Книга, в первую очередь, будет интересна всем представителям помогающих специальностей, врачам, психотерапевтам, учителям, не обязательно работающим с детьми, и всем, кто интересуется поливагальной теорией. Читается достаточно легко, за счет того, что много примеров из практики применения поливагальной теории в конкретных жизненных ситуациях. В основном, конечно, это примеры из взаимодействия педагогов и детей с особенностями поведения, а также врачей и пациентов, но становится понятно, как это вообще работает. Все применимо и в повседневной жизни, в обычном окружении. Еще описывается интересный опыт организации, функционирующей по принципам ПВТ, каким образом ее лидер создает творческую и поддерживающую среду для команды. Уже во время прочтения стала отслеживать свои состояния. Выводы: если мы работаем с людьми, а тем более, если являемся руководителем, в первую очередь должны обращать внимание на свои собственные нейроцептивные состояния, и уметь переключаться из режимов "бей-беги" и "оцепенения" в "зеленую зону" и коммуницировать уже из нее.
Чрезвычайно информативный труд получился! Осталось только освоить упражнения и использовать на практике. В любом случае упражнения пойдут только на пользу.
Привет! Большое спасибо за отзыв. Желаем успехов в освоении упражнений!
Rezensionen zum Buch «Поливагальная теория. Использование блуждающего нерва в работе с детской психотравмой», 2 Bewertungen