Написано невероятно просто и емко, Лотман незаменим, особенно для тех, кто занимается филологией. Эта книга, безусловно, должна быть на полке у каждого.
Давно гонялась за эл. версией для чтения, есть и аудио (не авторское), Но эту книгу надо именно читать, глазами, вникая в каждую фразу, улавливая интонацию Ученого. По-лотмановски просто и гениально. Любимая лекция о «Евгении Онегине» .
Спасибо сайту, что начинаете выкладывать книги Ю.М. Лотмана. Для учитлея-словесника – они все с «золотой полки».
Книга замечательная! Как и все, что написал Юрий Михайлович. Рекомендую – читайте с удовольствием замечательного ученого и, судя по всему, прекрасного человека.
Прекрасный учебник! Ю. М. Лотман непревзойдён! Написано простым и доступным языком, при этом отражены все аспекты анализа произведений. Данная книга поможет и при подготовке к урокам, и в написании различных творческих работ. Рекомендую и школьникам, и студентам, и учителям.
Как жаль, что в те годы, когда я училась в школе, у нас не было подобного учебника. Завидую белой завистью – только на таких книгах и нужно учить и воспитывать подрастающее поколение.
В учебнике Лотмана три главных героя - Пушкин, Лермонтов и Гоголь. Как предисловие дан краткий обзор развития русской литературы от крещения Руси до XVIII века - народное творчество, первые книги, поэзия Ломоносова, Жуковского, Державина. Много внимания отдано влиянию на литературу исорических событий, в частности - восстанию декабристов. Очень интересен анализ стихотворения Лермонтова "Пленный рыцарь", в котором элементы темницы, в которой заточён рыцарь представляются как видоизменившиеся доспехи: решётка - забрало, каменные стены - собственно доспехи, железная дверь - щит, а время при этом ассоциируется с конём рыцаря.
Душа радуется, когда читаю такие отзывы о любимой книге.... Ю.М. Лотман - великий расказчик. Изучать период романтизма надо начинать с этого учебника.
Ощущения - интересно. Немного стыдно за то, что эти знания со школы - забыты. Лотман описывает не просто историю литературы, он пытается связать человеческие жизни с ходом времени. То, как события влияют на людей, и то, как люди влияют на события. То, как знакомства и привязанности лепят личность, то, как через призму взглядов других людей отражаются характеры.
Века пролетают, авторы сменяют друг друга, каждый стремится за каждым, у всех есть последователи и подражатели, и эта цепь нескончаема, пока следишь за ней, ненароком приходит на ум теория о бесконечно расширяющейся вселенной. И мандала, как символ её. Лепестки цепляются друг за друга, каждый находится на предыдущем уровне, каждый держит за собой следующий. Воистину, человеческие культуры - едины, кто-бы что не говорил.
В конце книги находятся примечания для учителя - и вот тут-то появилось моё недовольство. Я, как жалкий неуч, подобно многим и многим, негативно воспринимаю разборы стихотворений по составу, попытки препарировать цельные произведения, но без этого никуда. Совершенно необходимо знать и время рождения произведения и значения некоторых слов. Но боль и страдания! Зачем же растаскивать по словечку стихи и прозу? На этом кончается порция негатива. Кстати, именно в приложении для учителя были немногочисленные картинки учебника.
Во время прочтения книги не удержалась и зажевала её немного Лермонтовским "Демоном" и "Героем нашего времени". Как воспринимаешь их после учебника? Немного иначе, но лишь немного.
Читать-ли? Читайте, если хотите освежить в памяти школьные знания. Читайте, если сейчас читаете классику - Лотман расскажет вам немного о том, какие события подтолкнули авторов. Если стезя ваша - современная литература, если зарубежные авторы любимы вами более - не читайте. Вам будет невообразимо скучно. Познавательно и интересно это - лишь для особых ценителей. Если вы понимаете, о чём я. =о)
Rezensionen zum Buch «Учебник по русской литературе для средней школы», 8 Bewertungen