Интересен взгляд авторов на школьную библиотеку не как на хранилище книг, а как на образовательное пространство.
Книга может быть использована при разработке концепции развития школьной библиотеки.
Umfang 334 seiten
2011 Jahr
Книга подготовлена группой известных специалистов в области школьных библиотек из США и Канады. Она отражает тенденции в развитии образовательных пространств нового типа в школах Северной Америки. Авторы рассматривают данные тенденции в свете современных задач школьного образования по формированию нового знания и новых видов грамотности, навыков коллективного творчества, а также существующих технологических возможностей. Даются практические рекомендации школам и школьным библиотечно-информационным специалистам по совершенствованию образовательной среды; приводятся многочисленные примеры. Издание содержит большое количество ссылок на печатные и электронные ресурсы и предполагает коллективную разработку данной тематики в виртуальном пространстве.
Интересен взгляд авторов на школьную библиотеку не как на хранилище книг, а как на образовательное пространство.
Книга может быть использована при разработке концепции развития школьной библиотеки.
Hinterlassen Sie eine Bewertung
Bewertungen
1