Лекция «Сказ о том, как Бажов изобрёл Урал»

Audio
Nicht im Shop verfügbar
Als beendet markieren
Benachrichtigen, sobald es verfügbar ist
Wie Sie das Hörbuch nach dem Kauf hören können
Buchbeschreibung

НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ БЫКОВЫМ ДМИТРИЕМ ЛЬВОВИЧЕМ, СОДЕРЖАЩИМСЯ В РЕЕСТРЕ ИНОСТРАННЫХ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИХ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА 29.07.2022.

Наша лекция в Екатеринбурге, давно обещанная, давно задуманная, будет называться «Сказ о том, как Бажов изобрёл Урал». Действительно – Бажов, конечно – не собиратель фольклора. Бажов – создатель уральской мифологии «с нуля».

Многие люди занимались этим в 20-м веке, поскольку творить от имени народа было как-то престижнее и безопаснее. Но именно Павел Бажов придумал Урал таким, каким мы его знаем. Можно сказать больше: вся советская мифология, по сути своей, конечно, языческая, дохристианская, в огромной степени придумана этим уральским загадочным бородачом.

Detaillierte Informationen
Altersbeschränkung:
18+
An folgendem Datum zu LitRes hinzufügt:
03 März 2018
Schreibdatum:
2018
Dauer:
1 Std. 25 Min. 11 Sek.
Sprecher:
Dmitri Bykow
Copyright:
Лекторий "Прямая Речь"
Verstößt das Buch gegen das Gesetz?
Buch melden
Лекция «Сказ о том, как Бажов изобрёл Урал» von Dmitri Bykow — Hörbuch als mp3 herunterladen online kostenlos anhören

Отзывы 5

Сначала популярные
Новелла Бурмакова

Очень люблю лекции Дмитрия Быкова. Да кто ж их не любит! Эту лекцию выбрала больше в связи с некоторым опытом жизни на Урале. Неожиданно нашла очень интересный для себя аспект – культ мастерства в Советском Союзе. О да, все верно. «Пусть будет счастлив тот, кто на заре встает, кто ставит долг творца превыше всех забот… Мир всем, кто трудится в час этот ранний – кто на леса поднимается, кто держит курс на корабле…» Великолепно организованная система образования – отличник поступает в институт, троечник идет в ПТУ, но в итоге каждый может стать мастером в соответствии со своими способностями. И целеустремленность, и вот это желание что-то оставить после себя. Красиво все это, черт возьми.Как-то пришлось просмотреть иностранный «документальный» фильм о Н.И. Вавилове. («Документальный» взяла в кавычки, потому что эти фильмы изобилуют актерами в гриме, скажем, Чарлза Дарвина,и мультяшками, однако же в Испании, где я живу, эти фильмы почему-то называют «un documental».) В конце фильма рассказывалось о том, как в блокадном Ленинграде селекционеры умирали от голода в хранилище семян зерновых культур. В заключение ведущий, такой симпатичный темнокожий парень, говорит: «Хотелось бы нам иметь такую веру в будущее…» Присутствующие испанцы были очень впечатлены тем, что из семян риса не была сварганена paella. Я сказала только" «Да, это наше».

P.S.Мне кажется, в лекции есть небольшая путаница в понятиях «мастерство» – «ремесло» – «художник».Где-то на 15– 17 минутах. Как бы ставится знак соответствия между талантом и ремеслом. Или оговорка, или какая-то «недошлифовка».

elena_o

Бажова люблю. Но это осталось еще с советского детства, когда чтение сказов в каком-нибудь пионерском лагере «щекотало» воображение не хуже современных американских «баек из склепа». Надо сказать, что с возрастом это отношение к Сказам изменилось незначительно. А вот Быков все опять-таки расставил по своим местам – оказалось, что детская реакция имела все основания быть… Мне показалось, что лекция в значительной степени посвящена советской мифологии (и идеологии), а Бажов здесь больше для «background». Но это нисколько не снижает ее достоинств, а слушать Дмитрия Львовича – всегда большое удовольствие. Рекомендую!

Alexey Pianist

Признаться, фольклор и мифология меня не очень интересуют, но послушать Быкова о советском проекте всегда интересно, он в одну лекцию вмещает не только уральские мотивы, но и многие окололитературные факты из советской жизни 20 века.

Мини Литература

Интересно было послушать про Урал и новое воплощение мифа, жизнь для Мастера, а не человека, воплощение идеи, тягу к ней. Хорошая лекция.

Михаил Вьюгин

Важно понимать, что это запись живого выступления, с соответствующими паузами в рассказе, обращениями в зал, ремарками к знаменитостям, находящимся среди слушателей

Оставьте отзыв