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LA PREPARACIÓN FÍSICA EN EL TENIS

Carlos Vila Gómez


Diseño de cubierta: Rafael Soria

© 2014, Carlos Vila Gómez

Editorial Paidotribo

Les Guixeres

C/ de la Energía, 19-21

08915 Badalona (España)

Tel.: 93 323 33 11 – Fax: 93 453 50 33

http://www.paidotribo.com

E-mail: paidotribo@paidotribo.com

Primera edición:

ISBN: 978-84-9910-450-8

ISBN EPUB: 978-84-9910-989-3

BIC: WSJR2

Fotocomposición: Editor Service, S.L.

Diagonal, 299 – 08013 Barcelona

Índice

PRÓLOGO

INTRODUCCIÓN

SOBRE EL LIBRO

Capítulo 1· EL ENTRENAMIENTO FÍSICO

ENTRENAMIENTO DE LA CONDICIÓN

ASPECTOS COORDINATIVOS ESPECÍFICOS Y COGNITIVOS

INICIO DE LA NUEVA TEMPORADA (etapa de acondicionamiento)

ETAPA PREPARATORIA (precompetición)

ETAPA COMPETITIVA

PUESTA EN FORMA

OPTIMIZACIÓN DEL RENDIMIENTO DEPORTIVO

ENTRENO FÍSICO EN PISTA. CREAR SITUACIONES DE COMPETICIÓN

EVALUACIÓN DE LA EJECUCIÓN Y EL RESULTADO

ELABORACIÓN DE PROGRAMAS MOTORES EN TAREAS Y SU EJECUCIÓN

INICIACIÓN A LA PREPARACIÓN FÍSICA (en categorías inferiores)

SOBRE EL CALENTAMIENTO

OBJETIVOS DEL CALENTAMIENTO

CUÁNTO SE DEBE CALENTAR

DESCRIPCIÓN DEL CALENTAMIENTO GENERAL O ENTRENAMIENTO (estándar)

DESCRIPCIÓN DE UN CALENTAMIENTO ESPECÍFICO (competición)

ORGANIZACIÓN DE UNA SESIÓN

CONCLUSIÓN

Capítulo 2· EL TRABAJO ANTAGONISTA

DEFINICIÓN

EQUILIBRIO MUSCULAR Y MEDIDAS COMPENSATORIAS

PROPUESTA PARA MEJORAR EL EQUILIBRO MUSCULAR

FUERZA MUSCULAR

FLEXIBILIDAD

DIFERENCIA ENTRE ELASTICIDAD Y FLEXIBILIDAD

LESIONES DEPORTIVAS

PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA PREPARACIÓN

CAUSAS Y EXIGENCIAS

ADAPTACIÓN A LAS EXIGENCIAS

ADAPTACIÓN A LAS CARGAS FÍSICAS DENTRO DEL ANÁLISIS DE LAS LESIONES

REHABILITACIÓN (medios)

CONCLUSIONES

Capítulo 3· EL ENTRENAMIENTO MENTAL

ASPECTOS PSICOLÓGICOS

MENTALIZACIÓN DEL JUGADOR

LA MENTALIDAD GANADORA

ZONAS DE SEGURIDAD MENTAL

ASPECTOS PSICOLÓGICOS ESPECÍFICOS EN LA PRÁCTICA

Toma de decisiones a partir de fundamentos técnicos

Toma de decisiones en el resto

CONCLUSIONES

Capítulo 4· REHABILITACIÓN DE LESIONES EN MEDIO ACUÁTICO

FACTORES DE LOS EJERCICIOS EN EL AGUA

PROPUESTAS

CONTACTO CON EL SUELO (piscina)

SIN CONTACTO CON EL SUELO (piscina)

FLOTACIÓN VERTICAL CON DESPLAZAMIENTOS

FLOTACIÓN HORIZONTAL (posición de natación con aletas)

PRINCIPIOS DE LAS SESIONES DE REHABILITACIÓN O ENTRENAMIENTO

EJEMPLOS PRÁCTICOS SOBRE SESIONES EN PISCINA

1ª fase. Estiramientos (de elasticidad)

2ª fase. Activación

3ª fase. Bloques específicos

4ª fase. Vuelta a la calma

5ª fase. Estiramiento y relajación:

PROPIEDADES DEL AGUA ANTE POSIBLES MOLESTIAS FÍSICAS (aplicación y beneficios)

CONCLUSIONES

Capítulo 5· TRABAJO CON GOMAS ELÁSTICAS

EJERCICIOS GENÉRICOS

SEGUNDA PARTE

EJERCICIOS COORDINATIVOS

EJERCICIOS ESPECÍFICOS

CONCLUSIONES

Capítulo 6· TOMA DE DECISIONES Y ANTICIPACIÓN

EL COGNITIVISMO

CAPACIDADES COORDINATIVAS RELACIONADAS CON LOS PROCESOS COGNITIVOS

TOMA DE DECISIONES

ANTES DEL PARTIDO

DURANTE EL PARTIDO

APRENDIZAJE DE LA TOMA DE DECISIONES SOBRE LA EJECUCIÓN INMEDIATA

1ª fase. Decisiones en función de las circunstancias

2ª fase. Decisiones bajo tendencias de funcionamiento

UTILIZACIÓN DEL FEEDBACK EN LAS DECISIONES ANTERIORES

3ª fase. Decisiones sobre el mantenimiento o replanteamiento del plan de actuación

ANTICIPACIÓN

VELOCIDAD DE REACCIÓN

CONCLUSIÓN

Capítulo 7· LOS EJERCICIOS EN PISTA

TOMA DE DECISIONES

EJERCICIOS

CONCLUSIONES

Capítulo 8· EJERCICIOS FUERA DE PISTA

EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS Y DE ACONDICIONAMIENTO

EJERCICIOS ESPECÍFICOS

MOVILIDAD EN LAS ESCALERAS

MOVILIDAD Y EQUILIBRIO

CONTROL ESPACIO-TIEMPO

EJERCICIOS ENCADENADOS PARA MEJORAR LA ACELERACIÓN:

CONCLUSIONES

Capítulo 9· PLANIFICACIÓN ANUAL (CICLOS-MICROCICLOS)

PLANIFICACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS TORNEOS

INICIACIÓN DE LA TEMPORADA

Ciclo de preparación

Ciclo de precompetición

Ciclo de competición

SESIÓN DE ENTRENAMIENTO

MICROCICLOS

ORGANIZACIÓN DE LOS MICROCICLOS

CUANTIFICACIÓN DEL ENTRENAMIENTO

LOS SISTEMAS ENERGÉTICOS, ¿CUÁNDO RESTABLECEN LAS FUENTES DE ENERGÍA?

SOBRE LOS CICLOS

SOBRE LOS MESOCICLOS

INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO

RECOPILACIÓN DE DATOS PARA LA PRÓXIMA TEMPORADA

CONCLUSIONES

Capítulo 10· PLANIFICACIÓN DE LA VIDA DEPORTIVA A LARGO PLAZO

FASE DE INICIACIÓN (bianual, enseñanza-formación)

FASE DE FORMACIÓN (bianual, desarrollo y formación)

FASE DE COMPETICIÓN (bianual, de alto rendimiento y profesionalidad)

OBJETIVOS (a cumplimentar a lo largo de cada temporada)

OBJETIVOS QUE ASIGNAR (en los mesociclos)

MEDIOS PARA OBTENER LOS OBJETIVOS

SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LOS OBJETIVOS

ORIENTACIÓN GENERAL SOBRE LOS CONTENIDOS ENTRENABLES EN LA FORMACIÓN DEL TENISTA

ASPECTOS A DESARROLLAR EN LAS DISTINTAS ETAPAS EN LA FORMACIÓN DEL TENISTA

ETAPA DE INICIACIÓN A LA ENSEÑANZA Y FORMACIÓN GENERAL (DE 6 A 10 AÑOS)

ETAPA DE DESARROLLO Y ADAPTACIÓN (DE 11 A 14 AÑOS)

MEDIOS QUE INICIAR EN ESTA FASE

ETAPA DE COMPETICIÓN (DE 15 A 18 AÑOS)

COMPETICIÓN (A PARTIR DE LOS 18 AÑOS)

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

Prólogo

La propuesta de este libro es hacer una aportación específica al tenis desde el punto de vista de la preparación física, el mantenimiento y la rehabilitación, tan necesaria por la masiva participación en los múltiples torneos existentes, y para poder mantener un alto nivel de intensidad en cada uno de ellos. Esto exige, hoy día, una mayor preparación general para poder obtener una mejor formación global para el actual y futuro tenista, en la que se debe diferenciar entre los jugadores con una buena base física y los que están en fase de formación.

