Психологические тренинги: основы тренинговой работы 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов

PDF
Als gelesen kennzeichnen
Wie Sie das Buch nach dem Kauf lesen
  • Nur Lesen auf LitRes Lesen
Buchbeschreibung

Содержание учебного пособия включает теоретические положения, необходимые для овладения студентами практическими умениями в области организации психологического тренинга: сущность психологического тренинга, личность и деятельность ведущего психологический тренинг, особенности и виды тренинговых групп, динамика отношений участников группы, принципы, методы психологического тренинга, этапы подготовки программы тренинга и проведения тренингового занятия, способы оценки эффективности психологического тренинга, организация психологических тренингов с детьми и подростками, их родителями. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Адресовано студентам, получающим высшее образование по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (бакалавриат) и специальности 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения (специалитет).

Detaillierte Informationen
Altersbeschränkung:
0+
An folgendem Datum zu LitRes hinzufügt:
03 Dezember 2019
Schreibdatum:
2020
Größe:
133 S.
ISBN:
9785534124446
Gesamtgröße:
1 MB
Gesamtzahl der Seiten:
133
Seitengröße:
140 x 210 мм
Copyright:
ЮРАЙТ
Verstößt das Buch gegen das Gesetz?
Buch melden
Психологические тренинги: основы тренинговой работы 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов — Lesen Sie kostenlos online einen Ausschnitt des Buches. Posten Sie Kommentare oder Kritiken, stimmen Sie für Ihren Favoriten.
Buch ist Teil der Reihe
«Высшее образование»
Питомниководство 3-е изд. Учебник для вузов
Физика земли и атмосфера. Учебное пособие для вузов
Этика государственной и муниципальной службы 3-е изд., пер. и доп. Учебник для вузов
-5%

Отзывы 1

Сначала популярные
AleksandraYuzhakova

В целом, книга мне понравилась. Это краткая базовая теоретическая основа о тренинговой деятельности.

Материалы сгруппированы в лекции, сам их стиль тоже лекционный - множество определений, характеристик и классификаций... теоретического плана. На практическую и прикладную сторону упора почти не было.

Информация дается как бы "по верхам" и основным моментам в тренингах, очень кратко, с преимущественной опорой на нескольких отечественных психологов, группируя их материалы в одном месте. Это, наверно, хорошо для пространства лекций и примерного приближенного ознакомления с темой тренингов для студентов и теоретиков, но уже вряд ли сможет удовлетворить запросы тренеров-практиков.

Тем не менее, я смогла для себя выделить тоже немало полезных моментов: девятишаговую модель создания тренинга И.В. Вачкова, метод мишени, некоторые принципы работы в тренинге, особенности работы с детьми и родителями и т.д.

Таким образом, эта книга вполне подойдет для первого знакомства с темой тренингов, при этом особого углубления в тему с ней не получится совершить.

Оставьте отзыв