Как Юрий Никулин научился смешить зрителей

Дизайнер обложки Рина Истомина

© Рина Истомина, 2024

© Рина Истомина, дизайн обложки, 2024

ISBN 978-5-0062-9984-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ПРЕДИСЛОВИЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ

Эта книга написана на основе открытых источников и рассказывает о жизни Юрия Владимировича Никулина так, как рассказывал он сам (в книгах, в интервью, в документальных фильмах) и как рассказывают те, кто был знаком с Ю. В. Никулиным лично.

Главным источником послужила автобиография Ю. В. Никулина «Почти серьёзно». В тех случаях, когда при написании эпизода использовались другие материалы, в тексте приводятся ссылки на источники: ² и т. д. Список источников помещён в конце книги. Под номерами 1—12 перечислены литературные источники. Под номерами 13—22 перечислены документальные фильмы, телепередачи, радиопередачи.

ПРИВЕТ, ЧИТАТЕЛЬ!

«Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?» – спрашивают взрослые. А ведь интересных профессий много! Как выбрать? Когда Юрий Никулин был маленьким мальчиком, он хотел стать клоуном. В другие дни ему думалось, что интереснее сделаться пожарником или конным милиционером. Кино Юру тоже увлекало. Ещё в детстве Юра Никулин пробовал и выступать в роли клоуна, и участвовать в спектаклях, обучался актёрскому мастерству. Бывало, что не всё получалось. А когда уже взрослый Никулин решил учиться на актёра кино, его не приняли: сказали, что для кино он не подходит. Юрий Никулин продолжал делать всё, что мог, для того, чтобы стать артистом. И добился своего! Сделался и замечательным цирковым клоуном, и знаменитым киноактёром. Фильмы с участием Никулина любят взрослые и дети.

Многие вспоминают Юрия Никулина как доброжелательного и отзывчивого человека. Это очень важно. Какую бы профессию человек ни выбрал, надо не только овладеть специальностью, но и научиться общаться с людьми: с партнёрами, или с начальством, или с подчинёнными, или с заказчиками. И важно быть в хороших отношениях с родными и друзьями. Читая эту книгу, вы можете обратить внимание, что многие помогали Юрию Никулину достичь в жизни того, к чему он стремился. В первую очередь, надо действовать самому, но всё-таки человеку, который умеет жить в ладу с людьми, легче прийти к цели, чем тому, кто со всеми подряд ссорится. Сын Юрия Никулина Максим предполагает, что и зрители так сильно полюбили отца именно за человеческие качества: за доброту, за готовность помогать людям. ¹³

Эта книга рассказывает о жизни Юрия Никулина: о забавных случаях, о работе. Возможно, книга поможет понять, что вы сами можете делать для того, чтобы ваши мечты тоже исполнились.

ЗНАКОМСТВО С ЦИРКОМ

Родился Юра Никулин в городе Демидове. Его отец был известным в городе человеком, потому что создал там театр «Теревьюм». В этом театре отец был и постановщиком, и одним из артистов. Юрин папа зарабатывал тем, что писал сценарии и тексты для эстрады, для цирка. Некоторое время он работал и в газетах.

Ещё в годы Юриного детства семья переехала в Москву.

Юра впервые побывал в цирке, когда ему было пять лет. Отец сначала не говорил, куда они идут. Это был сюрприз. Мальчика впечатлил большой купол, яркий свет, красивый ковёр. Запомнились огромные слоны. Казалось, что слонов было очень много.

А какие были клоуны! Они делали фокусы. Из стоящего на столе цилиндра артист вынимал множество вещей, а потом… из цилиндра вдруг показывалась рука! Становилось ясно, что второй клоун сидит под столом и подаёт предметы через дырку в столе.

Маленький Юра был в восторге – и так кричал, что один из клоунов даже передразнил его крик.

– Папа! Клоун мне ответил, – обрадовался Юра.

Цирк мальчику очень понравился. Тогда он и захотел стать клоуном.

Вскоре Юру пригласили на костюмированный вечер. Мама сшила ему клоунский костюм, смастерила картонный колпачок. Мальчик решил, что он, как настоящий клоун, должен всех веселить. Юра помнил, что на представлении зрители смеялись, когда клоуны падали. Попробовал упасть. Никто почему-то не засмеялся. Падать было больно, но Юра сделал это ещё и ещё раз. И по-прежнему никто не смеялся.

