– Прости, дядя Гросс, совсем от лап отбилась в этой школе. Подержи эту дерзкую девчонку, сейчас научу, как себя вести надо! – зайчиха сломала хворостину и медленно шла к толстому зайцу.
– Я поймал ее, держу, – заяц, державший Черноухого, схватил за уши и Снежинку. – И серого вздуй.
– Зайцы, вы с ума сошли? Разве можно детей бить? Отпустите зайчат!
– Вот только тебя забыли спросить! Уходи отсюда! Это не твое дело! – кричали «ленивцы» из толпы. – Они зайцы! Как поступать с зайцами – это наше дело и тебя не касается! Что захотим, то с ними и сделаем! Гоните с поляны эту рыжую собаку!
Видя, что слова не помогают, Рыжий схватил державшего зайчат толстого дядю Гросса за уши и резко тряхнул. Такого оборота ленивый заяц никак не ожидал, поэтому выпустил Снежинку. Черноухий извернулся и, укусив «ленивца» за лапу, вырвался. Спасшись от толстого дяди Гросса, зайчата спрятались за Лиса.
– А теперь я разорву тебя на маленькие кусочки! – пригрозил Рыжий и оскалил зубы.
– Нет, контролер! Не надо! Не ешьте меня! Лис, простите, простите меня! – запричитал «ленивец», опустился на землю и от страха закрыл глаза.
Эти зайцы были храбрыми, только прячась за чужие спины в толпе других «ленивцев». Оказавшись один перед лисом, он сильно испугался. Испугался оттого, что был не в толпе. Без толпы «ленивец» испугается даже лягушку! Рыжий Лис лязгнул для острастки зубами, взял зайчат и ушел из «ленивой рощи». Втроем они побежали к директору школы, в которой учился Черноухий.
Дорогой Черноухий сказал, что не может идти в школу такой грязный – испачкался, пока «ленивец» его волочил. «Шустричек, давай помогу почистить форму», – предложила Снежинка. «Шустричек» сказала так нежно, так ласково, что Лис усмехнулся. «Ох, Шустричек, не знаешь ты еще, но будет из тебя эта девчонка веревки вить!» – подумал он. Пришлось остановиться и подождать, пока зайчата приведут себя в порядок.
Придя к школе, оставил зайчат дожидаться на улице, сам же пошел к директору – лису Вульпе. Снежинка робко, даже испуганно смотрела вслед. Она опасалась, не расскажет ли дядя лиса, как ее с Шустрым таскали за уши и хотели побить хворостиной. Ведь тогда могут забрать от родителей! Но Лис ласково улыбнулся. «Не бойтесь, все будет хорошо», – сказал он и скрылся в кабинете директора. Вскоре вышел и позвал к директору Снежинку, сам же остался с Черноухим.
Время, что зайчишка была у директора, показалось Рыжему вечностью. Наконец она вышла, сияющая от счастья – в лапках держала новенькую школьную форму. На жилетке красовалась эмблема «Школа №5 3β». Снежинка стала учиться в школе сразу в 3 классе вместе со своим другом.
Директор Вульпе ходил на Ленивую поляну. Зайцы, увидев директора школы, сначала испугались, думали, что отругает, ведь они довольно грубо обошлись с его учеником. Но тот похвалил: «Какая же у вас, зайцы, умненькая девочка выросла. Тебе, уважаемая Облике, спасибо, что воспитала замечательную дочь!» Попросил зайцев, чтобы девочке не мешали учиться и всегда отпускали школу.
Так Снежинка стала учиться в школе, никто ей не мешал, за хорошие оценки не ругали. К ней домой могли приходить теперь не только Шустрый, но и другие друзья из школы.
История 5. Старая Кабаниха в школе
Новая ученица
Со временем программа в школах менялась, усложнялась. Одно оставалось неизменным – деление на классы α и β. По-прежнему в β-классах учили только общеобразовательным предметам: маскировка, защита от хищников, съедобные, несъедобные и лекарственные растения, причем не только для зверей, но и для людей. На физкультуре – бег, прыжки, плавание, рытье или использование готовых нор. То есть изучали предметы, необходимые для комфортной жизни в этом лесу. В α-классах, кроме общеобразовательных предметов, учили и специальные. Например, на физкультуре изучали лазание по деревьям и прыжки с дерева на дерево. Также изучали человеческий язык – чтение и разговор, а особо способных дополнительно учили и письму. Изучали и компьютеры. Конечно, учащиеся классов β тоже могли изучать специальные предметы, но только, как кружки и факультативные занятия.
