Lesen Sie nur auf Litres

Das Buch kann nicht als Datei heruntergeladen werden, kann aber in unserer App oder online auf der Website gelesen werden.

Основной контент книги Педагогика высшего образования. Концепция развития магистратуры. Учебник для вузов
Text PDF

Umfang 471 Seiten

2025 Jahr

0+

Педагогика высшего образования. Концепция развития магистратуры. Учебник для вузов

Lesen Sie nur auf Litres

Das Buch kann nicht als Datei heruntergeladen werden, kann aber in unserer App oder online auf der Website gelesen werden.

€18,89

Über das Buch

В учебнике рассматриваются вопросы, связанные с управлением качеством высшего образования и функционированием многоуровневой системы высшего образования в современной России. Показано, что институт магистратуры является важным звеном этой системы. Освещены вопросы концептуального подхода к обновлению магистерского образования. Систематизированы знания о путях превращения магистратуры в эффективный образовательный институт. Содержатся выводы и рекомендации по рациональной модернизации магистерского образования, ориентированного на перспективу.

Учебник адресован магистрантам и аспирантам, обучающимся на педагогических направлениях вузовской подготовки, а также широкому кругу вузовских менеджеров и специалистов, исследователям высшей школы. Кроме того, он представляет несомненный интерес для организаторов обучения в магистратуре – заведующих кафедрами, деканов, проректоров и др. Книга в том числе рекомендуется практическим работникам органов власти и управления и всем тем, кто имеет отношение к современной системе высшего образования.

Einloggen, um das Buch zu bewerten und eine Bewertung zu hinterlassen
Книга И. П. Марченко «Педагогика высшего образования. Концепция развития магистратуры. Учебник для вузов» — читать онлайн на сайте. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся.
Altersbeschränkung:
0+
Veröffentlichungsdatum auf Litres:
06 Oktober 2025
Datum der Schreibbeendigung:
2025
Umfang:
471 S.
ISBN:
978-5-507-52544-7
Gesamtgröße:
3.4 МБ
Gesamtanzahl der Seiten:
471