Оказалось, что клоуном быть непросто.

Первым представлением, в котором Юра участвовал вместе с другими ребятами, был домашний спектакль «Блин», придуманный и поставленный его отцом. После спектакля ели настоящие блины, испечённые для этого случая.

В школу ребята в то время шли с восьми лет, но Юру отдали в школу немного раньше.

Когда учительница предложила детям принять участие в школьном концерте, Никулин вызвался одним из первых.

Сценка, которую ребята показывали, называлась «Огород». Юре досталась роль Горошка. Каждый из десяти участников держал кусок картона с нарисованным овощем – и каждый по очереди должен был рассказать о своём овоще короткое стихотворение. Юра стоял последним. Когда очередь дошла до него, он так разволновался, что вместо стихов о горошке, которые ему давали учить, сказал только:

– А вот и репка!

Зрители засмеялись, потому что видели, что мальчик даже овощ перепутал.

Юра понял в тот день, что выступать перед зрителями бывает страшно.

Страшно бывает даже взрослым. И многим взрослым может быть нелегко выступать перед публикой. А ведь этот навык нужен не только артистам, но и людям других профессий. Например, изобретателю приходится рассказывать, как работает его изобретение. И учитель ведёт урок перед целым классом слушателей. Чтобы преодолеть страх, нужно пробовать выступать снова и снова. Обычно с каждым разом получается лучше.

Отец Никулина вёл в школе драмкружок. Он разрешал участвовать даже тем, кто плохо учился. Бывало, учителя потом сообщали ему, что у таких ребят и поведение менялось в лучшую сторону, и в учёбе они делали успехи. Юрин папа гордился, что искусство так хорошо влияет на ребят.

Отец сам писал сценарии, придумал клоунаду на школьную тему, чтобы Юра с товарищем могли исполнить её.

Мама тем временем шила костюмы для юных артистов.

А ещё Юрин папа был прекрасным рассказчиком. От него и Юра учился говорить так, чтобы слушателям было интересно: учился выделить самое важное или самое удивительное в рассказе, учился делать паузы там, где это нужно. ¹⁴

И петь Юра с отцом любили.

С искусством фокусов Юру тоже познакомил папа. Мальчику очень запомнился первый фокус, который он увидел. Отец показал ладони рук, потом опустил руки, сжав их в кулаки, – а когда снова показал ладони, на них лежало по монете. Юра был в восторге! Отец объяснил, что монеты были спрятаны в рукавах рубашки. Юра научился этому фокусу и всем его показывал.

В одной постановке Юра Никулин исполнял роль китайского мальчика. По сценарию красноармейцы посылали мальчика к белым. Он показывал белым фокусы, а красные тем временем брали неприятеля в окружение. Отец посоветовал Юре сходить на рынок, где среди продавцов можно было встретить настоящих китайцев, – и посмотреть, как китайцы двигаются, как говорят. Для этой роли Юра научился немного жонглировать, фокусы помог придумать отец. Другие ребята спрашивали потом Никулина, как он их делал, но Юре удалось сохранить секреты.

Когда у Юры был день рождения, родители подарили ему коробку с набором фокусов. В коробке были колечки на шнурках, платочки, шарики. Через неделю Юра пригласил товарищей, чтобы показать фокусы, которым научился. Он волновался, руки его тряслись – и из-за этого не всё получилось. А потом Юрин папа объявил, что тоже покажет фокус. На табурет отец положил огурец, накрыл его кепкой и сказал, что сможет забрать огурец, не трогая кепку.

– Как это? – удивился Юра.

Юрин папа сделал несколько загадочных движений руками, дважды перескочил через табурет – и наконец заявил:

– Готово! Снимай кепку.

Юра поднял кепку. Все увидели, что огурец лежит на прежнем месте.

Тут-то отец и взял его, сказав:

– Как я и обещал, руками до кепки не дотронулся, а огурец беру!

Этот трюк понравился Юриным товарищам.

