Человек будущего. Как выжить в эпоху неопределённости

Глава 7. Человек и “естественная природа”

 
«Все стремления и усилия природы завершаются человеком; к нему они стремятся, в него впадают, как в океан.»

Александр Иванович Герцен, писатель
 

Прежде чем с какого-либо бока браться за человека, нам важно тем же действием копирования и разрушения связей вынуть понимание явлений 'человек' и 'человечество' из Вашей привычной точки зрения на эти системы и замешать в нашу рабочую сцену. Первым делом, мы разберёмся с такой полярностью, крепко связанной с человеком, как «искусственно созданное» и «естественно созданное».

Всю свою историю человек отрывал себя от природы своим умом, рассказывая себе, казалось бы, невинные истории. Незаметно это началось с первобытных собирателей и их культов анимизма – веры в одушевлённость всей природы, в то, что у каждого камня, дерева, дождя или животного есть своя душа. Свои инстинктивные связи с окружающей средой и с другими людьми человек постепенно замещал историями о духах природы, а потом через тотемы и богов, через науку и философию, наконец, оторвал себя ассоциативно от природы совсем. Бесконечные поиски истинного себя, должных отношений с другими и смысла жизни создали чёрную дыру в голове homo sapience, в которую он и рухнул с этой самой головой.

Об этом занимательном действии мы ещё будем много говорить, пока же нам важен тот факт, что до сих пор в большинстве языков присутствует эта огромная ментальная разделённость на естественное и искусственное. Всё, создаваемое человеком, мы привыкли называть искусственным. На всё чего человек не касался, мы вешаем ярлык натуральности или естественности. Это удобно, но ответьте себе на вопрос: «А естественно ли всё, что творит человек?». Так как сам человек произошёл из природы естественным образом и “натуральными” закономерностями, ошибкой будет считать, что вся его деятельность, в том числе культурная, чувственная и рациональная не являются продолжением природы.

Нас поражают порой чудеса человеческой мысли, но и животные могут удивить. Есть такая птица – американская зелёная кваква. Она рыбачит стоя на краю водоёма с куском хлеба и бросает его в воду. Как только рыба приближается к еде, кваква резко хватает хлеб, не давая рыбе его съесть. Так кваква делает несколько раз, а когда добыча подплывает поближе, ловит её, немного “высушивает” на воздухе, глотает и идёт рыбачить дальше. Брызгун полосатый , он же рыба-стрелок, используют специально устроенный рот, чтобы буквально подстреливать насекомых струёй воды. Хоть сам стрелок в среднем размерами не превышает 14 см, он может подстрелить насекомого, расположившегося на листе или ветке, на расстоянии ни много, ни мало три метра. Муравей-листорез создал развитую сельскохозяйственную систему, способностью обрезать листья и использовать их в качестве ёмкостей для транспортировки еды и воды. Осьминог признан зоологами самым умным беспозвоночным, его мозг, помимо прочего, позволяет ему размахивать оторванными щупальцами медуз, как оружием во время нападения. А про птиц-шалашников я вообще говорить не буду – загуглите и Вам покажется, что не каждый современный человек может так проявлять творчество, как эта птица.

Да, ракеты Фалкон, Интернет, глобализмы экономики, сельского хозяйства и животноводства, работы великих скульпторов, криптобиржи и города-миллионики не хочется ставить в один ряд с, например, “оштукатуренной” хаткой бобра или его дамбой, хоть она и будет достигать 800 метров в длину. Но с точки зрения природы, как человеческие ракеты и скульптуры, так и бобровые норы и дамбы, по факту, созданы одной частью природы из другой части природы.

Человечество и вся его жизнедеятельность, включая глубочайшие внутренние миры людей, молекулярную еду, телескоп Хаббл, синтетическую одежду и киберспортивные виды спорта в шлеме виртуальной реальности, будут нами рассматриваться как природное явление. Прошу заметить, что здесь я не пытался принизить человека в его развитии или посягнуть на его законное доминантное место в иерархии жизни. Я лишь хотел создать прямую ассоциативную связь между словами «человек» и «природа» в конструируемой нами точке зрения на целое.

