Как обучать биологии. Биологические системы и процессы. 10 класс. Методическое пособие для учителя

PDF
Nicht im Shop verfügbar
Als gelesen kennzeichnen
Benachrichtigen, sobald es verfügbar ist
Wie Sie das Buch nach dem Kauf lesen
Buchbeschreibung

Предлагаемое пособие предназначено для учителей биологии и студентов вузов, обучающихся по специальностям педагогического направления (профиль «Биология»). Оно содержит методические рекомендации по организации и проведению учебных занятий (уроков, лабораторных и практических работ, лекций, семинаров) с обучающимися по биологии на базовом уровне в 10-х классах общеобразовательных организаций. Последовательность занятий дана в соответствии с главами учебника А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология. Биологические системы и процессы» для обучающихся 10-х классов.

В пособии рассмотрена организация учебно-воспитательного процесса в рамках требований ФГОС, приведены разработки учебных занятий по биологии, дан перечень типового учебного оборудования, список рекомендуемой литературы и каталог интернет-ресурсов. Пособие рекомендуется использовать при подготовке учителей и студентов к проведению уроков биологии, а также на занятиях в системе дополнительного профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.

Detaillierte Informationen
Altersbeschränkung:
16+
An folgendem Datum zu LitRes hinzufügt:
16 Januar 2017
Schreibdatum:
2015
Größe:
186 S.
ISBN:
978-5-691-02211-1
Gesamtgröße:
5 MB
Gesamtzahl der Seiten:
186
Seitengröße:
140 x 210 мм
Copyright:
ВЛАДОС
Verstößt das Buch gegen das Gesetz?
Buch melden
Как обучать биологии. Биологические системы и процессы. 10 класс. Методическое пособие для учителя von Р. А. Петросова — als pdf herunterladen oder online lesen. Posten Sie Kommentare oder Kritiken, stimmen Sie für Ihren Favoriten.

Отзывы 2

Сначала популярные
marinaab

Несомненным достоинством данной книги является наличие :

–тематического планирования;

–перечня формируемых видов деятельности учащихся;

– опорных точек каждого урока;

–перечня формируемых понятий;

– перечня используемых методов и методических приемов;

– инструкций к проведению лабораторных работ;

– рекомендаций по оформлению лабораторных работ.

Пожелания:

– хотелось бы увидеть перечень формируемых на каждом уроке универсальных учебных действий ;

– тематику индивидуальных проектов для выполнения во внеурочное время ;

– рекомендации к урокам с организацией учащихся на выполнение индивидуальных проектов.

autoreg980381809

Книга интересна! Мне как учителю с 20 -летним стажем ,понравилось множество лабораторных работ, которые любят выполнять учащимся!

Для начинающих учителей, цели и задачи перед каждым уроком, будут очень кстати!

Оставьте отзыв