Почему дети убивают. Что происходит в голове у школьного стрелка

Книга американского психолога. Но, учитывая с какой скоростью в наше время происходит смешение культур и, в некотором роде, менталитетов, насколько доступна информация абсолютно разных источников как взрослым, так и детям, а так же в виду не столь давних событий, эта книга очень даже может быть интересна. По крайней мере людям, интересующимся психологическими проблемами человечества.

Эта книга – попытка приоткрыть широким массам один из пунктов очень сложной темы насилия и психических отклонений, существующих на протяжении всей истории человечества. Написано и переведено вполне неплохо. Родителям, прочитавшим её, вероятно, в первую очередь стоит задуматься над тем, как перестать запугивать своих детей всякими бабайками, позаботиться о психической целостности личности их детей и как научить их защищаться и защищать своих ближних.

На самом деле не люблю читать книги про убийства. Но эта книга заинтересовала, так как я – мама двоих пока что маленьких мальчиков. Более того, участившиеся события школьных шуттингов набирают обороты. И мне, как матери, очень хочется знать что стоит за этим, каковы психологические причины, толкающие детей на это? Как защитить своего ребёнка? Надеюсь, что данная книга даст ответы на эти вопросы.

Мне понравилось, прочитала не отрываясь. Особенно впечатлили истории про детей с шизофренией, про которых никто не знал, что у них галлюцинации, бредовое мировосприятие и тд

Такой холодок по спине пробежал при чтении. Очень детально всё описано. Легко представить себе описанные ситуации, к сожалению. Замечательно, что есть советы, как предотвратить такую ситуацию. Однозначно, книга заслуживает прочтения.

Интересная книга на актуальную тему, которая, к сожалению, может коснуться каждого из нас.

Написана лёгким, доступным языком, без специфической терминологии. Приведены интересные факты и разобраны личности нескольких детей, кто совершал стрельбища.

В конце Книги приведены Советы по предотвращению нападений на школы.

Меня забавляет выбор книг для чтения на этот месяц. Времени катастрофически мало, сил ещё меньше и поэтому я «мечусь» между романами о мафии и тру-краймом. И с последними везёт как-то сильнее. Давно посматривала на эту книгу, но всё не выходило с ней ознакомиться и тут на помощь пришла прекрасная аудиокнига — чтец лучший, я наслаждалась каждой секундой. А так как моя электронка отказывается показывать мне таблицы, предоставленные в романе, повезло вдвойне.

Тема интересная, тема вечная, как бы ни печально это было осознавать. Автор, работающий с травмированными детьми и с теми, кто по причине психопатии не может нормально взаимодействовать с обществом, пытается понять, что же подтолкнуло подростков на вооружённое нападение на школу. За основу он берёт десятерых детей: кто-то из них известен всему миру, о ком-то слышала лишь малая горстка людей и посредством чтения литературы на эту тему и их дневников, старается отыскать взаимосвязывающую причину. Получается ли у него? Не совсем, но этим книга и хороша — автор не додумывает, а оперирует известными фактами и предполагает, и это подкупает.

Если спросить у любого человека, почему дети берут ружьё, а после направляются в свою школу и расстреливают там детей и учителей, чаще всего можно услышать однозначный ответ — над ними издевались и вообще, в этой Америке у каждого оружейный склад, что они вообще ожидали. Если кто-нибудь спросит тоже самое у меня, пожалуй, я ничего конкретного не отвечу, ведь каждая история подобной трагедии достойна того, чтобы её рассматривали по-отдельности.

Что же насчёт доступности оружия — мнение не сложилось до конца. Пожалуй, возможность достать пистолет без последствий и затраченных усилий, пугает, с другой же стороны недоступность этого не даёт никакой гарантии безопасности. Судя по последней главе, автора также до конца не определился в этом вопросе и я его прекрасно понимаю. Слова: «у его отца пушка хранилась в незапертом ящике, вот он и убил тех детей» звучит примерно как: «он смотрел тот хоррор про серийного маньяка и сам превратился в маньяка». Так что тема ещё и неоднозначная, а поэтому и интерес к ней возрастает в разы.