Человек и любая его жизнедеятельность рассматривается в системном мышлении как природные явления.

Приведённые выше примеры способностей животных впечатляют, но они лишь интересные умения отдельных видов, на их выработку ушли сотни тысяч лет. Человек же создал все похожие способности и миллион других, в рамках одного своего вида, всего за несколько тысяч лет. И создаст ещё больше.

Часть 2. «Запараллелим» всё на свете

 
«История не повторяется, она рифмуется.»

Марк Твен, писатель
 

Глава 8. Четыре уровня природы

Украсив фрактальный узор функциональных систем фазами четырёх «Р» (РРРР) и воссоединив Неживой и Человеческий уровни природы со всей остальной жизнью, мы можем переходить к магии системного мышления.

Мы уже провели соответствие между фазой жизненного цикла Рождение системы 'наша Вселенная’ и присутствием в ней на то время только Неживой природы. Это значит, что до появления первой клетки прошли миллиарды лет, которые никто не ощущал, никто не чувствовал, то есть субъективного времени не существовало. А значит, с точки зрения ощущающей жизни эта фаза Вселенной тянулась и вечность, и одно мгновение. Некому было отживать какие-либо состояния, ведь менялись лишь расстояния между атомами – от сверхплотного их сосредоточения до расстояний, измеряемых световыми годами. Смысловое подобие фазы Рождения сверхсистемы и этапом наличия в ней на то время только Неживого уровня природы можно представить в виде равенства:

Развитие

Ранжирование

Рост

Рождение = Неживая природа

Возможно, внимательному читателю уже хочется поставить и три других знака равенства, но сначала нам важно объяснить принцип, по которому эти смысловые равенства возможны. Мы говорили, что фазы жизненного цикла четырёх «Р» идут в определённом порядке и, например фаза Ранжирования системы не может наступить раньше фазы Роста. Аналогично, Животный уровень природы не может существовать без Растительного уровня. Животным на то и живот, что они не могут питаться голыми фотонами и землёй. Как для Растительного уровня Неживой уровень является необходимой базой для существования (растения не могут произрастать в пустом космосе), так и Животный уровень «опирается» на Растительный. Но не только на него. На такой более сложноорганизованной системе как ‘животное’ можно пронаблюдать явление вложенности свойств одной системы в другую.

Начнём с того, что рассмотрим в “желаниях” растения “желание” камня, то есть в свойствах Растительного уровня природы подсвойства Неживого уровня природы. Как бы Вы не издевались с телом камня, например, пытались его разбить, порвать, проткнуть или смять, он до определённого предела будет “желать” сохранять свою форму. Под “желать” мы имеем в виду объективную интенцию Вселенной, выраженную в этом камне, сохранять жёсткость его молекулярного состава в неких условиях температуры и давления. Другими словами, камень будет пассивно оказывать сопротивление внешним воздействиям. Это “желание” к сохранению своей формы присутствует и во всех следующих уровнях природы – в Растительном, Животном и Человеческом. Растения и животные тоже имеют встроенную природой в них интенцию сохранять до определённого предела форму своего тела. Иначе их система, точнее база на которой она основывается, разрушается.

У нас получилось, что желания Неживого уровня природы вложены в набор желаний Растительного уровня. Это можно представить в виде каменной Н-матрёшки (Неживой уровень) вложенной в цветущую Р-матрёшку (Растительный уровень). К желаниям тела Р-уровня⁷ мы будем относить такие желания тела как: есть, пить, дышать, спать.

Рисунок 4. Желания предыдущего уровня природы вложены в желания последующего уровня.

Несколько уточнений: как и у фаз развития системы РРРР часто нельзя чётко провести границу, где заканчивается одна фаза и где начинается другая, так и между Н- и Р-уровнями и между Р- и Ж-уровнями граница будет условно-целевая. Относить то или иное явление к определённому уровню мы будем, ориентируясь на его свойства и на цель исследования. Биология, в чьи задачи помимо прочего входит классификация живых организмов, определяет грибы как отдельное царство. Но по желаниям тела, по их системным свойствам, в силу того, что они сами самостоятельно не перемещаются, мы отнесём их к Растительному уровню природы. Таким же образом, многие классы и подотряды окажутся где-то между уровнями, так как все мы всё ещё находимся в процессе эволюции.

