Рекло. Роман об именах

Мне очень понравилась. Прекрасный баланс между определенностью и неопределенностью. Интересные сюжетные линии и характеры. Или их отсутствие. В общем, тому кто читал современных французских философов должно понравится. Но это лично моё мнение

"... всё вокруг как будто сбежало из средненького романа про попаданцев или сериала с оценкой шесть из десяти".

"Понятия о людях меньше, чем у левой руки!!! Что-то чужеродное. КАКОЙ ЖЕ ОН тупой".

Цитаты: В. Дронов, "Рекло. Роман об именах"

Увидел рекламу этой книги в телеграме. Решил пробежаться по тексту — и если понравится, прочитать целиком. Выяснил следующее:

Текст в авторской редакции, вернее, он безграмотный. Даже пятиклассник знает правило для -тся и -ться, В. Дронов — нет: "А если тигр решил бы появится именно сейчас?"

Не сотвори себе метафору, Чуковский вертится в гробу, или представьте это: "Сначала был едва заметный зуд где-то в районе промежуточного мозга".

Полагаю, автор — студент-гуманитарий, который хотел стать литератором, но не читал художественную литературу и ничего не слышал о редактуре текста, зато пытающийся писать, добавляя штампов, клише и разговорных слов студенчества, выстраивая всё это в безумные цепочки мыслей, отягчённые целыми комбинациями союзов и вводных слов — как в этом пренеприятном предложении, тянущемся вот уже пятую строчку.

Приведу пять примеров, открывая случайные страницы:

1. "Я давно не была в обычном обществе, ..." — есть общество необычное?

2. "Просто есть какое-то чувство..." — у меня чувства не какие-то, а определённые, к тому же не простые, а сложные.

3. "В годы моей молодости авантюрные ученые, как подобает авантюрным ученым, выпили немного игристого вина и решили, руководствуясь предыдущими известными экспериментами, что нужно бы им выстрелить из фотонной пушки в доску с тремя дырами. Простите, если буду как-то запутанно объяснять. Моё историческое образование накладывает некие последствия на моё восприятие подобных вещей". — когда не знаешь, что такое интерференция, не можешь это доступно объяснить. Здесь мы приходим к выводу: не нужно писать о том, что не понимаешь.

4. Рассмотрим небольшой, очень нужный диалог, вернее, высокоинтеллектуальное размышление человека-не-робота-в-себе-и-Бога-вовне с уместным словоупотреблением без каких-либо штампов, слова "очень", но с предпринятыми значительными решительными шагами, неповторимым авторским стилем и краткостью сестрой-Хемингуэя:

– Если хочешь победить кого-то, нужно изучить его.

– И ты решил меня побеждать?

– Да.

– Слушай, нехорошо получилось тогда вечером. Ты меня извини, пожалуйста, у меня просто судорога случилась, не хотелось мне тебя тыкать, а ты так убежал быстро, что я не успел ничего объяснить. Мир? – с надеждой в голосе сказал я.

Он очень недобро смотрел на меня и на руку, которую я протянул ему в знак примирения. Понятно было, что нужны более решительные шаги.

5. И последнее. Отмечу, что запятые украл не я.

"Я хладен, как мышь

И грустен ужасно

К первой паре

Нужно идти

Передо мною

Лист вырван тетрадный...

После такого даже моя полная рационализма душа бы помчалась вслед за этим грустным поэтом подальше от нудной пары. Василе написал своё стихотворение, которое пришлось по вкусу его новому товарищу.

Так на втором курсе Василе попал в поэтический кружок имени М.В. Ломоносова, в котором он пропадал вместо длинных и скучных пар. Там и возобновился путь к чему-то вечному, давно забытому современными людьми".

"Современные люди", "длинные и скучные пары", "хладен", "мною" — Ломоносов бы расплакался. Увы, не от радости.

Подытожим. Это плохо? Нет, это никак. Автор писал об этом романе, что публикует текст, не стремясь к прибыли, но пытаясь найти аудиторию. Аудитория, может, и найдётся, только не надо ей показывать ничего другого — разбежится.

Ещё В. Дронов писал, что будут хейтеры, и отдельно критиковал кого-то, поставившего двойку на Литресе. Я и сейчас вижу её, затесавшуюся среди десяти пятёрок. Видимо, шесть от родителей с бабушками и дедушками и ещё четыре самолайка с фейк-аккаунтов.

Хейтер ли я? Нет. Но давно хотелось найти начинающего автора, прочитать что-то новенькое. Так и не прочитаю.

P. S. Автору домашнее задание по русскому языку: как пишется словоформа "к[а/о]вычки", правильно ли я использовал их в этом комментарии и как оформлять цитаты. На выполнение даётся всё то время, которое могло бы быть потрачено на сочинение второго романа.

Настроение и планка ожидания попали так, что хочется отмечать цитаты, но их выходит бессовестно много, неприлично выделять половину книги маркером для дальнейшего анализа. Автор постарался добавить персонажам разный характер, но несколько переусердствовал с монологами. Когда я от них устаю, просто делаю паузу и возвращаюсь к истории позже. Но возвращаюсь, потому что не могу пока что предугадать, чем всё закончится и вообще, что там происходит.

Впрочем, перегрузка текста монологами не катастрофа: книге просто нужны редактор и корректор, но при желании её можно превратить в весьма крепкое произведение саморефлексии. Я не знаю никого, кто с первого раза выдал шедевр, который можно публиковать без дополнительной полировки.