ЮРА ВЗРОСЛЕЕТ

Человеком, который может помочь освоить профессию, не всегда оказывается отец. Но бывает, что такой человек находится среди других родных или среди соседей. Стоит использовать каждую возможность научиться чему-то интересному. Отчасти учиться можно и по книгам, по фильмам. Если есть желание стать актёром, можно начать заниматься в театральном кружке.

Юра стал посещать драматическую студию, в которой вёл занятия артист Преображенский. Ребята очень любили этого преподавателя. Он давал задания, которые помогали развить фантазию. Однажды делали такой этюд: преподаватель стоял и смотрел вверх (как будто бы в небо), а ребята подходили, поднимали головы тоже – и каждый должен был придумать какую-то подходящую реплику.

Что могло быть там, в небе? Кто-то предполагал, что дирижабль.

Никулин всё старался придумать что-нибудь – и наконец спросил:

– Уж не медведь ли?

Ребята засмеялись.

Но педагог рассердился.

Трудно сказать, почему шутка оказалась неуместной на занятии по актёрскому мастерству. Может быть, преподаватель хотел, чтобы остальные ребята продолжали участвовать в этюде, а не отвлекались на смех.

Школа, в которой Никулин учился первые семь классов, считалась образцовой. Эту школу часто посещали зарубежные гости, проводились для ребят и встречи с артистами, с писателями. Юре запомнились встречи со Львом Кассилем, с Аркадием Гайдаром. Незадолго до встречи с Гайдаром Никулин написал рассказ для районного конкурса. В этом конкурсе Юра занял второе место. Писателю сказали, что Никулин тоже пишет. У Аркадия Гайдара вскоре должна была пройти беседа с юными писателями – и он пригласил Юру. Но на ту встречу Никулин не попал, потому что в назначенный день оказался болен.

Детям, которые снимались в кино, Юра Никулин не завидовал. В детстве он думал, что на роли в фильмах приглашают очень талантливых ребят, а себя он считал обыкновенным мальчиком.

Ещё один интересный подарок Никулин получил от тёти: прибор, который назывался эпидиаскоп. Этот прибор мог проецировать изображения на большой экран. Юра стал сам делать рисованные «фильмы». Он склеивал длинную ленту из бумаги и рисовал на этой ленте картинки, а для показа самодельных фильмов на экране использовал эпидиаскоп. Ребятам из школы Юрины «фильмы» нравились.

И конечно же, Юра с удовольствием смотрел настоящее кино. Его любимым комедийным актёром стал Чарли Чаплин. Сначала Никулин только от родителей слышал о замечательном артисте, но наконец с радостью узнал, что в Москве будут показывать один из фильмов Чаплина! Киносеанс шёл в парке, прямо под открытым небом, и с неба сыпался дождь. Чарли Чаплин очень понравился Юре – мальчик даже дождя не замечал. Позднее Никулин не упускал возможности познакомиться с другими кинокартинами Чаплина.

Юра Никулин учился в десятом классе, когда отец вручил ему абонемент на лекции о киноискусстве. Отец считал, что такие знания могут пригодиться Юре, если он будет работать в кино.

И книги о кино Юра Никулин читал. В эти годы он думал о том, чтобы сделаться кинорежиссёром. Узнавал, что требуется для того, чтобы поступить в институт кинематографии.

Когда Юра стал уже почти взрослым, квартира его родителей превратилась в своего рода клуб: по вечерам приходили Юрины товарищи, бывали знакомые отца. Случалось, отец читал свои сочинения. Или же разговаривали об интересных книгах, о кино, о театре. Рассказывали анекдоты.

Анекдоты Юрин отец собирал: записывал в тетрадь. И Юра тоже стал записывать понравившиеся анекдоты. ¹⁴

В школе Юра учился не очень прилежно. Когда десятилетняя школа была окончена, всем его одноклассникам вручили аттестаты, и только сам Юра аттестата не получил. Не получил, потому что не выполнял задания по черчению, – и теперь педагог требовал, чтобы Никулин принёс чертежи почти за весь учебный год. Для выпускников в школе провели праздник, но близкие Юру не поздравляли. Ещё целый месяц Никулин делал чертежи. Когда же он наконец принёс готовые работы учителю, тот похвалил Юру и… все чертежи порвал. Никулину больно было видеть это, но он чувствовал, что теперь аттестат заработан. Учитель сообщил директору, что аттестат Никулину можно выдать.