Почему в желаниях тела Р-уровня мы не включили желание размножаться? Я чуть позже проясню этот момент, пока же у нас недостаточно объёмный взгляд на системы.

Желания тела есть, пить, дышать и спать свойственны и животным. Причём как всей системе ‘животное’, так и всем его подсистемам-органам. С системной точки зрения, животное – это такой передвигающийся симбиоз из подсистем Растительного уровня (различные органы тела никуда в нём не бегают и остаются там, где выросли). Внутренние органы, в свою очередь, также “дышат”, “едят” и “пьют”. Для обеспечения этих потребностей в теле животного симулированы “потоки” воздуха, воды и еды – кровь.

Каждое тело животного также проходит фазу Роста как и любое растение, но в отличие от последних самостоятельной единицей вступает в фазу Ранжирования, фазу конкуренции. Целостная система ‘тело Ж-уровня природы’ для поддержания своих подсистем должна поглощать другие системы. Для определения того, кто кого будет кушать и кто из стаи съест больше других и существует фаза Ранжирования. Хищники Ж-уровня, такие как, например, львы, кушают травоядных тоже Ж-уровня, например зебр. Зебры, в свою очередь жуют травку Р-уровня. И львы, и зебры, и травка обязательно пьют воду Н-уровня.

На владение системой ‘вкусная зебра’ помимо системы ‘львы’, претендует и другая система – ‘гиена пятнистая’. Между этими системами происходит процесс Ранжирования, они друг на друга огрызаются, захватывают территории и еду.

Кстати, вопреки бытующему мнению, не гиены пытаются овладеть добычей львов, а львы часто отнимают добычу у гиен. Львы, также, нередко убивают гиен и их детёнышей. С другой стороны, старые львы нередко находят свою смерть в зубах гиен.

Итак, тела Н-уровня состоят только из желаний Н-уровня. Тела Растительного уровня состоят из желаний Неживого плюс Растительного уровней. Тела Животного уровня природы состоят из желаний Н-, Р-уровней, плюс к ним “сверху” добавляются желания своего Животного уровня. Человеческий уровень, разумеется, также продолжает этот ряд.

Развитие = Человеческий (=Н+Р+Ж+Ч)

Ранжирование = Животный (=Н+Р+Ж)

Рост = Растительный (=Н+Р)

Рождение = Неживой уровень (=Н)

И вот наша первая параллель смыслов. И фазы развития РРРР и уровни природы НРЖЧ, по своей сути, являются одной и той же фундаментальной закономерностью. Разница между НРЖЧ и РРРР лишь в том, что они “разрезают” целое, сверхсистему под разными углами, так как имеют разные цели. Фазы РРРР и уровни природы НРЖЧ я называю систенциями⁸. Вскоре мы познакомимся и с другими их близнецами. По параллелям, отталкиваясь от смыслов одной систенции и переходя к смыслам другой, мы будем абстрактно “скользить”, наблюдая явление эволюции, человека и его современные тренды.

Глава 9. Систенция геометрии

Чтобы немного попрактиковаться и более объёмно посмотреть на систенции рассмотрим в качестве примера простое трёхмерное геометрическое пространство. В нём подсистема 'точка' представится нам условной элементарной единицей, одинаково симметричной со всех сторон. Точка при взаимодействии с другой точкой ничего не даёт – соединённые подсистемы просто будут одной и той же точкой. Как у тела Неживого уровня есть одно желание «просто быть», так и у точки есть только лишь одна функция – значить (например, координату).

