Меня зовут Виктория мне 13 лет. Книгу порекомендовала мне моя учительница Руссского-Литературы. С первых страниц эта книга меня завлекла, заманила… и я читала ее даже ночью..Очень интересная и завлекательная книга… Думаю понравится всем как взросмлым,так и детям. Советую почитать! Не пожалеете!
Так же советуя прочитать книгу этих же авторов «Время всегда хорошее»,
Интересный сюжет, хотя и простоватый. Но школа мне так понравилась… что я в итоге перешла в такую же, вернее классы при школе в Питере. Спасибо!
Грустно что я не училась в такой школе!
Самое главное в книге не ЧТО это за школа, а КАКАЯ школа! Без банального зазубривания параграфов и ругани учителей.
Для себя я нашла много полезного, стала понимать СЕБЯ!
Расстроил конец, немного скучный, но все, то что я прочитала до него всё перебили!
Книга напомнила мне ранее прочитаемые материалы о школе Щетинина и школе ТРИЗ, но там были факты, а здесь реализация в художественной форме, доступной к пониманию любому возрасту.
Я бы с удовольствием поучился и работал в такой школе. А пока совершаю попытки реализовать близкие мне идеи в той школе где работаю сейчас.
Наверное, самая сильная из всех книг этой серии. очень уж правдиво! потрясающе живые персонажи, особенно учителя узнаваемы – словно из моего советского детства! и детей таких видела, и школа их необычная мне напомнила наш минский Лицей БГУ;) рекомендую всем – и детям, и родителям, и учителям. может, тогда в нашей школе будет больше адеквата.
Очень советую «Я хочу в школу». Книга – для детей/подростков. Но в еще большей степени для взрослых (несмотря на обложку)). Чрезвычайно психологичная и тонкая литература, захватывающая и даже практично-полезная. Ибо формат детской литературы подразумевает благоприятное решение всех конфликтов и трагедий, а не упоение ими, причем у этих авторов они решаются логичным образом, а не притягиванием за уши.
Андрей Жвалевский и Евгения Пастернак – лучшие современные литераторы в сфере детско-подростковой литературы, и многие их книги с таким же чрезвычайным интересом читают взрослые, которым это помогает установить контакт и с ребенком/подростком, и со своей внутренней детской субличностью.
Конкретно эта книга благотворна для всех, но особенно – для тех, кто занимается педагогической деятельностью. Идеально будет, если ее прочитают все учителя. ))
Если честно – до конца ещё не дочитала – потому что читаю вместе с детьми (10,12 лет). У меня уже горло хрипнет – а они требуют: дальше! Ну пожалуйста, ну можно ещё главу! И даже так: а можно я сам почитаю! И тут я!!! говорю!!! НЕТ!!! НЕЛЬЗЯ! Мы вместе начали, МНЕ ТОЖЕ ИНТЕРЕСНО!!! (И это я, которая мечтает, что бы мои дети засыпали с книгой в руках). В-общем, я надеюсь, что все уже поняли, что это реально интересная книга – про жизнь, про школу, про выбор, который делает человек. Интересная взрослым и детям (хотя я, когда начала читать её своим – думала, что не пойдёт). Взрослым – есть над чем подумать, детям – тоже. И что самое интересное, мои, в ходе прочтения, стали рассказывать мне о своей школе – рассказывать то, о чем в-принципе дети редко говорят. Я бы честно рекомендовала бы эту книгу школьникам и их родителям. А в особенности – учителям. Хоть эта книга написана вроде бы про школу, но по большому счету – о взаимоотношениях,и о том, как человек находит себя в этом мире.
Я прчитала 2 книги этого автора " Время всегда хорошее " и эту книгу . Честно я в восторге от обоих книг , особенно от "Я хочу в школу " .Книга одновременно и смешная , и лёгкая , и в то же время наводящая на некоторые мысли , например на мысль о том , на что способны дети , если у них отнимают любимую школу , любимых учителей и привычную среду обитания … Советую прочитать .
Очень понравилось. Лёгкая и ненапряжная книга. Читается на одном дыхании. Сюжет незаезженный, герои интересные. Спасибо авторам, ваши книги действительно заставляют задуматься
Здравствуйте, я ученица 10 класса, девочка не из Москвы, и не из Питера. Слышали ли вы про Казань? Это чудесный город. Обычный. И школы в нем обычные, самые-самые. Так мне казалось.
Мне казалось, что в каждой школе есть вот такие проекты. Мне казалось, что во многих школах проводят викторины вместо контрольных, устраивают танцевальные баттлы, песенные поединки, кинофестивали. Что смотреть всей школой фильмы вечерами пятницы, тихо шурша печеньем – это совершенно обычно. Оказывается нет. Конечно, мы так же, как и все, учимся по классам, рассказываем параграфы. Но нам всегда давали возможность самовыражаться. Даже не так, нас толкали на этот путь. Наша школа – это отдельная страна, где во главе стоит президент, выбранный своим народом – учениками. У него есть заместитель, министры, есть мэры в каждом отдельном классе. И нашу деятельность никто не ограничивает, даже директор, который скорее мудрый советчик, нежели строгий деспот.
И когда имеешь все это с самого начала – не ценишь. И я благодарна за то, что раскрыли мне глаза. Я буду одной из тех, кто радостно выскочит с кровати, спешно собираясь и вопя о том, что в школе сегодня новый проект, что пропустить нельзя совсем. Спасибо за это.
Rezensionen zum Buch "Я хочу в школу", 66 Bewertungen