Umfang 689 seiten
2012 Jahr
Резонансная техника пения и речи. Методики мастеров. Сольное, хоровое пение, сценическая речь
Über das Buch
Книга посвящена секретам» совершенствования певческого и речевого голоса на основе резонансной техники, т. е. активизации резонаторов голосового аппарата во взаимодействии с работой дыхания и гортани с целью улучшения тембра и усиления голоса, достижения его легкости, полётности, неутомимости и защиты гортани от перегрузок и заболеваний.
Содержит высказывания и методические рекомендации выдающихся певцов, опытных вокальных и речевых педагогов, хормейстеров по овладению резонансной техникой пения и речи.
Описания методик приводятся в форме интервью с мастерами вокального искусства и по текстам методических трудов педагогов.
Книга состоит из пяти основных разделов: 1) экспериментально-теоретические основы резонансной техники; 2) интервью с известными певцами и статьи вокальных педагогов (или о них); 3) статьи хормейстеров (или о них); 4) труды педагогов по сценической речи; 5) статьи об исправлении недостатков и охране голоса.
Genres und Tags
шикарная книга. Советую вокальным педагогам.
Прочел только ту часть, в которой были интервью с великими вокалистами. Следующие части книги содержат статьи педагогов о том как выстроить работу, как работать с голосом и кто какие упражнения применяет на практике.
Для себя подчерпнул пару важных дополнений которые реально помогают, работают.
Советую всем начинающим т.к. эта книга поможет вам составить правильное мнение о том как и чему вас учат и куда это может вас завести.А так же вы попробуете массу упражнений и выберете те, которые в данный момент подходят вам. Главное не боятся предлагать их на занятиях ;)
Замечательная книга, замечательный автор. На полке этого автора имею ни одну книгу. Хочется и эту книгу иметь в печатном варианте. Пусть даже в букинистическом.
Необходимая книга для учителей музыки в общеобразовательных школах. Много интересного материала по методике работы с голосовым аппаратом.
Помню, когда я пришел в класс Луканина, меня поразило то, что от пения его учеников у меня сверлило в ушах. У них в голосах была так хорошо выражена высокая певческая форманта (как я потом узнал), что в классном помещении все звенело. Луканинские ученики меня просто поражали…
Занимаясь голосом, дыханием и дикцией, мы не вправе забывать, что самая сокровенная героиня творчества – мысль!
уже знаменитым, приходил попеть в хоре Данилина – «поправить голос», как он говорил (Никольская-Береговская
И потому освободить голос означает освободить личность
Bewertungen, 4 Bewertungen4