В книги очень четко и понятно рассказано о тренингах, их видах, как правильно проводить и что не стоит делать. Отлично для тех кто только начинает знакомится с тренингами, именно как дисциплиной или видом деятельности.
В целом, книга мне понравилась. Это краткая базовая теоретическая основа о тренинговой деятельности.
Материалы сгруппированы в лекции, сам их стиль тоже лекционный - множество определений, характеристик и классификаций... теоретического плана. На практическую и прикладную сторону упора почти не было.
Информация дается как бы "по верхам" и основным моментам в тренингах, очень кратко, с преимущественной опорой на нескольких отечественных психологов, группируя их материалы в одном месте. Это, наверно, хорошо для пространства лекций и примерного приближенного ознакомления с темой тренингов для студентов и теоретиков, но уже вряд ли сможет удовлетворить запросы тренеров-практиков.
Тем не менее, я смогла для себя выделить тоже немало полезных моментов: девятишаговую модель создания тренинга И.В. Вачкова, метод мишени, некоторые принципы работы в тренинге, особенности работы с детьми и родителями и т.д.
Таким образом, эта книга вполне подойдет для первого знакомства с темой тренингов, при этом особого углубления в тему с ней не получится совершить.
Rezensionen zum Buch «Психологические тренинги: основы тренинговой работы 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов», 2 Bewertungen