Rezensionen zum Buch «Как обучать биологии. Биологические системы и процессы. 10 класс. Методическое пособие для учителя», 2 Bewertungen

Несомненным достоинством данной книги является наличие :

–тематического планирования;

–перечня формируемых видов деятельности учащихся;

– опорных точек каждого урока;

–перечня формируемых понятий;

– перечня используемых методов и методических приемов;

– инструкций к проведению лабораторных работ;

– рекомендаций по оформлению лабораторных работ.

Пожелания:

– хотелось бы увидеть перечень формируемых на каждом уроке универсальных учебных действий ;

– тематику индивидуальных проектов для выполнения во внеурочное время ;

– рекомендации к урокам с организацией учащихся на выполнение индивидуальных проектов.

Книга интересна! Мне как учителю с 20 -летним стажем ,понравилось множество лабораторных работ, которые любят выполнять учащимся!

Для начинающих учителей, цели и задачи перед каждым уроком, будут очень кстати!

Einloggen, um das Buch zu bewerten und eine Bewertung zu hinterlassen
Altersbeschränkung:
16+
Veröffentlichungsdatum auf Litres:
16 Januar 2017
Schreibdatum:
2015
Umfang:
186 S.
ISBN:
978-5-691-02211-1
Gesamtgröße:
5.3 МБ
Gesamtanzahl der Seiten:
186
Rechteinhaber:
ВЛАДОС
Download-Format:
Audio
Средний рейтинг 4,7 на основе 36 оценок
Audio
Средний рейтинг 4,2 на основе 882 оценок
Entwurf
Средний рейтинг 4,8 на основе 332 оценок
Text
Средний рейтинг 4,9 на основе 196 оценок
Text, audioformat verfügbar
Средний рейтинг 4,8 на основе 1196 оценок
Text, audioformat verfügbar
Средний рейтинг 4,7 на основе 7060 оценок
Audio
Средний рейтинг 4,3 на основе 31 оценок
Audio
Средний рейтинг 4,8 на основе 5113 оценок
Audio
Средний рейтинг 4,6 на основе 962 оценок
Text PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
Text PDF
Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок
Text PDF
Средний рейтинг 5 на основе 3 оценок
Text PDF
Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок
Text PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
Text PDF
Средний рейтинг 4,3 на основе 3 оценок
Text PDF
Средний рейтинг 4,5 на основе 2 оценок