Hay que animar y alentar a aquellos tenistas cuya ilusión y preparación es poder competir algún día en los grandes torneos, pero sobre todo a aquellos que por diversos motivos no cuentan con ayudas económicas ni técnicos cualificados para poder llegar, y a pesar de ello sus esfuerzos por conseguirlo son encomiables, su «sueño» es la clasificación en el ranking internacional, y en menor medida, los abiertos que se celebran en España y algunos en el extranjero. Mi pequeña aportación es para aquellos que no pudieron disponer de un preparador físico específico, y cuya preparación es sólo «mecanicista», aunque algunos de ellos hayan podido llegar al modelo «conductista » como autodidactas, a pesar de que interpreta la búsqueda de modelos específicos, adaptados a los resultados obtenidos con el mecanicista. Pero este modelo no tiene ese pequeño nexo de unión con el cognitivismo que busca la solución a situaciones de juego cambiantes, bien por el rival o por el juego en sí, que trabaja de una manera global, sin independizar cada uno de los modelos, ya que en la competición se tienen que desarrollar los tres modelos, debido a que uno lleva al otro, y así hasta completar el ciclo de los tres modelos:


Quiero dedicar este libro a todos aquellos tenistas-amigos que, dejándome trabajar con ellos, me han permitido aprender de mis errores y evolucionar mediante erroracierto, ya que por mucho que planifiquemos, en series, repeticiones, etc., al final cada tenista es un mundo y lo que es bueno para uno no lo es para otro. Mención especial a mis hijos, Carlos y Gonzalo, por ayudarme con su pasión por el tenis como aficionados-federados, de quienes pude obtener mucha información y conocimientos.

Doy las gracias a J. Manuel Cardesín y a Rafa Martín-Acero (al primero por su amistad y al segundo como docente) por las facilidades que me dieron para poder estudiar y documentarme, y a Francisco Seirulo, quien me inculcó esa inquietud por la búsqueda de ese nexo de unión que hay entre lo general y lo específico para llegar al cognitivismo. También agradezco la aportación de Milagros Ezquerdo, profesora de psicología del INEF de La Coruña, con la que pude colaborar estrechamente, y por último la ayuda inestimable que tuve de Lorenzo Hernández y sus ánimos reiterados para desarrollar mi formación como técnico, así como los trabajos que realizamos conjuntamente y que me fueron de mucha ayuda.

Mención especial a Miguel Casal y a Bea Zapata, por la valiosa ayuda prestada, así como a Esther por su apoyo y colaboración; gracias a ellos es posible que este libro pueda ver la luz.

Espero que os sea de utilidad, porque la idea de este libro es ser meramente práctico por encima de lo teórico, aunque también es necesario documentarse y llevar a la práctica lo aprendido de la teoría.

Introducción

Mis comienzos en el mundo del tenis como preparador físico se remontan aproximadamente a tres decenios, procedente del mundo del atletismo y como entrenador nacional y aficionado al tenis, por lo que mis comienzos fueron la aplicación pura y dura de los conceptos mecanicistas, que procedían y se desarrollaban en el atletismo. Las sesiones eran totalmente físicas, o sea, se corría para mejorar la resistencia y la velocidad, se aplicaban técnicas de carrera como tal, hacíamos cargas para mejorar la fuerza, y multisaltos y lanzamientos para mejor la potencia, además de trabajar las otras cualidades como la coordinación, equilibrio, flexibilidad, elasticidad, tan importantes para el tenis, pero enfocadas en la preparación general del tenista como atleta.

Con el paso del tiempo vi que mis jugadores se mostraban fuertes, resistentes y veloces, pero su mejora no se transfería a la pista, ya que llegaban a la pelota pero no controlaban el golpeo, comiéndose materialmente las bolas. Su capacidad de recuperación en los partidos era envidiable, acababándolos perfectamente. Como preparador físico (PF) de tenistas tenía un problema, esas mejoras no se adaptaban al juego real y efectivo del tenista; las mejoras físicas obtenidas en los entrenamientos físicos no se reflejaban en los aspectos técnico-tácticos.