Ну и лично от меня — я, правда, большая фанатка тру-крайма и вообще всех этих многочисленных фильмов/книг хорроров, и каждый раз, когда в истории замешаны дети, трогает сильнее. Мне не сложно понять, почему на преступления идут взрослые люди, но с детьми всё куда сложнее. И что уж скрывать, куда пугающе сталкиваться с детской жестокостью, особенно, когда это не придумка авторов, а реальные случаи.

Автор задаётся вопросами: «зачем они это сделали? можно ли было предотвратить? как не допускать подобного в будущем?, а ещё ищет причины «связи» между мальчиками. Буллинг? Психопатия? Неполноценная семья? Насилие в семье? Депрессия? Антидепрессанты? Но печальная правда в том, что причины будут всегда и пожалуй, не всегда о них будут знать даже сами преступники. Мне было сложно читать об одном из убийц, который прекрасно понимал, что с ним явно что-то не так, но всё равно не обращался за помощью. Наблюдать за тем, как он отворачивался от проблем и следовал за другом, который явно не умел сочувствовать другим и которого, в целом, не трогали люди. Туда же можно добавить и отношения родителей, закрывающих глаза на явное нездоровое поведение своих детей, потому что: пройдёт, а что подумают люди, да всё будет хорошо. Сколько трагедий можно было бы избежать, прояви взрослые больше обеспокоенности и вовремя среагировав на красные флажки?

Фотографий я так и не дождалась, но книгу всё равно хочу похвалить не только за содержание, но и за то огромное количество ссылок, на которые опирался автор.

Многие из нас привыкли думать, что школьная стрельба — это то, что происходит исключительно за границей, чаще всего в США. Да, страшно, но слишком уж далеко. Не с нами.

До 2014 года так и было. Если, конечно, не считать стрельбу в Камышинском военном училище в 1997 году. Однако за последние десять лет в России произошло 14 случаев школьной стрельбы. В четырёх из них число пострадавших ужасает: Керчь (2018 год) — 21 убитый, 67 раненых; Казань (2021 год) — 9 убитых, 23 раненых; Пермь (2021 год) — 6 убитых, 48 раненых; Ижевск (2022 год) — 19 убитых, 23 раненых.

Наверняка найдётся огромное количество людей, которые скажут: «Всему виной жестокие компьютерные игры и фильмы, на которых помешались нынешние подростки». Но всё ли так просто и очевидно? Ведь играми увлекается едва ли не каждый второй, а за оружие хватаются единицы. Так что же происходит в голове у тех, слава богу, немногих подростков? Чем школьные стрелки отличаются от миллионов своих сверстников? Как раз на эти вопросы и отвечает книга Питера Лангмана.

Только не ждите, что она даст вам чёткий, конкретный ответ на вопрос «Почему дети убивают?». Его попросту нет и быть не может. Люди не числа, которые достаточно подставить в заранее выведенную формулу, чтобы получить единственно верный результат. Все люди разные, и у каждого своё «почему».

Об этом Лангман честно предупреждает в предисловии:

Справился ли Лангман с той задачей, которую перед собой поставил? Вполне. Можно ли доверять его суждениям? Конечно. Лангман не из тех, кто днём получает диплом психолога, ночью отмечает столь радостное событие в компании друзей и крепкого алкоголя, а на утро, проснувшись в полной уверенности, что теперь он самый настоящий эксперт, и приняв душ, тут же садится за книгу, дабы поделиться с миром своим «бесценным экспертным мнением». :) А такие авторы научпопа, связанного с психологией, есть, уж поверьте. Лангман же психолог-консультант, который регулярно проводит оценку подростков, представляющих потенциальную угрозу.

На примере десяти самых известных (на момент написания книги) школьных стрелков Лангман доступно рассказывает о трёх основных группах, на которые те подразделяются: психопаты, психотики и травмированные. Разбирая, что называется, по косточкам, десять подростков, он проводит между ними параллели; выделяет общие черты, характерные для каждой из групп; рассказывает об их особенностях и различиях; даёт оценку внешним факторам, оказавшим на них влияние.

