Покажи язык
Über den Podcast
Подкаст о том, как мы осваиваем языки, а языки – осваивают наш мозг.
Одни гости изучают иностранные языки как специалисты или как студенты, а другие не относятся к этой области напрямую, но своим опытом и знаниями могут предложить новый, порой неожиданный угол зрения.
Автор: Ксения Ерёмина, преподаватель английского и лингвоэтузиаст.
Больше смешного и научного о языках – на ТГ-канале https://t.me/busy_eng_fox
Genres und Tags
Гость: Александр Пиперски, лингвист, кандидат филологических наук, лауреат премии "Просветитель", автор книги "Конструирование языков. От эсперанто до дотракийского".
О чём поговорили:
- что такое "инженерные" или "философские языки" и какие изъяны в языках естественных они пытаются победить,
- как в компьютерной лингвистике отразилось желание систематизировать язык,
- можно ли вообще разложить язык по полочкам,
- чем Толкин может удивить тех, кто знает его только по "Властелину колец",
- как он создавал языки для своих фэнтези-миров,
- имеют ли они какую-то ценность для лингвистов,
- кто сочинил языки для "Стар трека", "Аватара" и "Игры престолов",
- что нужно знать лингвисту, чтобы создать искусственный язык,
- что проще: клингонский или языки Толкина,
- как (и зачем) фанаты осваивают киношные языки и можно ли их использовать в повседневной жизни,
- зачем создавать международный искусственный язык, если уже есть английский,
- чем гениален эсперанто,
- можно ли считать искусственным языком литературный немецкий,
- почему иврит возродили, а латынь - нет.
Где найти Александра:
- ТГ-канал: https://t.me/waurda
- Книга "Конструирование языков. От эсперанто до дотракийского": https://alpinabook.ru/catalog/book-konstruirovanie-yazykov/
ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Арсений Шкунков, специалист по машинному обучению в компании ABBY, публичный спикер.
О чём поговорили:
что вообще такое машинное обучение,почему старая версия гугл-переводчика была такой слабой, что даже стала мемной,в чём сложность обработки естественного языка,как машинное обучение соотносится с эволюцией методики обучения иностранным языкам,что общего у машинного обучения и языковой интуиции,корректно ли сравнивать нейронку с человеческим мозгом,почему ChatGPT - это студент-перфекционист,чем объяснить его галлюцинации,в чём неочевидное преимущество нейронки перед преподом,как использовать нейронки, чтобы вписаться в культурный код другой страны,как машинное обучение помогает с расшифровкой древних языков (и помогает ли?),зачем учить язык, если скоро нейронки всё сделают за нас.Где найти Арсения:
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/arsenii-shkunkov/
Гость: Алексей Белоусов, московский филолог-классик, доцент кафедры классической филологии Института восточной культуры и античности РГГУ, руководитель проекта "Палестра"
О чём поговорили:
как изучение китайского языка и философии может привести в классическую филологию,что делать в этой античности? там же уже всё изучено и переведено!как преподают древние языки в университете и к чему это приводит,что случилось с грамматико-переводным методом,в чём разница между изучением и освоением языка,латынь: мёртвая или бессмертная?можно ли говорить на ней о современных вещах,за что борется движение "живой латыни",откуда в Латинской Америке взялся живой интерес к латыни,с чем связан возросший интерес к древним языкам в XXI веке, зачем к изучению языка добавлять страноведение,куда податься если вдруг захотелось освоить латынь.Где найти Алексея:
- ТГ-канал: https://t.me/leucomustaceus
- YouTube-канал: https://www.youtube.com/@Leucomustaceusparergaotiosa
- Проект "Палестра": https://t.me/palaestra_project
ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Игорь Осмоловский, автор канала "Этимология каждый день"
О чём поговорили:
- как происходит эволюция слова,
- каков основной инструмент этимологии,
- есть ли у этой науки практическое применение,
- что общего у "народной" этимологии и плоскоземельщиками,
- что такое "верлан" и как им пользуются французские подростки,
- какие слова русский подарил другим языкам,
- в чём феномен слова "светофор",
- кто придумал слово "впечатление",
- что скрывает медведь,
- какие две фамилии учёных стали глаголами,
- что общего между индейкой, персиком и апельсином,
- как football стал soccer,
- нужно ли знать значение своего имени,
- как язык влияет на восприятие окружающего мира.