Внук Старой Кабанихи закончил класс β и перешел учиться в α. Да, это был тот самый поросенок, которого когда-то спас от рыси Белый Заяц. Он вырос в молодого кабанчика, изучал все предметы, только по деревьям не лазил, но мог с разбега запрыгнуть на низкий и крепкий сук, повиснуть на нем, подтянуться и лечь. Умел подрывать дерево так, что оно падало туда, куда это дерево направит. Как любой ребенок, кабанчик иногда дома ленился. Ведь мог устать в школе, да просто хочется немного расслабиться, отдохнуть. Но за воспитанием мальчика зорко следила бабушка Старая Кабаниха.
– Ну что ты ленишься? Уж давно бы сделал все уроки и играл в свой планшет! А еще лучше, так погулял бы с друзьями! Смотри, какая погода хорошая! – выговаривает бабушка.
– Бабушка, я не «играю в планшет»! – огрызался кабанчик. – Я смотрю кино! Я устал и хочу немного отдохнуть! Должно же быть у меня личное время! А ты сама пошла бы и поучилась!
– А вот и пойду! Завтра же пойду в школу!
– Бабушка, да таких старых, как ты, в школу не берут!
– Вот завтра мы и посмотрим, берут или не берут!
На другой день утром внук Кабанихи никак не хотел подниматься в школу – допоздна смотрел что-то в планшете. Но бабушка, к его удивлению, не стала, по обыкновению, ворчать: «Не ленись! Надо вовремя спать ложиться!» Она просто сказала:
– Не хочешь вставать и не надо! Я из-за тебя в школу опаздывать не собираюсь! Завтрак – на столе.
– Куда не собираешься опаздывать? – стал просыпаться поросенок.
– В школу!
– В школу? – удивился внук, окончательно проснувшись.
– Да, в школу. Я же еще вчера тебе сказала, что пойду в школу!
– Ты шутишь!
– Вот и увидишь в школе, шучу или нет, – спокойно ответила кабаниха и направилась к двери.
Кабанчик моментально вскочил с постели. «Бабуля не шутит! Надо друзей успеть предупредить!» – подумал он. Быстро оделся, схватил на ходу морковку и умчался в школу. Кабаниха шла не спеша, дорогой остановилась поболтать с соседкой и поэтому пришла в школу, когда уже все ученики собрались.
Первый урок вел директор школы Янис. Это был довольно молодой заяц, совсем недавно назначенный директором. Старая Кабаниха знала его еще зайчонком, живет с ней по соседству. К нему и подошла бабушка, поздоровалась.
– Здравствуйте, бабушка! К вашему мальчику претензий нет, учится хорошо, и поведение примерное.
– Спасибо, но я не за этим. Я сама пришла учиться.
– Вы – учиться? – удивился Янис.
– Понимаете, я не могу воспитывать своего внука. По-старому уже нельзя, время изменилось, а по-новому – не хватает образования! Мальчик этим пользуется и не слушается свою бабушку!
Бабушка поставила директора в затруднительное положение, он задумался. Вроде бы и права кабаниха, надо учиться, но где ей учиться, если для взрослых нет школы. Есть, конечно, «курсы», отправить ее туда учиться? Но с другой стороны, пришла с утра, наверняка у бабушки дома какие-нибудь дела есть. Она, чтобы эти дела сделать, могла и встать рано утром, раньше, чем обычно. И все это ради школы. Не пустить на урок – нехорошо. «Пусть посидит, – решил директор, – через два-три урока самой надоест и уйдет. Но вот только в какой класс ее определить?»
– Директор, а зачисли меня в класс, где мой малыш учится! – кабаниха сама нашла решение.
– Вы видите хорошо?
– Конечно! У меня очень острое зрение. У нас в роду у всех острое зрение. Мой дедушка Черный Кабан…
Наверное, Кабаниха еще долго бы рассказывала директору о своих предках, но прозвенел звонок на урок.
– Бабушка, урок начинается. Проходите и садитесь за последней партой. Дети, – начал директор урок. – Представляю вам новую ученицу. Эта ученица – бабушка вашего товарища. Она будет учиться в вашем классе!
Урок информатики
После урока директор дал Кабанихе расписание уроков, сам проводил в кабинет информатики и предупредил учителя, что в классе будет учиться бабушка кабанчика. Старую Кабаниху знали все учителя – она всегда приходила на «родительские собрания», да и без собраний подходила к учителям, спрашивала, как учится ее внучек. Проводив бабушку, директор позвонил Малышу, чтобы узнать, как новую ученицу оформить. Тот, кстати, одобрил решение директора, сказав, что поступил правильно. Согласился, что дня через два-три бабушке надоест учиться.
– А вдруг не надоест? – засомневался директор.
– Не надоест учиться, вот тогда и оформим приказом, а пока запиши ее в классный журнал.
Старой Кабанихе не надоело учиться ни через три урока, ни через три дня. Она осталась в школе, где ей очень понравилось. Самым сложным предметом для нее была информатика – Бабушка в школе впервые стала работать на компьютере. Первое время она с трудом могла набрать несколько слов. Как-то на уроке она набирала рассказ из жизни леса. Но ошиблась, и вместо слова «кабанчик» у нее получился «кабачок».
– Малыш, – спросила Кабаниха сидевшего за соседним компьютером зайчонка, – как мне исправить?
– Бабушка, вы «о» сотрите, а вставьте «н» и «и», – ответил зайчонок и продолжил свою работу.
Но вскоре взглянул в сторону «бабушки кабанихи» и… даже забыл, чем сам занимался. Кабаниха взяла ластик и терла им монитор. Другой лапой она пыталась вставить в слово вырезанную из бумаги букву.
– Бабушка, что вы делаете? – спросил зайчонок, обретя дар речи.
– Стираю букву и вставляю другую, как ты и говорил мне.
– Бабушка, чтобы стереть букву, надо нажать клавишу «Del», – тихонько прошептал зайчонок.
– Понятно! – улыбнулась Кабаниха и, найдя клавишу «Del», хорошенько на нее нажала. С монитора исчезла не только буква «о», но и все предложение, которое кабаниха с таким трудом написала.
– Малыш, – опять позвала зайчонка, – у меня все куда-то пропало.
Зайчонок взглянул на монитор Кабанихи. Он был чистый, ни одной буквы, не одного знака! Сама бабушка кабаниха крепко прижимала клавишу «Del».
– Бабушка, отпустите клавишу, – опять прошептал зайчонок.
– Отпустила, а текста все равно нет…
– А вы его сохранили?
– Надо был сохранить? Нет, не сохранила.
– Тогда все делайте снова и почаще сохраняйте. Создайте для него папку, – зайчонок отвернулся от бабушки и занялся своей работой.
Но скоро кабаниха опять привлекла его внимание каким-то шуршанием. Зайчонок взглянул и обомлел: Кабаниха засовывала монитор в папку для бумаг.
– Бабушка, что вы делаете? – изумленно спросил он.
– Документ сохраняю. Ты мне посоветовал создать папку, я и кладу его в папку.
Зайчонок схватился лапками за голову и хотел что-то сказать бабушке-кабанихе, но к нему подошел лис-учитель.
– Серый! Не вертись и не мешай соседям!
– Хорошо, простите.
– Лис! – позвала учителя бабуля. – Малыш не виноват, это я его попросила помочь мне. Не наказывайте Серого, пожалуйста.
– Хорошо, а вы, бабушка, не отвлекайте соседей. Если что-нибудь непонятно, спрашивайте меня. Какие у вас проблемы?
Учитель стал объяснять кабанихе, как надо создавать документы и папки, как сохранять их. Научил работать с созданным текстом. «Вот что, бабушка, заходите вечером, когда мальчик гуляет, я помогу вам с компьютером», – предложил учитель. Кабаниха на такое предложение с благодарностью согласилась. Теперь она стала заниматься дополнительно. Зная, что лис живет один, она приносила ему что-нибудь вкусное своего приготовления. «Конечно, школьное питание хорошее, но домашнее все же лучше», – так сказала Кабаниха, когда он попробовал отказаться.
