Buch lesen: «Любящие сердца», Seite 4
– Светлана, подойди ко мне на минутку.
– Вы что-то хотели, Людмила Георгиевна? – спросила я учителя подойдя к ней.
– У меня для тебя есть предложение, ты сегодня показала удивительную способность, которую ранее тщательно скрывала. Мне на конкурс чтецов стихов нужен ещё один участник, я предлагаю тебе поучаствовать.
– Очень интересное предложение, но Вы же понимаете, впереди экзамены, нужно много выучить, а тут ещё конкурс, не знаю смогу ли я.
– Ты всё же подумай до завтра, ведь участие в конкурсе очень престижно, и ещё, если ты будешь участвовать, то помощь в сдаче экзамена по русскому и литературе тебе будет оказана. Ну а если займёшь одно из трёх мест, то на сдачу экзамена по литературе вообще можешь не приходить, так как этот конкурс будет засчитан как экзамен.
– Да, заманчивое предложение. Если я соглашусь, то хотелось бы читать что-нибудь про природу. Это возможно?
– Хорошо, я посмотрю какое лучше подобрать. Тема про природу там точно есть.
– Я могу идти?
– Да, конечно.
Попрощавшись с учителем, быстро побежала в кабинет истории, бросила портфель и решила сходить на первый этаж, быть может уже сегодня я увижу его. Пока я спускалась в низ, сердце колотилось как бешеное, так сильно я волновалась. Вдруг я его не узнаю, ведь он ещё совсем мальчишка? Выйдя на середину коридора между рекреациями, задумалась, куда идти направо или налево? От волнения, я положила руку на грудь, и наткнулась на камень, спрятанный под платьем. Вот я дурочка, камень же начнёт менять цвет. Достав его, шагнула влево три шага, ничего, вернулась обратно и сделала три шага в право и о чудо, камень стал мутнеть. Я двинулась дальше, смотря на камень, который стал приобретать розовый оттенок. Заглянув в рекреацию, увидела у дальнего окна сидящего на подоконнике парнишку.” Вдруг это он” – подумала я, и решив проверить двинулась в его сторону. Чем ближе подходила к нему, тем ярче загорался камень и когда я подошла совсем близко, камень окрасился в ярко алый цвет. Моё сердце готово было выскочить из груди, мне не верилось, что так быстро удалось его найти. В рекреации кроме него никого не было, видимо все ушли в столовую. Парнишка сидел на подоконнике согнув одну ногу и свесив другую. Обхватив руками колено согнутой ноги, он грустно смотрел в окно, по щеке скатилась слеза, которую он быстро смахнул. В душе у меня появилось такое тепло и нежность, что захотелось обнять его и утешить как маленького ребёнка. Разглядывая его, я видела, что парнишка для своего возраста был высок ростом, 1м.55, а то и больше, но пока ещё ниже меня, а во мне было 1м.63. Физически развит, видимо занимается спортом. Волосы средней длины, зачёсаны на бок, чёлка свисала с боку до брови, модная стрижка напоминала “Канадку”. Я позвала его:
– Сергей?
Он повернул голову, равнодушно глянув на меня, но потом его карие глаза стали расширяться от удивления. Я присела на подоконник на против него, боясь, что от волнения мои ноги не выдержат и я упаду.
– Ты чего здесь сидишь один, грустишь, что-то случилось?
Он молчал.
– Язык проглотил? – улыбнулась я, наблюдая за его реакцией.
Щёки Сергея вспыхнули румянцем.
– Н-нет, не проглотил. – наконец заговорил он немного дрогнувшим голосом.
– Может поделишься, о том, что случилось?
Сергей смущенно опустил глаза.
– Света, ты раньше ко мне никогда не подходила. – произнёс он, свесив обе ноги с подоконника и спрыгнув на пол.
У меня внутри всё заликовало, он знает меня.
– Я заходила в кабинет Биологии, учитель попросила отнести тетради, заметив тебя решила подойти и спросить, что у тебя стряслось.