Ante este problema me puse de inmediato a estudiar y practicar todo lo que rodeaba el mundo del tenis, asistiendo a cursos y simposios, a leer libros específicos, así como meterme en la piel del jugador y vivir situaciones afines a la de los chicos, poniéndolas en práctica con ejercicios o en situación para mejorarlas o corregirlas, conocer el esfuerzo y sensaciones que se experimenta en la acción, y adaptarlas según las necesidades de los tenistas. El PF debe saber transferir la mejora de la condición física a la práctica específica del tenis.

Una vez reciclado y después de prepararme en la técnica y en la táctica como practicante, desde mi enfoque como PF empecé a desarrollar e incorporar algunos aspectos específicos, como es el trabajo de base, tanto en gimnasio como en pista, basándome en la ayuda prestada al jugador en su desarrollo y fortalecimiento, desde la perspectiva de un mayor control en los posicionamientos que debía adoptar en sus acciones de juego, así como los desplazamientos y carreras tanto progresivas como regresivas. De esta manera, el jugador empieza a adaptarse al distancia-tiempo y a tomar decisiones en función de cómo sea la bola del contrario, baja-alta, rápida-lenta, liftada-cortada, golpeos en carrera diferenciándolos con las posiciones estáticas, etc. De esta forma se empieza a conseguir la famosa transferencia de las mejoras físicas a las tácticas-estratégicas.

Tras mejorar mi formación, enfoco la preparación principalmente a lo específico (para aquellos jugadores que han adquirido una buena y sólida base física), sin descuidar las bases físicas y condicionadas, mayoritariamente trabajamos el número de repeticiones, series y recuperaciones; se procura adaptar los tiempos a los que por «media estadística» se hacen en los partidos, teniendo en cuenta las características de cada tenista, pero respetando los tiempos de descuento de los partidos tanto en los cambios como en los juegos, y se busca una adaptación en la mejora de la recuperación activa apropiada al jugador. También se trabajan las ejecuciones de los golpes en función de las intensidades o repeticiones, que irán en función de las características de las pistas, ya que, como se sabe, en tierra batida los puntos se alargan más, y el impacto de la bola en el suelo amortigua la velocidad llegando al rival con menor peso.

Por mi experiencia en este mundo tan maravilloso como es el tenis, donde la evolución ha sido muy grande, la bola es golpeada con más potencia (se juega más liftado) y se corre mucho más, las pistas son más rápidas (las duras), junto con una mayor participación en los múltiples torneos que se celebran, todo esto hace que el jugador sea más vulnerable a las lesiones, sobre todo aquellos que no poseen una buena condición física; si a esto se le añade las presiones a las que están sometidos o se someten ellos mismos, las recuperaciones en la mayoría de los casos son incompletas con serio peligro para su participación en el siguiente torneo, lo que hace que se tenga que dar mayor importancia a la recuperación activa antes y después del torneo.

Se trata de un problema que el jugador y el coach deberían tener en cuenta, ya que no se pueden jugar todos los torneos habidos y por haber, y sobre todo jugarlos al cien por cien. Llega un momento en que el organismo está extenuado, sin capacidad de reacción, lo que obliga a parar, bien por las molestias musculares o por microtraumatismos.

Hoy la competición es muy exigente; la adquisición de una mejor forma conlleva llegar al límite en todas las capacidades trabajadas y desarrolladas y que convergen para alcanzar tal fin. El mantenimiento de la forma hasta un límite máximo de las prestaciones nos puede llevar a una sobrecarga muscular que puede ocasionar que el tenista sufra lesiones de tipo musculares, tendinosas o ligamentarias.

Esto último (lesión) es el principal enemigo del tenista por su exceso de participaciones y la falta de tiempo para la recuperación activa, aunque a veces hay otros agentes externos que pueden producir trastornos e inconvenientes para poder entrenar-jugar.

Es importante el control alimentario por parte del jugador, hacer un régimen nutricionista apropiado, dormir lo necesario y sobre todo hacer una buena profilaxis para la prevención de las lesiones. Como ejemplo, podemos preguntarnos con relación a las últimas temporadas :

¿Cuántos jugadores del Gran Slam llegaron lesionados a final de temporada?

¿Cuánto tiempo tuvieron para recuperarse para la siguiente temporada?

¿Cuántos jugadores dejaron de ser n.º 1 por las lesiones?

¿Cuántos llegaron a intentar llegar al primer puesto y se quedaron en el camino? (Del Potro, Murray, Davidenko, Soderling)

¿Cuántos llegaron y estuvieron más de una temporada sin lesiones importantes?

El ansia de llegar a la máxima meta hace que los sobreesfuerzos pasen factura, y todo lo que los jugadores se esfuerzan para acercarse al primer puesto del ranking lo pierden para recuperarse de dichos sobresfuerzos, que a veces se convierten en lesiones.

A modo de ejemplo cito lo dicho por Murray a raíz de su retirada en la Copa de Maestros celebrada en el Arena de Londres, después de su partido contra David Ferrer:

«Antes de venir, me habían aconsejado que descansara durante una semana o diez días, pero no tuve tiempo de hacerlo.»

(La Voz de Galicia del 23/11/2011, en la página 54; crónica de Paula Alonso Lois.)

Mención especial requieren los patrocinadores, que en estos momentos en el tenis actual son una de las partes más importante y necesarias, junto con los jugadores. Dan realce a la competición y dinero para mejorar los premios, y aseguran la máxima participación de los mejores. Pero la parte negativa son los compromisos de algunos jugadores, sobre todo del top-ten, que se ven presuntamente obligados a participar en eventos, actos de publicidad o torneos por compromiso con el patrocinador y esto hace que el tenista no pueda completar su preparación o puesta a punto satisfactoriamente, trastocando su programación, o simplemente no puede descansar ni aclimatarse, esto último muy importante ya que pasan del verano al invierno, y del nivel del mar a alturas considerables sobre dicho nivel, actuando al día siguiente e incluso el mismo día. Esto no pasa en otros deportes ya que cuentan con tiempo suficiente (3-5 días) para la aclimatación tanto de temperaturas como de altitud.

Volviendo al objetivo de este libro, se pretende exponer algunos temas de interés para el preparador físico; aparte de la preparación propiamente dicha, también debe colaborar en la parte de recuperación funcional, así como en el mantenimiento de la forma en las etapas de descanso al final de la temporada. También debe ayudar en la adquisición de hábitos psicológicos, como son la toma de decisiones y anticipación, mediante ejercicios aplicados para tal fin y que directa e indirectamente ayudarán al coach en la realización, ejecución y habilidades en la pista.

Espero que estos conceptos que propongo puedan ayudaros, e incluso podáis discrepar de ellos, porque mediante las discusiones salen temas interesantes para su posterior aplicación a la práctica del tenis.

Sobre el libro

La incorporación de la preparación física a los deportes de competición marca un antes y un después en las exigencias físicas y en un mayor poderío físico. Surge de la necesidad del deportista de poder mantener el mayor tiempo posible la intensidad en los esfuerzos que realiza en las competiciones: en los deportes de contacto, ser más fuerte para aguantar las cargas; en lanzamientos, que se quiere enviar los objetos de su especialidad más lejos, y controlar estos procesos, así como saber en qué momento se puede actuar o esperar en función a un envío o respuesta del contrario.

Para ello, el PF recurre al conocimiento de la actividad deportiva, aplicando los métodos y medios de una manera global, que tiene su origen en el atletismo, eligiendo los más acordes con la práctica de la especialidad y adaptarlos a la práctica del tenis. El PF profesional tiene que pasar la información de la sesión al jugador, de una manera sencilla, precisa y concreta, para que pueda comprenderla y no existan dudas, sobre todo en la información de los aspectos específicos, para que el jugador pueda desarrollarlos en toda su extensión, buscando una mejor adaptación de dichas aplicaciones a una mayor especificidad, así como su entreno en el medio donde se efectúa normalmente la competición. También se ha de familiarizar con el entorno externo, siendo los enfoques del recinto ya más concretos y precisos.

Los conocimientos del preparador físico tienen que estar a nivel de entrenador de tenis, comprender las necesidades del coach con el jugador y saber aplicarlas en ayuda de una pronta respuesta del jugador al coach.