Бабушка продолжала учиться в школе. Подтянулась с «компьютерной грамотностью», больше не стирала знаки ластиком на мониторе и не «сохраняла в папке». Конечно, ее освободили от уроков физкультуры, хоть бегала быстро, а на длинных дистанциях обгоняла молодых зайчат – бабушка Кабаниха была солидная дама, весила побольше ста килограмм. Зато на уроках труда сама помогала учителю, потому что была лучшим кулинаром леса!
Доучилась бабушка до конца года. Внучек больше не спорил с ней, не жаловался, как тяжело учиться. Он и сам подтянулся, стал собранным, организованней. Бабушке Кабанихе на день рождения подарили планшет. Новые кулинарные рецепты она стала находить теперь в интернете.
История 6. Экзамен Старой Кабанихи
Сдаем маскировку!
Старая Кабаниха училась в школе уже полтора года. Учеба практически не повлияла на ее распорядок дня. Она вставала рано утром и готовила завтрак. Затем будила внучка, он уже утром в постели не валялся, а вставал и делал зарядку. Пока малыш завтракал, бабушка собиралась в школу, сама успевала поесть раньше. Придя из школы домой, разогревала обед. Обедали бабушка и внучек вдвоем. После обеда делали уроки. Затем, когда уроки были приготовлены, внук шел гулять или на спортивную секцию, а бабушка готовила обед на завтра.
Подошел к концу учебный год. Ученики стали готовиться к сдаче экзамена. Правда, экзамен должен быть только один, но по какому предмету – было неизвестно, поэтому готовились по всем предметам. Все знали, что приедет на экзамен Белый Заяц с инструктором и объявит предмет, по которому будут сдавать экзамен. Все зверята очень волновались!
В день экзамена приехали Белый Заяц и чернобурый лис, которого представил директор школы заяц Янос: «Инструктор Лис Домино. Он будет принимать экзамен по предмету «маскировка». Так ученики узнали, какой экзамен будут сдавать. Далее, директор напомнил ученикам правила сдачи экзамена:
– Ученик должен убежать из школы и спрятаться. Через полчаса его пойдет искать лис Домино. Скорее всего – найдет и…
– И принесет в школу в зубах? – дрожащим голосом спросил маленький зайчонок.
– Нет. Никого зубами хватать не будут, ведь это учеба! Я сам буду сопровождать инструктора.
– Поставит двойку? – опять спросил тот же зайчонок.
– Малыш, но почему же «двойку». Вы учились целый год, выполняли практические работы, думаю, предмет знаете. Но можете допустить ошибки, вы ведь еще только ученики. Ошибки ваши объясним. Конечно, каждый ученик получит за экзамен оценку. Если кто-нибудь вдруг получит «двойку», ее можно пересдать через две недели. Вопросы есть?
– Нет! – хором ответили ученики.
– Председатель комиссии Белый Заяц, разреши начать сдачу экзамена? – обратился директор, так было принято начинать экзамен.
– Начинайте!
– Ученики! – скомандовал директор. – На сдачу экзамена… Бегом! Марш!
Ученики один за другим убежали из школы в разных направлениях. Инструктор и директор находились внутри школы и не видели, куда те побежали.
– Янис, – поинтересовался Домино у директора, – а бабуля тоже сдает экзамен или она пришла поболеть за своего внучка?
– Конечно, сдает! Она ведь учится в нашей школе. Пожалуйста, будь с ней аккуратнее, все же – бабушка.
– Понятно…
– Домино! Янис! – позвал экзаменаторов Белый Заяц. – Пора идти искать учеников!
Лис Домино и директор пошли искать спрятавшихся учеников. Первыми Домино нашел двух зайчат. Затем бельчонка и лисенка. Директор подробно объяснял ученикам допущенные ошибки.
– Ну что, директор, – Домино показал на кабаньи следы, – пойдем за почтенной дамой?
– Иди один. В зубах ты ее точно не принесешь, а я пока журнал заполню.
– Хорошо, только ты меня здесь подожди! – крикнул на ходу инструктор и убежал по кабаньим следам искать почтенную даму.
