Bewertungen des Buches «Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 1. Методические основы», Rezensionen des Buches von М. Джейн Кларк, Bewertung in der LitRes-Bibliothek

30 Januar 2017

Читаю и использую Перкинс Школа для дипломной работы по психологии. Одна из самых содержательных и четко структурированных книг, которых мне доводилось читать по этой тематике. Каждая глава акцентирует внимание на определенной проблеме и ее решении.

18 März 2023

очень полезна в моей работе с детьми и взрослыми с тяжелыми множественными нарушениями развития в том числе с нарушениями зрения

19 Juni 2024

krashel , здравствуйте, а Вы из какого города?

Einloggen, um das Buch zu bewerten und eine Bewertung zu hinterlassen

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 1. Методические основы

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 1. Методические основы

М. Джейн Кларк

et al.

2

€2,44

Genres und Tags

ArbeitshilfenErziehungFremdsprachige AufklärungsliteraturFremdsprachige LehrbücherFremdsprachige PsychologieKinderpsychologiePädagogik

Altersbeschränkung:

0+

Veröffentlichungsdatum auf Litres:

20 April 2016

Übersetzungsdatum:

2015

Schreibdatum:

2004

Umfang:

195 S.

ISBN:

978-5-4212-0238-7

Gesamtgröße:

2.1 МБ

Gesamtanzahl der Seiten:

195

Übersetzer:

Екатерина Мельникова

Verleger:

Теревинф

Rechteinhaber:

Интермедиатор

Download-Format:

Mit diesem Buch lesen Leute

Оториноларингология: Руководство. Том 2

Оториноларингология: Руководство. Том 2 В. И. Бабияк и др.

Введение в физическую терапию. Реабилитация детей с церебральным параличом и другими двигательными нарушениями неврологической природы

Введение в физическую терапию. Реабилитация детей с церебральным параличом и другими двигательными нарушениями неврологической природы Е. В. Клочкова

Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий И. C. Константинова и др.

Методы диагностики нарушений глотания и логопедическая работа на ранних этапах реабилитации нейрохирургических больных

Методы диагностики нарушений глотания и логопедическая работа на ранних этапах реабилитации нейрохирургических больных Н. Н. Амосова и др.

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции М. Джейн Кларк и др.

Адаптивная физическая культура. Комплексы упражнений для детей с ДЦП: формы атонически-астатическая и гиперкинетическая

Адаптивная физическая культура. Комплексы упражнений для детей с ДЦП: формы атонически-астатическая и гиперкинетическая Е. В. Рябова

Адаптивная физическая культура. Комплексы упражнений для детей с ДЦП: гемипаретическая форма

Адаптивная физическая культура. Комплексы упражнений для детей с ДЦП: гемипаретическая форма Е. В. Рябова

Обследование речи младших школьников с ОВЗ

Обследование речи младших школьников с ОВЗ Н. А. Мурындина

Вместе с малышом. Игры и упражнения для развития речи детей 2–4 лет

Вместе с малышом. Игры и упражнения для развития речи детей 2–4 лет С. Ю. Танцюра

Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Л

Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Л Е. Ф. Архипова и др.

Andere Bücher des Autors

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 3. Подготовка к самостоятельной жизни

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 3. Подготовка к самостоятельной жизни М. Джейн Кларк и др.

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 1. Методические основы

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 1. Методические основы М. Джейн Кларк и др.

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции М. Джейн Кларк и др.