La aportación del PF es múltiple y variada. Aparte de los objetivos de mejora de las capacidades del jugador, tiene otras funciones, como la de prevenir posibles lesiones, compensaciones en aspectos estructurales y musculares, trabajos posrehabilitación que se llevan a cabo una vez que el jugador pueda desarrollar una actividad limitada y cuando el médico especialista considere oportuno. A continuación pasará a la siguiente fase de rehabilitación que servirá para preparar al jugador para retomar los entrenos para lograr un buen acondicionamiento físico, y su posterior trabajo específico para volver a competir.

Se prestará especial atención a la asimetría que se produce en la práctica constante del tenis, que se deberá contrarrestar con ejercicios de contralateralidad y compensar los mayores esfuerzos que se hacen en la parte dominante. Se debe comenzar en edades tempranas (cuando el niño empieza a golpear la bola) y hacer múltiples repeticiones de golpes.

Todo proceso de aplicación para contrarrestar el mayor desarrollo de la parte dominante se efectuará mediante ejercicios que compensen y equilibren, con especial atención a la columna vertebral, como eje central, ya que tanto el «servicio» por su arqueo dorsolumbar, como el remate, por su potencia, son los golpes que más efecto tienen sobre ella. En el caso de los golpes de derecha y revés, en aquellos movimientos en que se tengan que hacer desplazamientos laterales con parada brusca, también afectan además a los aductores, teniendo en cuenta que cuando se produce una sobrecarga puede ser un aviso de posibles lesiones musculotendinosas.

A la hora de valorar el esfuerzo, hay que tener en cuenta que la estructura de los músculos agonistas desarrolla mayor trabajo que los antagonistas. Con el paso del tiempo y después de realizar múltiples golpeos y desplazamientos, la musculatura agonista va adquiriendo un mayor tono muscular, que en algunos casos va acompañado de hipertrofia, por lo que se produce una descompensación considerable con relación a los antagonistas, que desarrollan, por regla general, una menor intensidad en las acciones, lo que al cabo del tiempo puede ser motivo de lesión. A modo de ejemplo, y como un caso hipotético:

ACCIÓN:

El jugador hace una dejada, y la bola bota cerca de la red.

El contrario, desde el fondo de la pista, hace una salida explosiva para su devolución, llegando muy forzado y teniendo que frenar antes de tocar la red.

ESFUERZO:

Trabajo máximo en músculos antagonistas para frenar a los agonistas, que suelen estar más potenciados, y por lo tanto están descompensados entre ellos.

Se proponen contenidos que evalúen cómo incorporar destrezas y habilidades específicas a los programas de entrenamiento, tanto de la fuerza como de la resistencia. Se parte de una base sólida para determinar las necesidades de cada tenista, tanto de sus puntos débiles como de los fuertes, asegurando al mismo tiempo la mejora de su rendimiento, a la vez que previene posibles riesgos de lesiones. Se debe fortalecer y potenciar aspectos que aporten una mejora específica y un mayor rendimiento en acciones como:

Movimientos y desplazamientos específicos.

Acciones musculares de las palancas (tanto superiores como inferiores).

Demandas metabólicas.

Correcciones y mejora de los puntos débiles (en posiciones de defensa y ataque).

Consolidación y mejora de los puntos fuertes (en posiciones de defensa y ataque).

Las exigencias de estos contenidos siempre estarán en función del nivel y las edades de los jugadores, siendo más exigentes cuanto mayor nivel tenga el tenista; en cambio, en los jóvenes se centrará la preparación en el desarrollo de las bases sólidas de la fuerza y la resistencia.

El preparador físico como tal, en su cometido, debe ser ante todo un técnico práctico en todas sus actuaciones, y en aquellas situaciones anómalas que surjan, y saber adaptarse en todo momento a las estrategias elaboradas previamente a la acción.



PROPONEREn función de las deficiencias o necesidades de los puntos débiles, o reforzamiento de los puntos fuertes, que será confirmado por el equipo técnico.
ELEGIRAquellos medios que puedan ayudar a paliar dichas anomalías o potenciar las mejoras.
ACTUARSegún lo elegido, por medio de los ejercicios seleccionados para los elementos que se programaron.