Кабаниха на экзамене
Старая Кабаниха от школы побежала довольно резво и скоро выбежала на полянку. Увидев растения с вкусными корешками и начавшие осыпаться с дубов желуди, очень обрадовалась. «Ого! Какие отличные корешки! Как много желудей! – обрадовалась она находке. – Надо собрать, приготовлю моему поросеночку вкусный ужин – отметим экзамен. Да еще и в запас останется». Забыв об экзамене, стала собирать желуди и выкапывать корешки. За этим занятием и нашел ее экзаменатор.
– Здравствуй, Кабаниха! – поздоровался Домино.
– Привет, чернобурка! – поздоровалась в ответ Кабаниха, мельком взглянула на лиса и не узнала в нем экзаменатора.
– Но вот я и нашел тебя! – сказал Домино и брызнул на Кабаниху краску из баллончика, так отмечали найденных учеников.
– Ты чего это делаешь? – удивилась кабаниха, разглядывая лапу, на которой было маленькое пятнышко краски.
– Это значит, что я нашел тебя! – ответил инструктор.
– Нашел? Разве я потерялась? – удивилась Кабаниха. – Ты зачем испачкал меня этой гадостью?
– Это краска, раз я тебя нашел, то и пометил, чтобы видели – нашел, – стал объяснять кабанихе лис.
– Понятно… Тогда я тебя тоже нашла! – сказала Кабаниха, отняла у инструктора баллончик с краской и нарисовала ему на спине широкую зеленую полосу. – Пусть видят, что и я тебя нашла.
– Ты что делаешь? С ума сошла, что ли? – закричал лис.
– Что-о-о? Это я сошла с ума? Я, значит, сумасшедшая… Ну, погоди! Сейчас научу тебя вежливости! – кабаниха придавила к земле лиса и стала раскрашивать отнятой краской, при этом приговаривала. – Я – сумасшедшая, говоришь. Ишь, умник какой! Вот я научу тебя вежливости!
Кабаниха нарисовала на лисе долевые полоски, затем – поперечные. В получившихся клеточках поставила жирные точки. Еще написала на нем «умник». Сколько бы еще разрисовывала бедного инструктора – неизвестно, но, на его счастье, вспомнила об экзамене.
– А теперь убирайся подобру-поздорову! – Кабаниха крепко встряхнула инструктора за шкирку. – Твое счастье, что некогда с тобой заниматься. Мне еще Белому Зайцу и инструктору экзамен сдавать. А ну, беги поскорее, не то Заяц тебе такую трепку задаст, век помнить будешь! Умник!
Напоследок стукнула Домино копытом, да так, что он три раза перекувырнулся через голову. Довольная собой, стала ждать Белого Зайца с инструктором, чтобы сдавать экзамен.
Помятый и раскрашенный инструктор еле добрел до поляны, на которой его дожидался директор Янос. Увидев Домино в таком виде, ахнул.
– Что случилось? – воскликнул он. – Кто тебя так…
– Да эта старуха совсем с ума сошла! – и Домино рассказал, как встретился со Старой Кабанихой.
– Да… Вот что, возьми мой плащ и пойдем в школу. Там у меня в кабинете отмоешься и отдохнешь.
– А как же экзамен? Осталось еще три ученика, – забеспокоился Домино.
– Хорошо. Жди меня здесь, только завернись в мой плащ. Я сам приму экзамен. Ты мне доверяешь?
– Доверяю… А что мне остается делать? – проворчал Домино.
– Тогда побегу искать остальных детей! – и директор скрылся в кустах.
Вернувшись в школу, Домино рассказал Белому Зайцу о том, как он принимал экзамен у кабанихи. Белый Заяц только головой качал.
– Кабаниха не узнала тебя? – переспросил Заяц у инструктора.
– Нет…
– Не говори ей, пожалуйста, – попросил Белый Заяц, – я сам поговорю с бабулей. Если старушка узнает, то расстроится. Может тогда и школу бросить. Костюм новый получишь. А пока… Иди в отпуск, отдохни пару недель. Хочешь куда-нибудь съездить? В городе у людей есть интересные путешествия, могу помочь.
– Спасибо, можно и съездить…
– Вот и договорились!
Так закончился первый экзамен Старой Кабанихи. Правда, она удивилась, что принимать экзамен к ней пришел не Белый Заяц с инструктором, а только директор. Но экзаменом осталась довольна, и экзамен сдала, и еще набрала корешки и желуди. Дома приготовила вкусный ужин и с внучком отпраздновала сдачу экзамена.