Я стоял рядом с ней, чувствуя себя так, словно все мои мечты вдруг сбылись. Счастливая улыбка отразилась на моём лице и с волнением в голосе я наконец-то решился спросить о том, о чём давно уже мечтал:
– Скажи, ты можешь стать моим другом?
“Хм, смело” – подумала я.
– Да, конечно, если тебе нужен друг, я стану им.
Глаза Сергея загорелись радостью.
– Спасибо. – искренне поблагодарил он, и протянул руку для пожатия.
Я улыбнулась, и мы пожали друг другу руки. Глядя на этого симпатичного мальчишку, я видела в его чертах того красивого мужчину которым он станет в будущем.
– Ну раз мы теперь друзья, может ты все же расскажешь, что тебя так огорчило?
– Извини, я бы не хотел пока говорить об этом. – смущенно ответил Сергей, видно было как он волнуется, разговаривая со мной. – Но…. я бы хотел тебя кое о чём спросить, только наверно не сейчас, скоро прозвенит звонок на урок, – он посмотрел в сторону класса в который заходили его одноклассники и с любопытством поглядывали на нас. – Может после уроков?
– Хорошо, давай после. У тебя сколько уроков?
– Четыре.
– И у меня четыре. Давай встретимся у входа в школу.
– Отлично, буду ждать.
– Ну тогда иди в класс, а я пойду на урок истории. Пока. – я отвернулась, чтобы уйти, но тут же, повернулась обратно услышав голос Сергея: – Ты действительно будешь моим другом?
– Конечно, зачем мне врать.
– Й-е-с. – воскликнул паренёк и сделав соответствующее движение рукой, радостный побежал в класс.
А я со счастливой улыбкой пошла на свой урок. Любовь и нежность, пока ещё как к младшему брату, переполняли меня. “Будем дружить, а дальше видно будет”.
А тем временем, в учительской шёл интересный разговор.
– Коллеги, – обратилась завуч к присутствующим. – Хотела бы рассказать, как сегодня на уроке в 10-а, меня удивила Левитова Светлана.
– Так, так, и что она сделала. – спросила наша классный руководитель Зинаида Петровна, поправив очки на носу. Это была женщина 40 лет, очень худенькая, её волосы были пострижены как короткое каре и от природы завивались, на лицо она была очень привлекательна, да и по характеру очень отзывчива и добра.
– Сегодня нужно было прочитать наизусть понравившееся стихотворение Лермонтова, она выбрала стих “Незабудка”, и так его прочитала, с таким чувством, что я дар речи потеряла, даже не предполагала, что у Светланы есть такой талант, в классе стояла гробовая тишина. Я поставила ей 5-ть с пятью плюсами и предложила участвовать в конкурсе чтецов.
– Удивительно, за Светой такого ранее не отмечалось, она такая всегда стеснительная, а выступая перед классом всегда, то бледнеет, то краснеет. Не поторопились ли Вы, предлагая ей участвовать на конкурсе? Вдруг опять стесняться станет. – заметила наша классная.
– Нет коллеги, думаю, что у нас на глазах из гадкого утёнка рождается белая лебедь, – воодушевлённо ответила учитель. – Что-то заставило Светлану измениться. Надо дать ей шанс, вот увидите, она нас ещё не раз удивит.
Я зашла в класс за пять минут до звонка, тему урока я знала на отлично, и поэтому нисколько не волновалась. История была моим любимым предметом, просто раньше я жутко боялась выходить отвечать перед классом, начинал дрожать голос, я бледнела и заикалась. Теперь всё будет по-другому. Прозвенел звонок, и в класс вошёл учитель Иван Олегович, высокий, импозантный мужчина.
– Здравствуйте ребята.
Мы встали, приветствуя его.
– Садитесь пожалуйста. Надеюсь, что новогодние праздники не помешали Вам подготовиться к уроку. – сказал он улыбнувшись. – Тема сегодняшнего урока “ Великая отечественная война”. Кто готов отвечать? Сразу скажу, что тот, кто выступит первым получит дополнительный балл.
Я высоко подняла руку. Глаза всех учеников устремились на меня.
– Левитова, ты готова ответить?
– Да, Иван Олегович.
