ТРИЗ, а иначе теория решения изобретательских задач – старый-новый вектор развития мысли. С одной стороны начиная с основателя ТРИЗ Г.С. Альтшулера прошла эволюция и развитие этого подхода в различных сферах человеческой жизни, а с другой основополагающие принципы остались базой, на которой происходит развитие идей. ТРИЗ учит развитию неординарных подходов в решении задач и ситуаций, оставляет поле для полета мысли, поиск вариантов, уходит от догм и сама открыта для развития и вариабельности применения. Внедрение ТРИЗ в обучение различным дисциплинам несомненно важно, но применение ТРИЗ для обучения ТРИЗ превосходит обычное ее применение в других сферах обучения многократно. Научи человека креативности и он сам найдет применение своей креативности в различных сферах своей жизни. Педагогика креативности и творческому подходу направлено именно на это. Я удивлен, тем, что книга подобного уровня удостоилась такого малого внимания на площадке Литресс. Рекомендую-рекомендую и еще раз рекомендую!!!
Взятая за основу этой книги, ТРИЗ Альтшуллера, вообще должна быть настольным справочником любого инженера. В этой книге хорошо описано как учить творческому мышлению.
Теория решения изобретательских задач должна преподаваться в школе на мой взгляд. Данная книга как ознакомительная могла бы подойти и не только инженерам, всем, кто хочет искать новые пути, а не идти протоптанными дорогами в любой области.
Rezensionen zum Buch «Педагогика креативности. Прикладной курс научного творчества. Учебное пособие», 3 Bewertungen