Umfang 243 Seiten
2023 Jahr
Курс. Разговоры со студентами
Über das Buch
Новая книга Дмитрия Крымова – это записи занятий со студентами ГИТИСа, будущими театральными художниками. В этих разговорах, порой обрывочных и фрагментарных, да и по форме далеких от того, что принято называть «курсом лекций», находится главное – способ разобраться в собственных мыслях и в собственной художественной палитре, способ понять, что ты хочешь донести до зрителя и как воплотить задуманное. Размышляя о литературе и искусстве, исследуя примеры мирового театрального и художественного опыта и уходя от привычных трактовок знакомых образов, Крымов объясняет своим собеседникам необъяснимое – как «понять себя, найти себя и не стесняться этого».
Genres und Tags
Очень нужная и вдохновляющая для того, кто рискнул заниматься театром, да и просто творческого человека. Увидеть процесс рождения образа – это очень интересно.
главная целевая аудитория. Я в восторге, весной буду перечитывать)
Это не книга, это просто чудесный подарок! Это возможность подсмотреть за гением, немного прикоснуться. Так хочется думать после этой книги, думать о чем-то важном
Плакала. Это восхитительно. Как будто студенткой побывала. Очень болела за Мартына. Много мыслей оставила эта книга. Многое во мне подтвердила. И большой список литературы составила.
...Я как автор написала книгу о том, как не надо плохо писать. Я как читатель прочла множество книг о том, как не надо плохо писать. Но среди этого всего не встречалось такой, что объясняла бы, как "писать надо". Ведь "искусство субъективно", значит, научить ему нельзя? У каждого свой путь, и поможет ему только наставник-критик?..
И вот я впервые нашла книгу, которая учит, как думать искусством. Этот наставник-критик (режиссёр) при нас критикует своих студентов, и мы видим всё наглядным образом. Не как вычищать банальные языковые штампы, а как именно думать нештампованно. Как не просто собирать произведение (любое: текст, сценарий, драму) по схеме, а настроить свою оптику, чтобы видеть образ, даже слышать его, обонять, вкушать.
Это то, чего мне не хватало на филфаке, где подобные разговоры случались, но редко. Пройдя по такому пути вместе с Дмитрием Анатольевичем, можно прям ощутить себя там, рядом с ним, его студентом, выполнившим задание самым очевидным способом... которому растолковали, что с этим способом не так. И где бы после ученического экзерсиса началось бы искусство.
Чтобы вам было яснее, как работает эта книга, добавлю в её цитатник несколько крупных цитат.
Когда в театре удивишь, человек рот откроет – можно засунуть ложку с чем-то. Со смешным, страшным, с философией, с каким-то сюжетом… практически с чем хочешь.
Лермонтов – это пацан, закомплексованный пацан. Только когда он видит Казбек или Машук, он тогда не комплексует, а так – человек-комплекс. Исковерканный Пушкин
то около вас лежит». Я нащупал рядом что-то в газете, какой-то сверток, начал разворачивать – бутерброд с сыром, причем такой, из моего детства, это когда сыр к сыру, вот так плотно, как будто его в портфеле несли, такой школьный завтрак какой-то. Я съел бутерброд с сыром в машине. Огни… По-моему, даже дождь пошел… Он сделал круг по городу и вернулся к противоположному концу дома. Она меня там ждала… Знаешь, я вылез и со слезами к ней кинулся, говорю: «Саша, ты меня просто… размазала… Просто зам
…В чем особенность обучения здесь? Первое. То нервное, беспокойное, непонятное, липкое и тревожное, стыдное, свое – разложить по полочкам и окунать туда кисть. Все остальное использовать как очень важные, но вспомогательные инструменты. Понять себя, найти себя и не стесняться этого, найти в себе боль и научиться работать с ней. Человек, у которого ничего не болит, – не художник, не надо себя обманывать.
надо с самим собой разговаривать, когда больше не с кем. Да и вообще это полезно.
Bewertungen, 9 Bewertungen9