En todo este proceso no se puede olvidar la experiencia adquirida con la práctica de campo del PF, así como la observación del sujeto para una mejor confección de un programa efectivo, que se realizará en función de toda la información adquirida, de una manera directa o indirecta, que nos la facilitará el coach y que se aplicará siguiendo las progresiones adecuadas para el tenista, tomando las decisiones precisas que se plasmarán en el programa de entrenamiento para alcanzar los objetivos señalados.

Dado que el acondicionamiento general y la posterior adquisición de la condición física específica es la principal causa de la preparación física, ésta debe tener un mayor campo de miras e incrementar las obligaciones del PF. Deberá tener conocimientos de fisiología, dentro de su marco legal, y así poder ayudar en la rehabilitación colaborando con el equipo médico, para encauzar su trabajo a la vuelta a los entrenamientos. También deberá conocer los métodos y medios de aplicación, para poder utilizarlos bajo la supervisión del responsable médico, y así poder seleccionar el que más convenga en el tratamiento de la lesión.

Otro de los programas importantes que hay que incorporar es la prevención de posibles lesiones, antes, durante y después de cada sesión de entrenamiento, así como en la competición, en la que se mentalizará al deportista para que se ejercite antes de cada sesión mediante estiramientos elásticos (de menos a más) y al finalizar la sesión, con la vuelta a la calma mediante estiramientos de flexibilidad y elongación sin que en ningún momento exista dolor.

El PF deberá tener conocimientos psicológicos, con contenidos cognitivos aplicables a las estrategias y tácticas de la competición, y desarrollarlos en las sesiones específicas de pista, bajo la confirmación y supervisión del coach, plasmándolos mediante ejercicios de toma de decisiones, anticipación y positividad, que se aplicarán en la sesión que le corresponda.

Otro de los trabajos que de un tiempo a esta parte se viene aplicando es el ejercicio con gomas elásticas, que por la facilidad que supone su ejercitación, así como su aplicación multifuncional, se puede realizar en espacios reducidos.

Su principal cometido es sustituir las sesiones que por diversos motivos no puedan realizarse, o por desplazarse para jugar, lo que hace que no puedan llevarse a cabo según lo programado, por lo que es un medio válido para no acusar la inactividad. También se puede utilizar esta modalidad cuando una lesión nos impide entrenar, ya que si ésta se tiene en el tren superior, no supone que se tenga que descansar el tren inferior, siempre que no cause molestias ni dolor periférico a la zona lesionada.

Como se podrá comprobar, la función del PF es bastante completa, teniendo que implicarse en todos los frentes, tanto coordinando como llevándolos a la práctica. Su función no suele terminar en la sesión de preparación física correspondiente, sino que tiene que observa y obtener información de todo lo que se mueve alrededor del tenista, saber interpretarlo y procesarlo. Su labor es constante; incluso tiene que ejercer de tutor, confesor, aliado y celestino; pero creo que es una labor reconfortante y agradecida, ya que el tiempo hace que tus pupilos, al final de su vida deportiva, sean tus grandes amigos y defensores.

Y como parte novedosa, se adapta el trabajo en el medio acuático para el mantenimiento y la rehabilitación del jugador con posibles problemas físicos, e incluso mejorar las zonas localizadas o limítrofes para un mayor control del equilibrio y la coordinación.

Las abreviaturas empleadas a lo largo del libro son las siguientes:


POSICIÓN EN PISTA (StP)


SiglaSituación


FPFondo pista
MPMedia pista
REZona red


TIPOS DE GOLPEO (G)


SiglaRealización


CRGolpe cruzado
PAGolpe paralelo
VOVolea
RTRemate
DJDejada


LÍNEAS DE CAMPO


SiglaZonas


LSLínea de saque
LFLínea de fondo
LDLínea lateral


PREPARACIÓN FÍSICA


SiglaDescripción


CoachResponsable técnico
PFPreparador físico
GEGoma elástica
SEVSeparación entre vallas
AVAltura de las vallas
OROrigen
TDToma de decisiones
SNCSistema nervioso central

Genres und Tags

Altersbeschränkung:
0+
Veröffentlichungsdatum auf Litres:
23 Oktober 2025
Umfang:
461 S. 353 Illustrationen
ISBN:
9788499109893
Verleger:
Rechteinhaber:
Bookwire
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