В заключительной части книги Лангман пишет о том, на что стоит обращать внимание, к каким тревожным звоночкам прислушаться. Он просит родителей не прятать голову в песок, не игнорировать странности в поведении детей, не бояться показывать их специалистам из страха испортить им будущее. Ведь в противном случае будущего может и не быть. Поразительно, но многие школьные бойни, о которых говорится в книге, можно было избежать, если бы одни родители проявляли больше участия в жизни детей, а другие не покрывали их серьёзные проступки.

Конечно, не нужно устраивать охоту на ведьм, но когда речь идёт о жизнях детей, превентивные меры не помешают. Хорошо хотя бы иметь общее представление о том, как и почему случаются подобные трагедии. Особенно если вы родитель или учитель. И книга Питера Лангмана даёт тот самый, необходимый, минимум.

Брала эту книгу на чтение, ничего не ожидая. Думала это какая-то проходная история про детей-убийц, автор расскажет, как все было плохо, что нужно было бы сделать чтоб так плохо не было, и нальет ещё воды. Но книга очень объёмная и содержит море правдивой информации. Психическое состояние детей здесь рассмотрено с разных сторон, чтобы у читателей сформировалась полная картина происходящего. Самое главное автор  старается не высказать своего мнения, а делает выводы, исходя из фактов и объективной оценки ситуации. Книга в очередной раз даёт понять, что вычислить реального убийцу просто на глаз невозможно, даже поведение человека может не выдать практически никаких признаков желания убить всех. Книга отлично показывает, что может повлиять на ребёнка, какая обстановка может подтолкнуть к такому решению, как влияют родители и социум. В конце книги автор даёт рекомендации и признаки того, что подростку нужна помощь специалиста.

Книга отличная, всем советую.

Книга "Почему дети убивают" создана далеко не с развлекательной или познавательной целью. Это, скорее, узконаправленное пособие для психологов, которые хотят специализироваться на подобном поведении. Как рядовой читатель я не нашла книгу увлекательной или познавательной. Для меня она оказалось довольно занудной и пространственной. Но, возможно, практикующие психологи смогут найти ее познавательной.

Язык / стиль автора. Книга написано довольно профессиональным человеком. Мне показалось, что он разбирается в теме очень хорошо. При чтении появляется ощущение, что находишься на лекции. Просто лектор несколько сухо преподносит информацию. Хотя, возможно, серьезность темы наложила отпечаток и на стиль повествования. Читать и воспринимать эту книгу довольно сложно, но было и несколько интересных моментов со статистическими данными.

Достоверность. К сожалению, я не нашла информацию о Питере Лангмане, но автор смог меня убедить в профессионализме и понимании темы. Возможно, он и сам психолог, работающий с подростками. И видно, что случаи насилия и стрельбы в школах он разбирал очень скрупулезно.

Интерес. Сама тема мне очень интересна. И с психологической точки зрения, и с точки зрения увлечения тру краймом. Но вот подружиться именно с этой книгой у меня не получилось. Некоторые вещи, о которых рассуждает автор, лежат на поверхности. Другие раскопаны из таких глубоких слоев психологии, что интерес к ним даже не поднимает голову.

Польза / знания. Я на 100% уверена, что психологи найдут эту работу очень полезной. Это все, что я могу сказать по поводу полезности книги. Потому что сложно оценивать пользу учебного пособия. А именно так я воспринимаю "Почему дети убивают". Как дополнительные учебные материалы к самостоятельному изучению по теме.

Удовольствие. Было тяжело. И тема тяжелая, и написано тяжеловесно, и восприятие информации нелегкое. Но все же несколько новых для себя моментов я смогла вынести. И еще возможно, во мне говорят обманутые ожидания.

Советую, мне безумно понравилось, читала не отвлекаясь, даже на уроках. Интересное повествование про школьных стрелков, разбор их жизни и почему ими становятся. Она интересна тем что не про взрослых убийц, а про маленьких почти не созрелых людей