Где найти Игоря:
ТГ-Канал: https://t.me/greatetymology
ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Александра Фисенко, исследовательница американской литературы
О чём поговорили:
что делает американскую литературу американской, кому пришла в голову идея, что американцам нужен свой фольклор, вокруг чего этот фольклор строился, у кого Пушкин подсмотрел мотивы для одной своей сказки, какой автор создал "индейца с человеческим лицом", какая книга всколыхнула движение за отмену рабства, в чём коренилось непонимание между Югом и Севером и как оно проявлялось в литературе, из какого жанра выросла новелла, что такое "потерянное поколение", как писатели показывали истинное лицо войны, кто такие "битники", с какой книги можно начать своё знакомство с американской литературой, как литература помогает изучать язык.Где найти Александру:
- ТГ-канал: https://t.me/zarlitra
ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Книги и авторы, которые упоминаюся в подкасте:
Эдгар Аллан По, "Падение дома Ашеров" Луиза Мэй Олкотт "Маленькие женщины" Вашингтон Ирвинг, "Легенда об арабском звездочёте" Фрэнсис Скотт Фицджеральд, "Великий Гэтсби" Фенимор Купер, историко-приключенческая пенталогия о Натти Бампо Гарриет Бичер-Стоу "Хижина дяди Тома" Джерома Сэлинджер "Над пропастью во ржи" Уильям Фолкнер "Шум и ярость" Эрнест Хемингуэй "Фиеста" Курт Воннегут, "Бойня номер пять" Норман Мейлер, "Нагие и мёртвые" Джек Керуак, "В дороге" Джонатан Сафран Фоер, "Жутко громко и запредельно близко" Теодор Драйзер, "Американская трагедия" Герман Мелвилл, "Моби Дик" Стивен Кинг Эмили Дикинсон Маргарет Митчелл
Гость: Таир Кубаниязов, лингвист-энтузиаст
О чём поговорили:
сколько веков современной английской орфографии,в чём официально можно винить французов,можно ли было избежать изменений в фонетике и орфографии,что такое "великий сдвиг гласных",как лингвисты реконструируют изменения в произношении слов,что случилось с падежами и грамматическим родом в английском языке,you - это "ты" или "вы",насколько легко современному человеку понять язык Шекспира, что такое движение OP (Original Pronunciation), как в Великобритании обстоят дела с диалектами,как интернет влияет на изменения в языке.Где найти Таира:
- ТГ-канал: https://t.me/ealdenglisc
- Группа в ВК: https://vk.com/weorold
ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Валерия Карчевская, аудиовизуальный переводчик, режиссёр дубляжа, преподаватель Школы аудиовизуального перевода
О чём поговорили:
Где найти Валерию:
- Соцсети: https://vk.com/kawalerja
- Сайт Школы аудивизуального перевода: https://avt-school.ru/
ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Наталья Облогова, преподаватель английского для учителей, методист, нейрокоуч, гештальт-консультант
О чём поговорили:
зачем учителю продолжать учить язык,можно ли взяться за освоение языка без цели,как её распознать и конретизировать,как преподаватель может помочь студенту с целеполаганием,чем вредная формулировка "выучить язык",что такое защитная реакция "всемогущий контроль",в чём польза ошибок,зачем учителю владеть методикой преподавания языка, нужно ли в ней разбираться студентам,как выглядит развивающая обратная связь,как преподавателю не попасть в ловушку ожиданий студента,откуда берутся саботаж и лень,что такое "эмоциональный фильтр",как снизить тревогу.Где найти Наталью:
- Сайт: http://natalia-oblogova.ru
- Taplink: https://taplink.cc/natalia_oblogova
- ТГ-канал: https://t.me/natalia_oblogova
ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гость: Яна Хлюстова, полиглот, научный журналист, автор научно-популярных книг, преподавательница иностранных языков и русского как иностранного.
О чём поговорили:
кто и зачем изучает сейчас русский язык,чем отличается способ преподавания русского иностранцам от того, как мы изучаем его в школе,как выглядят современные учебники по русскому для иностранцев,зачем в них оставляют "клюкву",вся правда о Russian resting bitch face, самая сложная тема в русской грамматике,как связаны математика и жёсткий порядок слов в предложении,можно ли преподавать русский без специальной профподготовки,как меняется взгляд на родной язык, когда начинаешь преподавать его иностранцам,правда ли, что русский - один из самых сложных языков,что думают о нём сами студенты.Где найти Яну:
ТГ-канал: https://t.me/kak_skzt
Книги: https://www.litres.ru/author/yana-hlustova/
ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox
Гости: Алина Миннигулова и Егор Горшков, научные сотрудники Центра языка и мозга НИУ ВШЭ
О чём поговорили:
речь в мозге - отдельные области или сеть представительств?как на эту способность влияют инсульт и нейродегенеративные заболевания,что такое процесс реорганизации функций мозга и как он работает,есть ли зависимость между очагом поражения мозга инсультом и степенью восстановления,можно ли восстановиться после инсульта без дополнительных усилий, когда лучше всего заняться терапией,чувствует ли мозг боль,почему сложно опознать опухоль в мозге,зачем будить пациента во время операции на мозге,как сами пациенты реагируют на такое предложение, о чём любят говорить во время операции и помнят ли что-то после её окончания,эпилепсия: как много о ней известно?боятся ли учёные инфоцыган,как нейросети используются в научных лабораториях, какие приложения для людей с речевыми нарушениями уже созданы или находятся в разработке, как можно поучаствовать в деятельности Центра языка и мозга простым смертным.Полезные ссылки:
- Центр языка и мозга НИУ ВШЭ: https://www.hse.ru/neuroling/
- ТГ-канал Центра языка и мозга: https://t.me/clb_hse
- Центр патологии речи: https://cprin.ru/
ТГ-канал Ксении об усвоении языков сквозь призму психологии и нейронаук: https://t.me/busy_eng_fox