Zitate aus dem Buch «Денверская модель раннего вмешательства для детей с аутизмом»

Игра с игрушками и другими предметами. 2. Социальная игра. 3. Прием пищи. 4. Гигиенические процедуры и повседневные режимные моменты (купание, переодевание, смена подгузника, укладывание спать). 5. Занятия с книгами. 6. Работа по дому.

жание. Эти четыре техники обычно применяются вместе, когда люди играют

Всячески поощряйте «параллельную игру» – занятия, в ходе которых все дети играют с одинаковыми материалами, например с наборами для детского творчества или с мозаикой. Включите в совместные занятия качание на качелях, игру в пятнашки или совместный просмотр DVD. Эти занятия не требуют от ребенка с РАС вовлеченности в сложные взаимодействия.