Buchdauer 7 Std. 22 Min.
2019 Jahr
Азбука послушания. Почему наказания не помогают и как говорить с ребенком на его языке
Über das Buch
Почему малыш капризничает и отказывается есть, устраивает истерику из-за игрушки, дерется и разбрасывает вещи? Ответы на эти и другие важные вопросы можно найти в книге Нины Ливенцовой, психолога и инстаграм-блогера. Вы узнаете, какие потребности есть у ребенка на каждом этапе развития и как родителям сохранять спокойствие даже в самых непростых ситуациях. А главное – поймете, что «неправильное» поведение детей – это абсолютно нормально, и научитесь воспитывать без криков и наказаний.
Genres und Tags
Книга отличная. В ней нет ничего супер-нового, но она дает много реальных примеров и хорошо укладывает в голове теорию, почерпнутую из других книг.
Но если говорить именно об этой аудиокниге, то не могу поставить ей высокого балла из-за озвучки. Нарочито-выразительное чтение очень мешает восприятию текста, а реплики родителей озвучены с такими неприятными интонациями, что родители предстают какими-то монстрами, и ассоциировать себя с ними не возможно. У кого есть выбор – рекомендую текстовый формат.
Все понятно, ничего сверх нового, но видимо это необходимо услышать из книги, некоторые вещи действительно не сразу понимаешь, пока не услышишь из подобных книг. Спасибо автору.
Содержание книги отличное! Но что касательно именно аудиокниги – я подписана на Нину в инстаграмм и слушала много её эфиров и вебинаров. И зная голос Нины и её интонации, чужую озвучку слушать не могу.... К сожалению… Было бы супер, если бы свои книги озвучивали сами психологи. Я таких знаю минимум 5 человек и у каждого по книге. Но слушать их не могу, потому что опять озвучка чужим голосом…
Родители должны за отказом от сотрудничества видеть не злой умысел ребенка, не желание досадить, сделать все наоборот, а его взросление, психологическую трансформацию, рождение личности. В общем-то довольно позитивные вещи.
Другая игра знакома всем родителям: ребенку в кроватке дают игрушку, он тут же ее выкидывает на пол и просит назад. Поднимут – выбрасывает. И так по кругу. Малыш делает это не «назло», это – предметно-манипулятивная деятельность, ведущая в обозначенном возрасте.
Нина Ливенцова Азбука послушания: почему наказания не помогают и как говорить с ребенком на его языке
Bewertungen, 3 Bewertungen3