Buch lesen: «Методика преподавания права. Учебно-методический комплекс»

Schriftart:

© Владимир Иванович Шерпаев, 2021

© Анатолий Степанович Шабуров, 2021

© Виктор Сергеевич Плетников, 2021

ISBN 978-5-0055-4317-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero


Модуль 1. Теория правового обучения

Тема 1. Теория права – базовая методологическая дисциплина в программе правового образования

Содержание темы:

Значение теоретических, методологических и методических знаний, умений и навыков правового обучения в подготовке к педагогической деятельности. Теория права ее место в системе гуманитарного и юридического знания. Понятийно-категориальный аппарат теории права. Базовые юридические конструкции теории права.


Выпишите в словарь и уясните основные понятия: юриспруденция, право, юридический позитивизм, юрист, правовое образование, юридическая конструкция.


Вопросы, выносимые для обсуждения на групповое занятие:

1. Теория права в системе правового образования.

2. Методика преподавания правовых дисциплин как учебная дисциплина и ее место в учебном плане.

3. Предмет методики преподавания права.


Вопросы и задания для подготовки к групповому занятию:

1. Раскройте смысл выражения: «Теория государства и права – наука теоретическая, но нет ничего практичнее хорошей теории».

2. Подготовьте обоснованный ответ на вопрос: «Почему для обучения Вы выбрали юридический вуз (УрГЮУ)?».

3. Объясните: «Что такое „знания“ и зачем они нужны?».

4. Сформулируйте обучающую, развивающую и воспитательную цели занятия по теории государства и права (тема на выбор обучающегося).

5. Выделите и проанализируйте воспитательные аспекты теории государства и права.

6. Схематически изобразите место теории государства и права:

а) в системе общественных наук.

б) в системе юридических наук.

7. Найдите и обобщите различные представления ученых (преподавателей) о месте и роли науки теория государства и права в системе гуманитарных наук.


Литература для подготовки по теме:

Алексеев С. С. Введение в юридическую специальность. М., Юридическая литература. 1976.

Алексеев С. С. Государство и право: учебное пособие. – Москва: Проспект, 2010. —152 с.

Алексеев С. С. Несколько мыслей о нашей юридической науке //Сов. государство и право. 1989. №5.

Байтин М. И. О методологическом значении и предмете общей теории государства и права // Государство и право. 2007. №4.

Еникеев З. Д. Ориентиры развития юридического образования в современной России //Государство и право.2010. №2.

Жуков В. Н. Место теории государства и права, философии права и истории политических учений в системе высшего юридического образования / В. Н. Жуков // Государство и право. 2000. №12.

Майсак В. Н. Юриспруденция как комплексная наука //Проблемы права. 2014. №4.

Нерсесянц В. С. Гражданское общество и правовое государство / В. С. Нерсесянц // Государство и право. 1994. №2.

Перевалов В. Д. Методология юридического образования: истоки и этапы развития //Российский юридический журнал. 2017. №6.

Русинов Р. К. Методические вопросы юридического образования. Чему и как учат будущих юристов: научно-методическое пособие. Екатеринбург. 2014.

Теория государства и права: учебник /отв. ред. В. Д. Перевалов. – 5-е изд. – М.: Норма: ИНФРАМ, 2021.

Толиченков А. К. Юридическое образование в России: вызовы ХХI века. LEX RUSSICA. 2010. №2.

Шабуров А. С. Общетеоретическая подготовка – необходимое условие правового обучения //Актуальные проблемы экономического и правового образования. Екатеринбург. 2001.

Эмираджиева Х. Э. Теория государства и права в системе юридических наук // Закономерности и тенденции развития науки. 2015.


Тема 2. Организация и методика обучения праву в образовательных учреждениях РФ

Содержание темы:

Государственная политика в области образования. Основные нормативные правовые акты, регулирующие отношения в сфере образования. Современное юридическое образование в РФ: общее среднее, среднее специальное, высшее и послевузовское. Роль стандартов в правовом образовании.


Выпишите в словарь и уясните основные понятия: образование, система образования, знание, компетенция, квалификация, методика, методика обучения, обучение, образовательная программа.


Вопросы, выносимые для обсуждения на групповое занятие:

1. Правовое обучение: сущность и место в юридическом образовании.

2. Правовые основы регулирования системы образования в РФ.

3. Современное юридическое образования в РФ.

4. Уровни юридического образования.

5. Современный урок права и требования к нему.


Вопросы и задания для подготовки к групповому занятию:

1. Определите соотношение категорий «правовое обучение» и «правовое образование».

2. Составьте схему, в которой отразите «Правовые основы образовательной политики в РФ: международные, федеральные и региональные».

3. Проанализируйте действующее отечественное законодательство и определите «Основные, нормативно-закрепленные, направления развития образования в современной России».

4. Проанализируйте материалы, размещенные на интернет сайте eLIBRARY.RU и определите: «Проблемы развития высшего (в частности, юридического) образования в современной России и пути их решения»


Литература для подготовки по теме:

Грибов Л. Вузы и высшее образование // Высшее образование в России. 1995. №2.

Доброхотова Е. Н. Модернизация высшего юридического образования в направлении усиления связи с практикой / Е. Н. Доброхотова // Правоведение. 2003. №4.

Кропанева Е. М. Теория и методика обучения праву: Учеб. пособие. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф. – пед. ун-та, 2010. 166 с.

