Bücher ähnlich wie «Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь», Т. В. Ахутина
Средний рейтинг 4,8 на основе 39 оценок4,839 Средний рейтинг 4,5 на основе 4 оценок4,54 Средний рейтинг 4,7 на основе 14 оценок4,714 Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок51 Средний рейтинг 4,7 на основе 7 оценок4,77 Средний рейтинг 4,4 на основе 5 оценок4,45 Средний рейтинг 5 на основе 3 оценок53 Средний рейтинг 3,4 на основе 11 оценок3,411 Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок51 Средний рейтинг 3,8 на основе 9 оценок3,89 Средний рейтинг 4,4 на основе 12 оценок4,412 Средний рейтинг 4,5 на основе 2 оценок4,52 Средний рейтинг 4,6 на основе 9 оценок4,69 Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок0 Средний рейтинг 4,4 на основе 10 оценок4,410 Средний рейтинг 4,3 на основе 3 оценок4,33 Средний рейтинг 4,3 на основе 3 оценок4,33 Средний рейтинг 4,6 на основе 13 оценок4,613 Средний рейтинг 4,9 на основе 16 оценок4,916 Средний рейтинг 4,5 на основе 21 оценок4,521 Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок51 Средний рейтинг 4 на основе 3 оценок43 Средний рейтинг 5 на основе 3 оценок53 Средний рейтинг 5 на основе 5 оценок55 
![Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]](https://cdn.litres.ru/pub/c/cover_200/20612359.webp)
![Вводим звуки в речь [p], [p’]. Картотека заданий](https://cdn.litres.ru/pub/c/cover_200/37408004.webp)
