Zitate aus dem Buch «Искусство думать. Латеральное мышление как способ решения сложных задач»

сказать, какой камень я вынула». А поскольку камешек, оставшийся в сумке, был, разумеется, черным, пришлось сделать вывод, что она вытащила белый камень, – ведь не станет же ростовщик признаваться в собственном мошенничестве! Вот как девушка, применив латеральное мышление, сумела обернуть безвыходную ситуацию к своей выгоде. Если бы ростовщик вел честную игру и положил в сумку черный и белый камешки, девушка имела бы равные шансы как на спасение, так и на гибель. Теперь же она с гарантией избежала нежелательного замужества и погасила долг отца.

Один из способов избежать жесткости слов заключается в том, чтобы мыслить наглядными образами, не пользуясь словами вообще.

Наличие слов и названий фиксирует угол зрения на конкретную ситуацию. Пластичность латерального мышления, которое непрерывно вычленяет, раскладывает и перестраивает части ситуации самыми разными способами, исчезает, а вместе с ней исчезает и возможность найти лучший способ взглянуть на ситуацию.

это перенос соотношений из данной ситуации в другую, в которой проще разобраться.

Разум, использующий латеральное мышление, сознательно совер

Еще один прием, позволяющий избавиться от жестких рамок устоявшегося подхода к ситуации,

Это наводит на мысль, что есть какая-то способность вырабатывать новые идеи, которая у одних развита лучше, чем у других. Способность эта, видимо, объясняется не столько совершенством интеллекта, сколько привычкой к определенным приемам мышления и особым складом ума.

на дорожке в саду ростовщика. Что вы стали бы делать на месте этой несчастной девушки? Или что посоветовали бы ей, если бы к вам обратились за советом? Какой тип мышления вы использовали бы для решения этой задачи? Вы можете, конечно, утверждать, что, если решение в принципе существует, тщательный логический анализ должен помочь девушке найти его. Такой тип мышления – это вертикальное мышление. Но есть мышление другого типа – латеральное. Люди, мыслящие вертикально, вряд ли чем-то помогут девушке в этой ситуации. Их анализ покажет, что есть три возможных варианта: 1. Девушке следует отказаться вытаскивать камешек;

1. Выявление господствующих, или поляризующих, идей; 2. Поиск различных подходов к ситуации; 3. Ослабление жесткого контроля вертикального мышления; 4. Использование случая.

Случай не знает границ, тогда как воображение ограниченно.

Altersbeschränkung:
12+
Veröffentlichungsdatum auf Litres:
03 April 2015
Übersetzungsdatum:
2015
Schreibdatum:
1967
Umfang:
166 S. 28 Illustrationen
ISBN:
978-5-9614-3877-2
Download-Format:
Text, audioformat verfügbar
Durchschnittsbewertung 4,1 basierend auf 36 Bewertungen
Text PDF
Durchschnittsbewertung 4,3 basierend auf 30 Bewertungen
Text
Durchschnittsbewertung 4,3 basierend auf 55 Bewertungen
Audio
Durchschnittsbewertung 3,9 basierend auf 214 Bewertungen
Audio
Durchschnittsbewertung 3,9 basierend auf 31 Bewertungen
Audio
Durchschnittsbewertung 3,4 basierend auf 21 Bewertungen