Тревожное поколение. Как Великое подключение детства вызывает эпидемию душевных болезней
Über das Buch
Социальные сети, подменив реальное взаимодействие виртуальными лентами, породили эпидемию одиночества среди младшего поколения.
Джонатан Хайдт, социальный психолог, проводит трезвый и жёсткий анализ последствий: гиперопека и цифровая среда лишили молодое поколение права на ошибку – ключевого условия взросления.
Тревожность, перфекционизм и экзистенциальная неуверенность стали платой за иллюзию контроля.
Появление смартфонов и социальных сетей перевернуло с ног на голову привычный человечеству образ жизни. На место живого общения пришли бесконечные ленты и лайки – и сильнее всего эти изменения ударили по младшему поколению. Ценой гаджетов стали тревожность, низкая самооценка, одиночество и зависимость.
Великое подключение детства и чрезмерная забота о физической и психологической безопасности лишили детей самого важного: самостоятельности и возможности учиться навыкам, которые пригодятся во взрослой жизни. Они больше не верят в себя, а постоянная борьба за выживание в Сети делает только хуже. Но можно ли с этим бороться? Социальный психолог Джонатан Хайдт считает, что можно – и начинать нужно прямо сейчас.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
Andere Versionen
Bewertungen, 3 Bewertungen3
Начну с главного: перевод откровенно слабый. Если вы читали оригинал — приготовьтесь к тому что будете недоумевать по поводу терминов и оборотов пока не поймете — перевод такой «вязкий» потому что машинный. Греха в этом нет, но стоило бы вычитать.
Но, честно говоря, перевод особо ничего не испортил — книга и в оригинале тоже была так себе.
Если коротко: Хайдт в начале книги обещает объяснить, откуда взялось то, что называют «эпидемией ментальных проблем» среди подростков и молодых взрослых, но вместо нормального анализа делает вывод: во всем виноваты смартфоны и гаджеты. Пандемия? Изоляция? Социальные изменения? Нет, никакой попытки оценить влияние очевидных явлений — дальше нудит про «злые айфоны».
Главная беда книги — аргументы. Точнее, их отсутствие. Хайдт не опирается на исследования, он делает громкими заявлениями. И, к сожалению, путает корреляцию и причинно-следственную связь. Ему за это уже напихали в панамку англоязычные рецензенты, мол — научные исследовани не подтверждают его выводы о том, что соцсети напрямую провоцируют развитие депрессии. Более того, есть данные, что, наоборот, цифровые сообщества и платформы, помогают подросткам находить поддержку и единомышленников.
Справедливости ради скажу: в книге есть и дельные советы. Ограничить использование смартфонрв в школе, не пускать детей до 16 лет и близко к соцсетям, создавать условия для игр без гаджетов — все это вполне разумно и применимо.
Но дальше начинаются проблемы. Логика у Хэйдта однобокая до безобразия: гаджеты — это зло, точка. А то, что смартфоны могут быть инструментом творчества, обучения, общения — это ему неважно. В итоге получается такая книжица для встревоженных родителей, у которых теперь есть «научное» обоснование, чтобы отобрать у ребенка телефон. Проще ведь запретить гаджет, чем разобраться в том, что на самом деле происходит с близкими.
И вот что любопытно: идея «во всем виноваты смартфоны» очень удобна. Она снимает с родителей ответственность. Не надо думать про гиперконтроль, отсутствие времени на общение или проблемы с доверием — просто обвини гаджет, и дело с концом. Поэтому эти идеи так быстро находят отклик — они простые, понятные и дают иллюзию, что решение рядом.
При этом и подростки, и нормальные психологи прекрасно понимают: цифровая эпоха — штука неоднозначная. Есть минусы, есть плюсы. Но пока старшее поколение устраивает моральную панику вокруг гаджетов, нормального диалога не получится. Эта книга — по сути, проекция тревог взрослых, их ностальгии по собственному детству и страха перед миром, который они не понимают. Но так было всегда — каждое поколение боится технологий и мира в котором вполне себе комфортно живут те, кто на 10-15-20-25 лет моложе.
P.S. Я - тетя 40+, дети - дошкольница и младшая школьница
Гаджеты ограничиваю, но не запрещаю. В соцсетях регистрироваться, правда, не даю, но контент они смотрят с настройками родительского контроля + есть экранное время.
Saskia Wilink большое спасибо за труд
Вот интересно) если виртуальный мир это плохо) то чем взрослые лучше детей, если также постоянно зависают после работы в телевизоре, игры на компьютере у многих взрослых также до сих пор в приоритете,
или в телефоне. И формат книг цифровой, разве не является также виртуальным.
iphf3819873888246d5f6461839a0e3de0302552ac4fbe3ef6e7b194160c86d9436 Ничем не лучше. Но все таки у взрослых уже сформирован был мозг, когда они подключились. А у детей мозг формируется на фоне соц сетей и тиктоков, что чревато конфигурациям которые не подлежат изменениям.
Интересная книга. Кроме собственно рассказа о том, что и почему происходит с детьми она содержит массу дополнительной информации о развитии мозга и т.п. Я тоже всегда интересовался, почему меня в 6 лет выгоняли погулять во двор, а походы на стройки и т.п. были нормальны (как и одиночные походы в лес, зимой без карты, телефона и т.п.) а сейчас дети боятся пройти 20 минут до школы.