Кропачев Н. М. Система высшего юридического образования в России: состояние и перспективы развития / Н. М. Кропачев, В. Ф. Попондопуло, М. В. Филиппова, Н. А. Шевелева // Правоведение. 2004. №5.

Мохов А. А. К вопросу о преподавании права в юридических вузах // Право и образование. 2003. №1.

Певцова Е. А. Теория и методика обучения праву: учебн. для студ. высш. учебн. заведений. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС., 2003.

Перевалов В. Д. Теоретические и исторические аспекты российского юридического образования: Монография. Екатеринбург: Издательский дом «Уральская государственная юридическая академия», 2008.

Плетников В. С. Некоторые проблемы системы ведомственного юридического образования МВД России // Право и образование. 2014. №9. С. 35—43.

Русинов Р. К. Методические вопросы юридического образования. Чему и как учить будущих юристов: Научно—методическое пособие. Екатеринбург: Издательский дом «Уральская государственная юридическая академия», 2014.

Сырых В. М., доктор юридических наук, профессор. Введение в теорию образовательного права. М.: «Готика», 2002.


Тема 3. Учебная литература по праву и его обучению

Содержание темы:

Учебный план: понятие, структура, значение. Учебная программа: понятие, структура, значение. Учебник: понятие, структура, значение. Учебное пособие: понятие, структура, значение. Методическая литература: понятие, структура, значение. Правовые словари: понятие, структура, значение. Наглядные средства обучения: понятие, структура, значение. УМК – учебно-методический комплект.


Выпишите в словарь и уясните основные понятия: рабочий учебный план, рабочая учебная программа, учебный план, учебно-методический комплекс (умк), учебно-методическое пособие, учебник, учебное пособие.


Вопросы, выносимые для обсуждения на групповое занятие:

1. Научная литература по праву и правовому регулированию.

2. Учебно-методическая литература для организации правового обучения.

3. Учебно-методические материалы: рабочая программа, УМК по дисциплине, планы групповых занятий.


Вопросы и задания для подготовки к групповому занятию:

1. Ознакомьтесь с содержанием представленных источников. Определите их роль и значение в организации правового обучения:

– Конституция РФ от 12 декабря 1993 г. // СПС «Гарант».

– Левитан К. М. Юридическая педагогика. М., Норма. 2008.

– Мохов А. А. К вопросу о преподавании права в юридических вузах //Право и образование.2003. №1.

– Основы педагогического мастерства /Под ред. И. Я. Зязюна. М., Просвещение. 1989.

– Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 октября 2015 г. №1147 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательной программе высшего образования-программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры // Российская газета от 16.11.2015.

– Теория государства и права: учебник/отв. ред. В. Д. Перевалов – 5 изд. перераб. и доп. М.: Норма, ИНФРА-М, 2021.

– Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. №599 «О мерах реализации государственной политики в области образования и науки» // СПС «Гарант»

– Учебно-методические материалы УрГЮУ (учебно-методический комплекс по дисциплине, рабочая программа дисциплины).

– Федеральная целевая программа развития образования на 2006—2010 годы, утв. Постановлением Правительства РФ от 23 декабря 2005 т. №803 // СЗ РФ. 2006. №2. Ст.186.

– Федеральный закон РФ от 29 декабря 2012 г. №272-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // СЗ РФ 2012. №53 (часть 1) Ст. 7598.

2. Определите соотношение и роль научно-теоретических и эмпирических материалов в процессе правового обучения.

3. Проанализируйте содержание предложенных Вашему вниманию методических материалов. Определите направления их совершенствования. Ответ аргументируйте.


Литература для подготовки по теме:

Колотов А. Ф., Скуратов И. В. Методика преподавания права. Оренбург. 2014.

Левитан К. М. Юридическая педагогика. М., Норма. 2008.

Мохов А. А. К вопросу о преподавании права в юридических вузах //Право и образование.2003. №1.

Основы педагогического мастерства /Под ред. И. Я. Зязюна. М., Просвещение. 1989.

Панина Т. С. Современные способы активизации обучения: учебное пособие. М.: Академия. 2008.

Певцова В. А. Теория и методика обучения праву. Учебник длястудентов вуза. М. ВЛАДОС. 2003

Теория государства и права: учебник/отв. ред. В. Д. Перевалов – 5 изд. перераб. и доп. М.: Норма, ИНФРА-М, 2021.


Тема 4. Методика работы с юридическими документами

Содержание темы:

Технология работы с юридическими документами. Этапы работы с документом в процессе правового обучения, проводимого юристом. Понятие, виды юридических документов. Требования к юридическим документам.


Выпишите в словарь и уясните основные понятия: нормативный договор, нормативный правовой акт, индивидуальный правовой акт, юридический документ, юридическая сила, юридическая техника.


Вопросы, выносимые для обсуждения на групповое занятие:

Der kostenlose Auszug ist beendet.

Genres und Tags

Altersbeschränkung:
12+
Veröffentlichungsdatum auf Litres:
13 Oktober 2021
Umfang:
36 S. 2 Illustrationen
ISBN:
9785005543172
Download-Format:
Text
Средний рейтинг 5 на основе 4 оценок
Text
Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок
Text
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
Audio
Средний рейтинг 5 на основе 12 оценок
Text
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
Text
Средний рейтинг 4,7 на основе 12 оценок
Text, audioformat verfügbar
Средний рейтинг 4,9 на основе 29 оценок
Audio
Средний рейтинг 4,7 на основе 12 оценок
Azərbaycan Respublikasının Konstitusiyası
Народное творчество (Фольклор)
Audio
Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок