Buch lesen: «Копилочка»

Schriftart:

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Глава 1. Платочек с корабликом

Я лежу в темноте с открытыми глазами. Смотрю в ночь, в пустоту. И мысли, кружатся без остановки, беспорядочно перемешиваются в единый поток, который не даёт уснуть целую вечность. А когда я измотана им до крайней степени, на смену ему приходит сон. Сон, состоящий из череды маленьких новелл, оборванных и совершенно неприкаянных. Я знаю, что всё когда-то заканчивается, но там где кончается одна история, непременно начинается следующая.

Часть 1

Больше всего мне нравятся туфли, я восхищаюсь ими, разнообразие моделей, стилей, фасона, материала… Запахи кожи, тканей, клея и ниток. Они такие красивые. Их изгибы и формы, рисунки, швы, контуры, фурнитура – это целый мир. И когда мне купили первую пару настоящих туфель…, я была безумно счастлива! Это было просто чудесно! Передо мной стояла белая коробка, с золотой надписью, красивыми иностранными буквами. Я вся в предвкушении протягиваю к ней руки и снимаю крышку, а под ней лежат они, прикрытые полупрозрачной тонкой бумагой, которая радостно зашуршала от моего вторжения. И вот они у меня в руках и счастью моему просто нет предела. Я теперь как взрослая! У меня есть собственные, настоящие, красивые туфли! Я надела их, застегнула ремешки и встала на ноги. От радости и гордости за себя мне хотелось танцевать! Они просто великолепны! Это самые лучшие туфли, которые я только могла себе представить! Туфли-лодочки, лаковые, ярко-алые, с белым бантиком на носках, украшенным золотым люрексом, золотой бусиной посередине, и золотыми застёжками на ремешках! Я тут же захотела пройтись в них как по подиуму, и начала ходить по комнате, положила руку на пояс и вообразила себя супер моделью, а мои родители радостно заулыбались и наперебой начали расхваливать меня в этих прекрасных новеньких туфельках. Я кружилась, как юла! Весь день напролёт, носилась по дому и думала только о том, как буду ходить в этих туфлях, и как все люди будут удивляться и восхищаться моей красотой! Ведь мне предстояло важное событие – первый звонок! Да! Ровно через три дня я пойду в первый класс. Если честно, я боюсь прихода этого дня, ведь я ещё ни разу не была в первом классе. Но знаете, я так рада моим туфлям, что теперь я очень жду этого дня, потому, что я надену их и пойду туда и буду самой нарядной и самой красивой! Как замечательно это должно быть, как же это классно! Я дала себе обещание, что буду бережно и аккуратно носить свои замечательные туфельки, чтобы они долго-долго служили мне и радовали своим видом. Настал вечер и пришло время, ложиться спать. Мама подошла и сказала, что пора готовиться ко сну. Но мне так не хочется расставаться с моей обновкой. Уж больно они мне понравились! Я сказала маме, что сегодня буду спасть в них, мама улыбнулась и сказала, что обутой спать нельзя. Она помогла мне расстегнуть их и положила обратно в белую коробку, которая стояла рядом с моей кроватью. Поцеловала и пожелала спокойной ночи, я тоже сказала спокойной ночи и спасибо. Она улыбнулась, погасила свет и вышла, а я ещё очень долго не могла уснуть, переворачивалась с бока на бок, со спины на живот и обратно. И не переставала думать о туфлях, о том, как буду ходить в них в школу и в центр, и в гости, и в магазин, и на почту, о том, что совсем скоро меня ждёт целая масса новых впечатлений, много новых людей, знакомств. Масса нового и неизвестного ожидает меня, и скоро я окунусь в эту неизведанную жизнь с головой.

Я снова не заметила, как уснула. И весь этот яркий вихрь унёс меня далеко-далеко, где вспышки света перемешивались с незнакомыми лицами, невиданными цветами, зелёной травой, голубым небом, белыми облаками, среди которых я лечу и смотрю на всю эту красоту вокруг и подо мной. Лечу свободно и легко, лучше чем птицы! И любуюсь своими красивыми туфельками, которые так и поблёскивают лаковой кожей на солнце, отражая от себя лучи во все стороны.

Меня разбудила мама. Мне как обычно совершенно не хотелось вставать. Но мама сказала, что я так до обеда просплю, а мне уже пора привыкать к новому режиму, ведь в школу надо ходить к восьми утра! Ходить! – зазвенело у меня в голове, я тут же вспомнила про свои новые туфли, и сон как рукой сняло! Я вскочила, открыла крышку коробки, увидела их и радостная побежала умываться и чистить зубы. И пробегая мимо кухни, я почувствовала аромат свежих тёплых блинчиков и какао. «Ах, как же прекрасно это августовское утро» – сказала мама и отец в подтверждение кивнул ей, прихлёбывая горячий напиток их кружки с сиреневыми цветочками. Эти дни теперь вспоминаются мне одной яркой вспышкой, а тогда они казались безумно длинными.

Часть 2

Снова мама будит меня, а мне так сильно хочется спать, так хочется быть под этим тёплым одеялом, но я слышу, что сегодня первое сентября и мой сон неумолимо покидает меня, окуная моё тело в промозглое тёмное утро. Все суетятся, собираются, торопят меня. Я натягиваю белые колготки, которые так и норовят перекрутиться и создать мне неприятные ощущения, тем более что после лета эта одежда кажется в тысячу раз неудобнее. Надеваю чёрную юбку в белый горошек, напоминающую колокольчик, и белую блузку. Меня заплетают, зелёные банты на косах. Пора выходить! Я подскакиваю, бегу обуваться. И наступает радостный момент – я обуваю свои красные туфельки, смотрюсь в зеркало и вижу классное отражение! Мы идём в школу.

По дороге с нами идёт много людей с детьми, которые также нарядные и сонные. Солнце встаёт всё выше и утро становится теплее. Настроение поднимается. Линейка. Ничего не видно за толпой. Только слышно неразборчивую эмоциональную речь, произносимую в микрофон, из которой я расслышала обрывки поздравления с началом нового учебного года. В руках у меня тяжеленный букетище розовых гладиолусов, размером с меня саму, предназначенных классной руководительнице. Нас завели на первый урок, чтобы познакомиться. Стол учительницы был завален цветами, к которым присоединились и мои, после того как я с родными подошли поздороваться и вручить. Я села за парту. Нам что-то говорили. Но я была поглощена разглядыванием своих одноклассников. Они были разные – симпатичные и не очень. Я чувствовала себя скованно, неловко. И только и думала о том, как бы скорее оказаться дома. Мне там совсем не понравилось.

На следующий день ко мне за парту села девочка. У неё были красивые чёрные длинные волосы и длинные ресницы. Она улыбнулась, я ответила, Мы познакомились. Нам было интересно общаться вместе. Часть дороги со школы мы тоже шли вместе. Всё стало налаживаться. Мои туфли были самые красивые в классе, по крайней мере, я так считала, и это обстоятельство придавало мне уверенность.

Часть 3

У нас в классе было много мальчишек, большинство из них вели себя совсем как дети, но один из них отличался. Я заметила его ещё в первый день. Он был аккуратно причёсан и вёл себя взрослее, умнее и сдержаннее. У него были красивые карие глаза, которые сразу запомнились мне. Вообще он был таким аккуратным и приятным, что больше напоминал девочку. В один из дней, его более проворные друзья решили познакомиться со мной и с подружкой. Он был немного робкий, а я вообще очень стеснительная, поэтому мы не сразу начали свободно общаться. Но прошло несколько дней и поход в школу, для меня стал, просто не мылим, без тех минут, которые мы проводили на переменках, вместе. Однажды я пришла, а его нет. Мне сказали, что он заболел. Я очень огорчилась. Было грустно и одиноко. Даже общение с подружкой не отвлекало мои мысли о нем. Так продолжалось целую неделю. А когда я зашла в класс и увидела его сидящим на своём месте, моё сердце стало очень быстро стучать. После уроков он попросил у меня разрешение провести меня домой. Мы взялись за руки и вышли из школьных ворот. Он молча посмотрел на меня. Потом подошёл сзади и снял рюкзак у меня с плеч. Я понесу – твёрдо сказал он и снова взял меня за руку. В этот момент я почувствовала, что он мне очень сильно нравится. Тогда я ещё наверное просто не понимала, что впервые влюбилась. И это чувство, это волнение, достигало такого уровня, что мне трудно это описать. Робость, смущение, радость, страх, привязанность, дружба, интерес – целая палитра чувств захлестнула нас обоих. Я видела тоже, в его прекрасных карих глазах. Нам было хорошо вместе, просто быть вместе, просто идти, просто сидеть рядом, просто болтать и просто молчать. Он заходил за мной до школы и провожал домой после. Он носил мой розовый рюкзак с учебниками. Мы играли в догонялки, мы кружились вместе, он поднимал меня на руки. И тогда, никого не было счастливее нас.

