Bücher ähnlich wie «Логопедия. Системное недоразвитие речи у детей школьного возраста: изучение, развитие лингвистических способностей, реабилитация», А. А. Алмазова

Речевая карта для детей с ТНР (ЗПР, ИН) от 3 до 7 лет. Методическое пособие

100 физкультминуток на логопедических занятиях

Тестовая методика обследования речи детей 4-7 лет

Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников

Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками среднего онтогенеза

Операция «Закрепление звука». 100 простых и эффективных игр для автоматизации и дифференциации звуков

Коррекция нарушений письменной речи

Введение в логопедическую специальность. Логопедическая работа по преодолению нарушений звукопроизношения

Говорящие картинки. Дидактический комплект: методические рекомендации и практический материал. Часть 1

Логопедические технологии. Приемы постановки звуков

Нарушения чтения и пути их коррекции у младших школьников

Играем с падежами. Игры для старших дошкольников с ОНР.

Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Ш

Развитие связной речи учащихся с особыми образовательными потребностями. Сборник текстов. 2–3 классы

Логопедический альбом по формированию правильного произношения звуков Л-Ль

Как организовать работу с неговорящим ребенком

Средства поддерживающей коммуникации в системе работы логопеда. Методическое пособие для работы с неговорящими дошкольниками

Я учусь учиться! Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографией

Коррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате. Организация и проведение

Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2

Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками позднего онтогенеза

Карточки для чтения слогов

Логопедические занятия с детьми 5-6 лет

Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий