Buch lesen: "Индекс доверия"

Глава 1. На лекции

- Таким образом, было введено с разных сторон представление об активности, об активном характере процесса воспринимания… — монотонный голос преподавателя склонял студентов ко сну, убаюкивая аудиторию тягучей, почти гипнотической интонацией. Лектор, седой мужчина в слегка помятом пиджаке, время от времени поглядывал поверх очков на ряды парт, надеясь уловить хоть искру живого интереса, но в субботнее утро рассчитывать на бурную вовлечённость не приходилось.

Из-за того что был выходной день, то студентов в аудитории было немного — от силы полгруппы. Редкие фигуры в первых рядах казались островками сосредоточенности среди пустых парт, а приглушённый свет из высоких окон лишь усиливал ощущение полудрёмы, разлитой по залу. Кто-то уткнулся в телефон под партой, кто-то, прикрыв глаза, делал вид, что вникает в суть.

Алиса Соколова закинула ногу на ногу, из за чего её красная мини-юбка немного задралась, обнажив стройные спортивные ножки. Девушка сидела в третьем ряду, чуть откинувшись на спинку стула, и зубами закусила колпачок от ручки — старая привычка, которую она так и не смогла побороть. Алиса училась на третьем курсе медицинского университета по специальности «Психология» и всё ещё пыталась примирить в себе тягу к точным формулировкам и любовь к наблюдениям за людьми — порой куда более увлекательным, чем сухие определения из учебников. Это была высокая девушка с ярко-рыжими, искусно окрашенными волосами: цвет получался дерзким, почти сценическим, но Алисе он шёл, подчёркивая контраст с её фарфоровой кожей. Её рост составлял метр шестьдесят восемь сантиметров. У неё были чувственные губы и голубые, как небо в ясный день, глаза — взгляд то задумчивый, то озорной, в зависимости от настроения.

Алиса выбрала психологию не из моды и не ради диплома, который «везде пригодится». В подростковом возрасте она стала замечать, как люди прячут настоящие чувства за дежурными улыбками. Девушка не выносила лицемерия. Ей хотелось научиться понимать внутренний мир людей. Именно поэтому она и пошла на психологию — чтобы соединить эту интуитивную чуткость с научными методами, чтобы уметь не только чувствовать, но и помогать осознанно, грамотно, по-настоящему.

Соколова искоса посматривала на однокурсника Али Махмадова, сидевшего через ряд от неё. Высокий худощавый парень со смуглыми, как смоль, волосами, аккуратно уложенными, но всё равно слегка непослушными приехал учиться из Таджикистана. Тонкие красные губы почти не двигались, пока он сосредоточенно выводил строчки в тетради. Для него каждая лекция была не просто частью программы, а ещё одним шагом к мечте — стать хорошим клиническим психологом, способным помогать людям вне зависимости от границ и культур. Он усердно конспектировал лекцию, иногда едва заметно шевеля губами, чтобы лучше запомнить формулировки.

Вытащив ручку изо рта, Алиса принялась писать записку, стараясь уместить мысль в несколько небрежных строк: «Привет! Какие планы на вечер?». Почерк вышел торопливым, с наклоном вправо — как всегда, когда она волновалась или пыталась скрыть, что ей не всё равно.