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Основной контент книги Образование интеллектуально одарённых детей: инновационная парадигма
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Umfang 122 seiten

2017 Jahr

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Образование интеллектуально одарённых детей: инновационная парадигма

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Über das Buch

В монографии обобщён опыт теоретической разработки инновационной парадигмы обучения и воспитания детей и подростков, предрасположенных к интенсивному интеллектуальному труду. Рассматриваются вопросы персонификации образования учащихся с ярко выраженными умственными способностями, проблемы воспитания интеллектуальной инициативы, формирования когнитивного стиля учебной деятельности детей опережающего развития. Освещается стратегия укрепления мотивации профессионального самоопределения в условиях профильного обучения. Концепция школы «Интеллектуально одарённые дети» соотнесена с опытом работы выдающегося педагога-новатора XIX века Я. М. Неверова, создавшего в середине XIX века в Ставрополе одно из лучших средних общеобразовательных учебных заведений России.

Для специалистов педагогического профиля и работников системы образования.

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Buch В. М. Головко «Образование интеллектуально одарённых детей: инновационная парадигма» — online auf der Website lesen. Hinterlassen Sie Kommentare und Bewertungen, stimmen Sie für Ihre Favoriten.
Altersbeschränkung:
0+
Veröffentlichungsdatum auf Litres:
06 Februar 2020
Schreibdatum:
2017
Umfang:
122 S.
ISBN:
978-5-9765-2912-0
Gesamtgröße:
872 КБ
Gesamtanzahl der Seiten:
122
Rechteinhaber:
ФЛИНТА
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