобы мама его просто услышала. Услышала, что он ей говорит, например. Может, она просто не успевает его выслушать до конца? Ведь мама постоянно занята. У нее то работа, то красота, за которой нужно ухаживать, то телефонные звонки.

«Интересно, почему психолог обо мне все знает лучше мамы?» – иногда думал Антон и пробовал спросить об этом у мамы. Но она только улыбалась. На этот вопрос Антону как-то ответил отец. Оказывается, психолог учит маму правильно любить его, Антона, и не делать ошибок.

– А разве мама меня не любит и разве взрослые делают ошибки? Взрослые же всё знают! – страшно удивился Антон, который в свои восемь лет полагал, что он уже практически всё знает, а если чего-то и не знает, то школа обязательно разъяснит. А уж родители, они такие большие и уже работают – они-то наверняка должны знать больше или всё про всё!

– Любит, – немного замешкавшись, ответил отец. – Конечно, любит, зачем я тебе всё это объяснял! – тут же пожалел он.

Папа не умел скрывать свои чувства, и он не ходил к психологу.

Когда Антон в три года валялся на полу супермаркета и громко плакал:

«Почему ему не покупают новый «киндер-сюрприз»?! Там внутри «такие интеесные игрушки»! Мама терпеливо уговаривала его:

– Милый, зачем тебе именно это яичко? У нас дома их и так очень много.

Антон продолжал кричать:

– А такого у меня нет!!!

– Пойдем домой – в машинки поиграешь. Помнишь, мы купили тебе новую, красную, какую ты хотел?

– Купи, купи мне это яичко! Я не хочу ту красную машинку! – настаивал Антон.

– Бери, – сдалась мама и протянула Антону «яичко». – Но в следующий раз ни за что не куплю!

Довольный Антон, с блестящими от радости глазами, и покрасневшая мама, быстро покидали супер-маркет.

И продолжалось это до тех пор, пока Антон не заплакал по-настоящему, от боли, показывая всем на свой рот. Антона срочно повели в специальную клинику, где лечение происходит в царстве фей и машинок «молнии макквин»! Сначала Антону было интересно – героев этого мультика он любил. Но потом оказалось, что ходить туда не очень-то и приятно: там не только герои мультфильмов, но еще и зубы лечат. Дядя стоматолог, заглянув в рот Антона, обнаружил большие дырки у него в зубах. А лечить зубы, по полчаса лежа в кресле с открытым ртом, пусть и в царстве машинок, не очень-то и приятно! Все начинает чесаться, особенно нос, но его трогать нельзя. И совсем уж Антону не понравилось, когда у него во рту стали чем-то сверлить. Он все время волновался, что это эта штука выскочит из зуба и проткнет ему десну или язык, который не хотел «лежать» на месте, как Антон не старался им не шевелить! А еще когда Антон сидел подолгу с открытым ртом, там, где уши, начинало болеть. И вдруг Антон потом вообще не сможет закрыть рот, потому что сломается косточка возле ушей? В общем, было ужасно тяжело. Но ходить к этому врачу пришлось очень долго, и машинки молнии макквин у него в кабинете уже не сильно радовали Антона – лучше их в мультфильме увидеть! Поэтому, когда врач велел ему больше не есть столько сладкого, Антон неожиданно для всех подытожил:

– Пожалуй, можно и пострадать без сладкого, чем так мучиться потом! А зубы я три раза в день буду чистить! – своей недетской рассудительностью удивив врача и собственную мать.

Кстати, у мамы есть телефон, и у нее в нем своя жизнь! Пока у Антона планшета не было, он маму сильно к телефону ревновал: ну что она там видит на экране? Что может быть интереснее, чем сам Антон? И вообще, ему скучно! Скучно! Скучно! И если на маму эти крики не действовали и она продолжала смотреть на экран, у Антона сразу заболевал живот!

Особенно Антону хотелось маминого внимания, когда он ел. А лучше, если мама будет кормить его из ложечки! А сам Антон есть не будет ни за что! Нет, нет, нет! И приходилось маме брать ложку, оторвавшись от своего телефона. Но как-то во время завтрака мама открыла Антону свой телефон с парой смешных детских видео. И о, чудо! Антон стал быстрее есть и забыл вдруг про то, что ему нужна рядом мама.

А потом мама подумала и сказала:

– Надо бы Антошке планшет купить. В него столько интересных игр можно закачать!

Хорошая идея! У многих детей планшет есть – это интерактивное развитие называется и без него современному ребёнку никуда. Пусть и у Антона будет!

А поскольку мама и папа у Антона – умные люди, в планшет Антону они загрузили самые интересные развивающие игры. Уж если сын и проводит много времени за планшетом, пускай новое познает!

Таинственный всезнающий психолог представлялся Антону умным седовласым старцем с бородой, таким, как в фильме «Властелин колец», который они посмотрели с папой. Очень интересный фильм! Только непонятного много: куда такие существа подевались, например? Они что, вымерли, как динозавры, когда на землю упал метеорит? Досмотреть фильм до конца у Антона не получилось: он так много задавал вопросов папе, что тот сам не успевал смотреть картину и одновременно отвечать сыну. Поэтому, потеряв нить происходящего, Антон заснул. Но образ седовласого мудреца так и остался в его памяти.

Каково же было разочарование Антона, когда он встретился с маминым психологом. Встреча произошла в тот день, когда маме не с кем было оставить Антона и в спешке она взяла его с собой на очередной таинственный сеанс.

– Это вы – психолог? – простодушно спросил Антон у молодой симпатичной девушки, которая была, наверное, в том же возрасте, что и его мама. – Откуда вы все знаете про меня?

– Какой любознательный мальчик, – улыбнулась симпатичная психолог и не ответила на его вопрос.

Кстати, девушка-психолог обратила внимание мамы Антона, на то, что он как-то странно выговаривает «л», произнося вместо «психолог», что-то непонятное.

– А ведь действительно, – задумчиво пробормотала мама Антона, – я давно заметила, что ты проглатываешь букву «л»! – и забила тревогу.

Папа, рассеянно выслушав маму, только пожал плечами и пробурчал:

– Да нормальное «л». Я в его возрасте тоже не все буквы хорошо выговаривал.

– Мы росли в другое время! Тогда родителям не до детей было. И специальной литературы столько не было! – тут же произнесла мама и энергично бросилась на поиски логопеда.

– Но ведь мы как-то выросли, – попробовал возразить папа.

– Ты себя слышишь? Именно – «как-то». Вот и мучаемся теперь, – подытожила мама Антона. А грамотно подводить итоги мама умела.

Почему родители мучаются, Антон понял буквально: из-за того, что Антон «л» плохо выговаривает. Подумал и замолчал, стал больше сидеть за планшетом. Там, в его планшете, всё понятно, и эти сложные буквы можно не проговаривать! Там-то Антон со всем справляется на отлично и маму с папой не огорчает.

История с логопедом вскоре забылась: маме по работе предстояла поездка в Китай. А, вернувшись из командировки, мама перестала обращать внимание на Антошкино «л». Или Антон стал избегать произносить этот каверзный звук?

А вот сейчас предстояла эта поездка к бабушке.

Конечно, Антон любил и бабушку, и дедушку. Когда Антон приезжал к ним, бабушка пекла вкусные и полезные булочки «без всяких пальмовых масел и только из натуральных продуктов». А дедушка доставал шахматы и пытался научить Антона играть в них. И еще выводил Антона на прогулку в парк, отрывая от любимого планшета. Бабушка с дедушкой считали, что Антону вредно так много за ним сидеть. И даже ругались по этому поводу с мамой Антона, которая никогда не повышала голоса, а тут не сдерживалась и переходила на крик. Антон пугался: он привык видеть маму только улыбающейся и не понимал, почему, если они его все любят и заботятся о нём, так кричат и не могут договориться? Или, на худой конец, спросить у самого Антона: «А что он сам хочет?» Пойти на футбол, например, или посидеть с планшетом? Хотя он и сам иногда не знал точно, а чего он хочет?