Всегда жду новинки этого автора. Ее конспекты по логоритмике заслуживают большого внимания. Все занятия продуманы, структура занятия выдержана, предлагается речевой и музыкальный материал.«Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий) спланированы по лексическим темам. Материалы данной книги педагоги, логопеды могут использовать при планировании занятий и развлечений с детьми.
Umfang 70 seiten
Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие
Über das Buch
Методическое пособие «Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий)» является частью методического комплекта авторской программы по логоритмике для детей дошкольного возраста «Здравствуй, мир!». Материалы данной книги могут использоваться независимо от указанной программы и будут полезны как родителям, так и педагогам при планировании занятий и развлечений с детьми дошкольного возраста. Для индивидуальных и групповых занятий.
Genres und Tags
Мне книга понравилась очень. Я начинающий в этой сфере специалист, но однозначно, сейчас она у меня будет настольной книгой. Спасибо.
Hinterlassen Sie eine Bewertung
(сл. – Н. Найденова) 3. Танцевально-двигательная разминка (гимнастические палки) «Трамвай» (муз. – А. Варламов) Движения по выбору педагога. 4.Пальчиковая гимнастика (су-джок колечки) Садись-ка, пальчик в вертолёт, С тобой отправимся в полёт
Нос затыкаю, Быстро выдыхаю! (утрированно расширяя крылья носа, дети вдыхают, потом зажимают нос, делают громкий выдох через рот) 7. Танец (детские стулья) «Мистер Норд» (муз. – Р. Бойко, сл. – В. Викторов) Движения по выбору педагога. 8. Дидактическая игра (иллюстративный материал, дидактический материал – картинки или игрушки) Я качаюсь на воде, Волны ласковы ко мне. (педагог показывает пример водного транспорта) Я по воздуху летаю,
Транспорт Оборудование и атрибуты: иллюстративный материал по теме занятия, гимнастические обручи, гимнастические палки, су-джок колечки, дидактический материал для игры, рули по количеству детей, детские стулья, по 2 кубика на каждого ребёнка. 1.Организационный момент (иллюстративный материал) Ты скажи-ка, умница, Что же это? – Улица! Интересная картина: Вот … (автобус ), вот … (машина ), Едет самосвал большой, Вот идёт… (трамвай) с дугой, В небе … (самолёт) летит, Рядом … (вертолёт) гудит,
Игра повторяется. Музыкальное сопровождение – по выбору педагога. 10. Оркестр (2 кубика на каждого ребёнка) «Пляска с кубиками» (муз. – М. Протасов) Описание оркестра – см. приложение.
катать колечко по большому пальчику) Сядем с этим мы в такси, Он рад домой нас отвезти. (катать колечко по указательному пальчику) С тобой поедем мы в трамвае, Тихонько песни напевая. (катать колечко по среднему пальчику) С этим пальчиком в ракете Полетим к другой планете. (катать колечко по безымянному пальчику) Ну, а с этим малышком В зоопарк пойдём пешком (катать колечко по мизинчику) Повторить для второй руки. 5. Артикуляционная гимнастика (иллюстративный материал)
Bewertungen
2