Система 'линия' будет состоять из множества подсистем 'точка' и обладать новыми функциями, например, длинной. Бесконечная линия, как и точка, симметрична со всех сторон, кроме одной – сечения, там она будет той же точкой. Именно “линиями” (стеблями и корнями) растут организмы Растительного уровня жизни, а основная их “линия интереса” – нормаль, т.е. перпендикулярное движение от поверхности земли вниз к питательным веществам и обратно от Земли к Солнцу.

Линия при пересечении с линией даёт более сложное явление – систему 'плоскость'.

Плоскость обладает качественно новой функцией – площадью и состоит из бесконечного числа пересекающихся линий. Для Животного уровня природы наличие плоскости-территории обитания есть главное условия существования – все свойства Ж-уровня “заточены” под перемещение. Их плоскость-территория существования состоит из ряда пересекающихся линий – берега водоёма, звериной тропы и чужой границы. Геометрические плоскости при пересечении дают новую систему 'пространство'.

Пространство обладает функцией объёма и включает в себя любые плоскости, линии и точки. Пространство, стремящееся к бесконечности, становится своей надсистемой – всем трёхмерным геометрическим пространством. Так, человек обитает в пространстве: от субмарин в глубинах океанов до орбитальных станций на высоте 400 км над уровнем моря. И хоть до первого воздушного шара Монгольфье́р (1783) можно было говорить, что человек живёт на плоскости, как и любые другие животные, в голове своей он давно и прочно витал между объёмами понятий «рай» и «ад». Но об этом мы будем говорить в следующих главах книги, сейчас же мы просто продолжим наш ряд систенций и запишем:

Р = Ч = Пространство (объём)

Р = Ж = Плоскость (площадь)

Р = Р = Линия (длинна)

Р = Н = Точка (значение)

Глава 10. Фибоначчи

В гениальном сериале «Мир Дикого Запада» от НВО один из главных героев – Человек в чёрном, искал смысл символа «Лабиринт». Герой встречал его в совершенно разных местах и следовал по нему, считая, что он придёт к некой глубинной тайне мира, по которому он странствовал. Точно таким же влекущим узором, перед глазами людей давным-давно витает спираль Фибоначчи, которая, в отличие от «Лабиринта», создана не человеком.

Леонардо из Пизы (1175-1250 г. н.э.), именуемый как Фибоначчи, был известным математиком Европы позднего Средневековья. Числовой ряд, носящий сегодня его имя, вырос из проблемы с кроликами, которую Фибоначчи изложил в своей книге «Liber abacci». Математическая задача ставилась им так: если посадить одну пару кроликов в загон, то сколько пар кроликов за год может произвести на свет эта пара, если известно, что каждый месяц, начиная со второго, каждая пара кроликов производит на свет одну пару?

Можете убедиться, что число пар кроликов в каждый из двенадцати последующих месяцев будет соответственно

1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, …

Иными словами, число пар кроликов, посчитанных каждый следующий месяц, создает ряд, каждый следующий член в котором – сумма двух предыдущих (144=89+55). Этот ряд известен как ряд Фибоначчи, а сами числа – как числа Фибоначчи. Оказывается, эта последовательность имеет множество интересных, с точки зрения математики, свойств. Частый пример: вы можете разделить линию на два неравных сегмента а и b, так, что соотношение между большим и меньшим сегментом будет пропорционально соотношению между всей линией a+b и большим сегментом b.

a/b=(a+b)/a

Этот коэффицент пропорциональности, приблизительно равный 1,618, известен как золотое сечение. В эпоху Возрождения считалось, что именно эта пропорция, соблюдённая в архитектурных сооружениях, большее всего приятна глазу. Если вы возьмете последовательные пары из ряда Фибоначчи и будете делить большее число из каждой пары на меньшее, то ваш результат будет постепенно приближаться к цифре 1,618.

С тех пор как Фибоначчи открыл свою последовательность, были обнаружены явления природы, в которых эта последовательность, похоже, играет немаловажную роль. Одно из них – филлотаксис (листорасположение) – правило, по которому располагаются, например, семечки в соцветии подсолнуха. Семечки упорядочены в два ряда спиралей, один из которых идет по часовой стрелке, другой против, причём количество спиралей в одну сторону соотносится с количеством спиралей в другую в золотом соотношении.

Вообще, это жутко интересная тема, есть куча роликов о ней в Интернете, посмотрите парочку.

Рисунок 5. Примеры золотого сечения и спиралей Фибоначчи.

Итак, числа Фибоначчи – это элементы числовой последовательности, в которой каждое последующее число равно сумме двух предыдущих чисел. То есть, 1+1=2, 2+1=3, 3+2=5 и так далее.

Нам эта последовательность интересна одной своей фрактальной особенностью: каждое следующее новое явление-число, или уровень, или система, в этой последовательности состоит из вложенных друг в друга предыдущих явлений-чисел. Это очень напоминает нам систенцию НРЖЧ, но хоть спираль Фибоначчи и наблюдаема в разных масштабах Вселенной, от галактик и циклонов до ракушек и внутреннего уха человека, мы не можем назвать последовательность Фибоначчи “полновесной” систенцией. Дело в том, что тут каждая последующая система включает ограниченное кол-во подсистем предыдущего ряда – только два последних числа, тогда как уровни НРЖЧ каждый раз включают в себя все подуровни и свойства. Более того, в спирали происходит просто повторение от уровня к подуровню, без усложнений или упрощений. Но, не смотря на эти недостатки, я считаю, что можно и нужно рассматривать спираль Фибоначчи как объективно проявленный не умозрительный вселенский порядок, хоть бы и как частный случай этого порядка.

Принцип, по которому строится последовательность Фибоначчи, математически похожа на основной природный системный принцип: система есть “сумма” (на самом деле синергия) своих подсистем. Для чисел Фибоначчи это можно изобразить так:

Сравните эту структуру с систеницей НРЖЧ

Давайте попробуем найти этот принцип в ещё одном восхитительном порядке, благодаря простоте и гениальности которого, мы до сих пор создаём новые типы веществ, в том числе лекарства и органические соединения.

Глава 11. Русская матрёшка электронных облаков spdf

Чтобы ещё более наглядно показать фундаментальность систенций, мы можем сделать глубокую остановку в одной из тем школьной химии, – вспомнить строение атома, а точнее строение конфигураций электронных облаков, по которым “летают” электроны. Я выбрал не оставлять такой сложный текст в книге. Для тех, кому действительно интересно увидеть продолжение вложенности свойств одного уровня природы в другом, я оставляю ссылку на восьмистраничный pdf-файл:

Обещаю, это был единственный такой сложный текст во всей книге.

Коротко перескажу суть для тех, кто не выбрал прочесть.

Более тяжёлые и сложные атомы обладают всё более новыми и более сложными свойствами. Как усложняются вложенные свойства подсистем в изученных нами уровнях природы систенции НРЖЧ, так и более сложные энергетические уровни орбиталей электронов содержат в себе “копии” конфигураций менее сложных уровней.

Между уровнями орбиталей электронов атома наблюдается та же фрактальность, вложенность свойств и качественные изменения от уровня к уровню как и в НРЖЧ.

Такой смысловой общностью мы составили новую систенцию s-p-d-f:

Р = Ч = Пространство = -f

Р = Ж = Плоскость = -d

Р = Р = Линия = -p

Р = Н = Точка = -s

Так как я получал высшее химическое образование и очень дотошно «варился» во всех этих электронах и их облаках, я и смог увидеть прямую смысловую параллель. Возможно Вы, имея глубокие познания в какой-то другой области знания, тоже увидите что-то подобное.

Вспомним добрым словом Дмитрия Ивановича Менделеева за его периодический закон и познакомимся с ещё одной занимательной систенцией. Хоть я и привожу её последней, важно сказать, что именно она дала основу всем приведённым в этой книге наблюдениям и выводам.

Глава 12. Четыре квартели Ганзена

Владимир Александрович Ганзен (1927-1997 гг.) советский и российский доктор психологических наук и профессор в течение 30-и лет преподавал на факультете Психологии СПбГУ. Основные исследования В. А. Ганзена связаны с разработкой системного подхода в общей психологической теории и особое внимание посвящал проблемам системного мышления. Итогом его научной деятельности стали 90 печатных работ, а как ученый, В. А. Ганзен заслуженно пользуется мировым признанием.

