Данная работа автора в области детской психологии является несомненным вкладом в понимание развития детской психики. Она охватывает не только становление умственных способностей, но и рассматривает суть детского поведения, опираясь при этом не только на более ранние, но и современные исследования. Информация структурирована в строгой последовательности. В рассматривании каждой отдельной теории мысли автора носят диалектический характер; анализируются как преимущества теорий, так и их ограничения.
Отзывы 2