Часть 4

Прошло уже почти два месяца. Я пришла из школы и увидела, как родители вывозят мебель и собирают вещи. Мы переезжаем, сказали они. Наш дом продан. Послезавтра. В этот момент я еще осознала до конца всё происходящее. Но чуть позже поняла, что мне придётся навсегда расстаться со своим лучшим другом. Это был настоящий удар. Горячие слёзы потекли у меня из глаз по щекам, скатываясь на шею. До самого вечера я ни с кем не разговаривала и всё плакала и плакала. Мне было так горько. Мама уже не знала, как меня успокоить и тогда рассказа мне, что если очень долго плакать, то можно выплакать золотую слёзку и после этого просто ослепнуть. Её рассказ заставил меня перестать плакать. Она знала, что у меня появился друг, и что мне будет тяжело расставаться с ним. Она успокоила меня. Сказала, что так надо, так бывает. Что приходится расставаться с дорогими нам людьми и что это никак нельзя изменить, и нужно просто смириться и принять всё как есть. «Всё будет хорошо». Она сказала, что мне нужно будет завтра попрощаться с ним. Я не хотела верить, что мы уезжаем, и была полностью расстроена. Утром, перед школой, мама дала мне белый платочек с корабликом, и сказала, что я могу подарить его ему на память. Он зашёл за мной и мы пошли в школу. Я не смогла ему ничего сказать про отъезд. Но после уроков он стал допытываться, что со мной и почему я такая грустная. Я всё ему рассказала, он сразу поник и замолчал. Так мы прошли почти до дома. Он молча отдал мне мой ранец. Я сказала, что мне его будет очень не хватать, и протянула ему платочек. Он смотрел прямо в мои глаза, я видела, что он вот-вот заплачет от боли в душе. Мне ничего не нужно, просто не уезжай! – сказал он. Я не могу – ответила я. Я никогда не забуду тебя! – прошептал он. И я тебя… Тогда он робко обнял меня на мгновение, взял мою руку в свою ладонь, ещё раз посмотрел мне в глаза, еле сдерживая слёзы, развернулся и пошёл прочь. Прощай, прошептала я ему вслед.

Мы больше не виделись ни разу. А даже если бы так совпало, и мы бы встретились с ним на улице, то я бы ни за что его не узнала. Я уже давно не помню лица того мальчика, я помню только красивые карие глаза с длиннющими ресницами. Он остался в моей памяти, как одна большая яркая вспышка света. Он запомнился мне как самое чистое светлое нежное чувство. Это наверное и есть первая любовь, детская любовь, такая любовь, какую впредь нам уже не дано испытать и которая не может повториться, потому что мы выросли и время не вернуть назад. Но эта та любовь, которая будет в сердце на всю оставшуюся жизнь, и вспоминая о ней, на наших лицах будет появляться грустная улыбка, а душу будет переполнять чувство благодарности вселенной за то, что она подарила те прекрасные мгновения.

Глава 2. Цветущие вишни

Я взбудоражена, сердце рвётся наружу и хочется выть от обиды, и одиночества. Изо всех сил пытаюсь уснуть. Ведь время уже перевалило за полночь, а утром надо рано вставать. Ненавижу все эти расписания! Их придумали настоящие изверги. Но как можно уснуть в такую ночь! Ведь сейчас весна! Самое красивое и волнительное время года. Повсюду распустились вишни, и запах их цвета опьяняет всё вокруг. А сейчас прозрачная лунная ночь, и эти самые вишни становятся благоухающими белыми облаками. Ах, как должно быть приятно, гулять, всем этим парочкам, проходящим мимо моего дома, голоса которых, то и дело доносятся в открытое окно. Я тоже безумно этого хочу! Хочу идти с ним, держась за руку, хочу слушать его, смеяться, вдыхать прекрасный аромат весны вместе с ним, хочу испытать все эти ощущения. Хочу испытать вкус первого поцелуя. Но вместо этого мне приходится лежать под одеялом и смотреть в темноте в окно, в эту лунную, звёздную ночь. Сейчас мне предстоит всего лишь перевернуться пару сотен раз, чтобы наконец, суметь усыпить себя.

Часть 1

Просто мне уже несколько лет нравится один мальчик. А учитывая, что мне сейчас тринадцать, надо понимать, что моя голова забита мыслями только о нём и о моих чувствах. Тем более, что сейчас по телеку идёт подростковый сериал, который так увлёк меня, что пропустить хотя бы одну его серию – это самое страшное. Сюжет этого сериала показывает жизнь моих сверстников, которые тоже учатся в школе, и которые сталкиваются с такими же проблемами что и мы, они учатся, веселятся, грустят, ссорятся и влюбляются. И естественно, я сравниваю свою жизнь с той, которая демонстрируется с экрана. И эта экранная жизнь, представляется мне такой насыщенной, яркой и интересной, что всё вокруг становится тусклым и скучным, просто меркнет. Особенно от того, что заканчивается учебный год и в школе нам каждый день промывают мозги всякими страшилками о предстоящих экзаменах. Причём, делают это они так тщательно, что выходя из душных кабинетов, у меня появляется мысль, что нас специально зомбируют. И делается это для того, чтобы потом всеми нами было легко управлять.

Однако, не смотря на груз школьных забот, во мне всё равно оставалось чувство весны, которое сразу усиливалось уже вовремя дороги к дому. Я точно знала, что несмотря ни на что, у меня есть своё собственное мнение, на каждый вопрос, и что никто не имеет права отнимать его у меня. И именно это знание, возможно и не давало мне полностью погружаться и забывать о том – кто я, и зачем я здесь.

И я буквально летела домой, и старалась скорее покончить с ненавистными уроками, заданными на дом, чтобы насладиться свободой, свободой выбирать самой, то, чем хочется заниматься. И наступал час моего сериала и я погружалась в мир своих грёз, в тот мир, который нравился мне намного больше, в тот мир, частью которого я сама хотела быть. Я буквально проживала его, неосознанно примеряя на себя роли его актеров. И это было чудесно, потому, что это было действительно моё личное время. И пусть со стороны, кажется, что я просто сижу перед телевизором, на самом деле в эти минуты я чувствовала, что живу и мне это нравилось.

После просмотра каждой серии я ещё долго потом находилась под впечатлением и постоянно думала о том – почему же моя реальная жизнь не может быть такой яркой и интересной. И конечно я начала стараться копировать их жизнь, но у меня практически ничего не получалось, так как вокруг меня были другие люди с другими интересами, которые в большинстве своём даже и не подозревали о том, что можно что-то изменить, да им это просто и не нужно, их всё устраивает. Всё нормально. «Не трогайте меня, отвалите!» – эти слова читаются на лбу практически у всех, кого я встречаю. Ну и плевать на это, зато я не буду такой. Родители мне ещё очень давно сказали, что быть такой как все – это далеко не самое лучшее. «Не надо быть стадом овец, мы же люди!». И эти их слова мне запомнились очень хорошо.

Так и наступил вечер. Я долго ещё сидела на скамейке, возле своего двора и дышала ароматным воздухом. Почти стемнело и мама позвала меня домой, пора спать. А я вновь буду долго лежать и размышлять.

Часть 2

Сейчас я стала видеть его очень редко. Он ведь старше меня, да ещё и учится совсем в другой школе, не смотря на то, что живём мы по соседству. Он уже давно не замечает меня. У него совершенно другая жизнь, в которой для меня сейчас точно нет места. Он наверно очень популярный мальчик, ведь он такой красивый – высокий, широкоплечий, с красивыми, бездонными голубыми глазами, и обаятельной улыбкой. Я узнаю о нём новости, только из разговоров наших родителей, и каждый раз стараюсь не подавать вида, что мне это вообще интересно знать. Помимо школы он регулярно ходит заниматься футболом на тренировки местной молодёжной команды, а ещё он учится в музыкалке, а ещё он ведь выпускник и поэтому посещает нескольких репетиторов, чтобы подготовиться к поступлению в вуз. Короче супер-мальчик-красавчик.

А я каждый раз засыпаю поздно и слышу, как лязгает замок соседской калитки и он идёт гулять с очередной подружкой. А я не сплю и вслушиваюсь в смех, проходящих по улице, гуляющих счастливчиков, пытаясь узнать его голос. Как мне было обидно, что сейчас он обнимает не меня, и что это не мы идём вместе, тёплой весенней ночью. Всё потому, что он мне очень сильно нравился и давно.

После переезда у меня почти не осталось времени на грусть после расставания с моим первым лучшим другом. В это время мне нужно было быстро освоиться и влиться в мой новый первый класс. Как раз закончилась первая четверть и за время не долгих осенних каникул мне предстояло наверстать кучу нового материала, так как в этой школе была более ускоренная программа обучения. Поэтому дни напролёт у меня уходили на то чтобы догнать остальной класс. Надо признаться, что эти дни были сущим адом, как для меня, так и для моих родителей. Каждая буква, каждая цифра, каждое правило забивалось в мою голову с жутким трудом и морем слёз, и потраченных нервов. Но всё рано или поздно заканчивается, и это тоже. За десять дней я сумела наверстать упущенные знания и смогла продолжать учиться на уровне со всеми, и даже лучше. Новая школа была ещё ужаснее, чем предыдущая, по крайней мере, мне так показалось. Всем одноклассникам было очень интересно посмотреть на новенькую, поэтому они группами или всем классом окружали мою парту и устраивали перекрёстный допрос с пристрастием. А так как я была вообще тихим ребёнком и не особо общительным, то эти моменты мне казались особенно трудными. Вроде бы ничего плохого в этом не было, но мне они казались очень надменными и самодовольными, поэтому было тяжело общаться. Постепенно ко мне все привыкли и я тоже. Но подружиться мне было не с кем. Девочки были вредины и задаваки, а про глупых мальчишек и думать не могла. Меня посадили за первую парту с очень подвижной и общительной девочкой. Она постоянно меня отвлекала, крутилась, болтала со всеми во время уроков и вообще не могла усидеть на одном месте спокойно больше минуты. Учительница даже стала называть её вертихвосткой, а однажды совсем не выдержала и пересадила её на самую последнюю парту, чтобы наказать. Но этой девочке и там, всё было ни по чём. А на её место, ко мне посадили тихого кудрявого мальчика, которого я сначала не видела, так как он пропустил пару недель из-за болезни.

Он, на удивление, оказался очень прилежным и аккуратным, что сразу привлекло моё внимание к нему. Мне нравилось с ним сидеть. Казалось, что он умнее остальных и с ним было интересно. Нам было по пути домой, мы жили в одной стороне и со школы холили вместе. Мы подружились. Я называла его кудряшкой, а он окрестил меня булочкой, наверное, по тому, то у меня были пухлые щёки. Так закончился мой самый первый класс.

Прошло лето, в школу мы все вернулись повзрослевшие и совсем другие. За парту со мной посадили другую девочку, нормальную, тихую. Она любила рисовать и я тоже. В общем, жизнь продолжалась, не смотря на то, что дружба «кудряшки и булочки» прекратилась. Он тоже изменился, стал драчливым и помешанным на играх, совсем как другие мальчишки. И моё мнение о нём тоже изменилось, и не в лучшую сторону. Поэтому наш разрыв меня не беспокоил. Тем более, что сейчас мне было интересно учиться, мне стало нравиться! Я поняла, что каждый день приносит мне новые знания и маленькие открытия. Конечно, вставать по утрам мне было так же тяжело и неохота, но когда начинался урок, у меня появлялась отличная возможность перенять что-то новое, что-то хорошее у своих мудрых учителей. Все это настолько меня увлекло, что этот и следующий год я проучилась почти на одни пятёрки. Я привыкла к новому месту и стала его частью. Меня уже не пугало общение с одноклассниками. Мы все притёрлись и стали воспринимать друг друга как должное. Всё устаканилось. Закончилась младшая школа и впереди были три месяца беззаботных каникул.