В монографии «Системные описания в психологии»⁹ Ганзен на основании собственного многолетнего опыта и поиска системы научных описаний, сформулировал свой постулат: «Любая реальность наблюдаемого мира описывается пространственными, временными, энергетическими и информационными характеристиками». Эти четыре общенаучных понятия – пространство, время, энергия и информация – после многолетних поисков были приняты им за единый общенаучный базис, необходимость и достаточность набора элементов в котором, имеет обширное эмпирическое обоснование. Буквально это значит, что описание любой наблюдаемой системы, после многократного обобщения её признаков, обязательно “упрётся” в четыре более необъединяемых категории, квартели: Пространство, Время, Энергия и Информация. То есть нет ничего, что можно было бы сказать о любой наблюдаемой системе, что бы не попадало в одну из квартелей. Более того, если система перестанет быть проявленной в какой-то одной любой квартели – она перестанет быть.

Давайте разберём смысл каждой из квартелей на примере системы ‘кот’:

1) Кот выражен телом в пространстве. То есть пока существует система ‘кот’ часть общего Вселенского пространства всегда будет занята телом этой системы.

2) Кот выражен во времени, то есть системы ‘кот’ когда-то не существовало и когда-то не будет существовать.

3) Система ‘кот’ выражена энергетически своими функциями (желаниями), – она хочет объединяться с системой ‘вискас’, системой ‘самочка-кошка’ и с подсистемой ‘большая гладящая лапа’ системы ‘человек’. Кот также энергетически и “разделяется”, обычно, если он хорошо воспитан, делает это в лотке.

4) В свою очередь “воспитанность” и другие частные информационные характеристики системы ‘кот’, например кличка или окрас, есть частная часть информационной квартели. Общая же часть квартели информации “обобщает” эту систему с родом Felis (кошка домашняя) из семейства кошачьих. Соответственно, всё, что можно сказать о системах из рода Felis, можно сказать и о данной конкретной системе ‘кот’.

Системное описание любых явлений наблюдаемого мира на основе квартелей Ганзена оказалось весьма продуктивным не только при научных исследованиях, но и в повседневной практике. По сути дела, стиль мышления с использованием этого базиса является качественно новым способом мышления, качественно новым состоянием разума.

Своим учителем Гераклит Эфесский, (6-5 век до н.э.) считал Природу. Ему приписывают слова – «Я ни у кого не учился, кроме природы». В. А. Ганзен часто цитировал философов древности и особенно Гераклита, которого называл своим учителем. «Я учился у природы и Гераклита» – любил повторять он. Великое Гераклитово «Всё есть одно и одно есть всё» он перефразировал в «Мудрость не в многознании, а в том, чтобы видеть общее в разном». Как бы мы не описывали систему и не вычленяли её отдельные свойства, они, так или иначе, могут быть обобщены в квартели Пространства, Времени, Энергии и Информации. Как и с другими систенциями для ПВЭИ будет справедлива вложенность свойств: невозможно пронаблюдать Энергию системы (читай её природные желания) до её наличия в Пространстве, а Информация включает в себя все три предыдущие квартели и объединяет их. До фазы Роста, до Ростительной природы нет ощущения Времени. До фазы Ранжирования, до Животной природы нет ощущения "своих" отдельных желаний. До фазы Развития, до Человеческого уровня нет ощущения смысла.

Р = Ч = Пространство = f = Информация

Р = Ж = Площадь = d = Энергия

Р = Р = Линия = p = Время

Р = Н = Точка = s = Пространство

Вот мы и закончили каркас мышления, которым будем пользоваться. На практике мы в основном будем пользоваться РРРР, НРЖЧ и ПВЭИ систенциями потому что они наиболее эффективно “разрезают” целостную сверхсистему ‘природа-жизнь-вселенная’ и именно через них мы увидим путь эволюции до сегодняшнего момента.