– Ну что ж, дополнительный балл твой, выходи к доске.
Я вышла и взяв указку в руки начала отвечать:
– 22 июня 1941 г. началось вторжение на советскую территорию войск нацистской Германии и её европейских союзников (Венгрии, Италии, Румынии, Словакии, Финляндии, Хорватии) – я показала указкой на карте. – Военно-политическое руководство Германии, рассчитывая на стратегию молниеносной войны подготовило план, получивший кодовое слово “Директива нр. 21 план “Барбаросса”….. – я говорила громко, чётко, уверенным голосом, без капли страха.
Учитель, удивлённо сдвинув очки, смотрел на меня по верх них и покусывал ручку. В классе слышались перешёптывания. Остановил он меня, когда я уже рассказала о всём плане “Барбаросса”, и перешла к рассказу о силах, воевавших на стороне Германии, рассказав уже несколько абзацев из учебника.
– Всё Светлана, достаточно, очень хорошо, – опомнился учитель. – Ты ответила на 5-ть, и у тебя ещё есть дополнительный балл. Думаю, что класс согласится, что ты ответила более чем достаточно, – и он посмотрел на класс поверх очков, – Поэтому я поставлю тебе две пятёрки. Присаживайся на своё место. – далее урок пошёл в обычном режиме. После истории мы пошли в 22 кабинет на урок геометрии, этот предмет мне тоже нравился. Выложив всё необходимое на парту, стала ожидать прихода учителя, Инны Васильевны, женщины 45-ти лет, плотного телосложения, среднего роста, с длинными белыми волосами, уложенными в пучок. Мы тайком называли её инфузория туфелька, за вредный характер, как нам казалось тогда. Она, зная мой страх выступления перед классом, никогда не вызывала меня к доске, а я ранее и не напрашивалась, оценки получала за счёт контрольных и домашних работ, но и за них редко получала оценку отлично, так как часто болела и изучая геометрию самостоятельно с трудом понимала некоторые темы, добавить к этому волнение на контрольных, и не очень хороший результат, на лицо. Прозвенел звонок.
– Здравствуйте ребята, не вставайте пожалуйста, – остановила она нас. Подойдя к столу и разложив принесенные книги и журнал, продолжила. – На первой половине урока мы будем решать задачи. Как видите на доске, уже записаны две. А во второй части урока вспомним теорему о биссектрисе.
Открыв журнал, она посмотрела на класс:
– Есть желающие выйти к доске?
Я тут же подняла руку. Учитель с удивлением посмотрела на меня, ведь такого желания с моей стороны ранее никогда не было.
– Светлана, ты действительно хочешь выйти?
– Да, Инна Васильевна.
– Ты уверена?
– Уверена, как никогда.
– Хорошо, выходи.
По классу прошла волна шёпота.
– Смотрите, опять функцию терминатора включила. – услышала я шёпот Серого с последней парты.
– Класс, прошу тишины. Вторую задачу пойдёт решать…. – и она повела ручкой по журналу, – Григорьева Наташа. Остальные решают эти задачи у себя в тетрадях, первый вариант решает задачу слева, а второй вариант, задачу справа.
Мы вышли с Наташей каждая к своей части доски. Я сразу заметила, что задача лёгкая, обрадовавшись, взяла мел и приступила к решению. Учитель с интересом и удивлением наблюдала за мной. Решив задачу, я повернулась к ней и сообщила, что готова рассказать решение, и дать ответ.
– Начинай. – разрешила учитель.
В это время за приоткрытой дверью, стояла директор школы Нина Владимировна, её не было видно, она улыбалась и покачивала головой.
По окончании моего рассказа, учитель сказала:
– Светлана, ты меня приятно удивила, и честно заработала 5-ку.
Вдруг Серый с последней парты начал аплодировать и постепенно к нему присоединились остальные. Я не была готова к такому вниманию и смутившись покраснела.
– Ну всё ребята, хватит шуметь, тише, тише. – постаралась успокоить класс учитель.
– Светлана, а по алгебре ты тоже можешь удивить? – спросила Инна Васильевна.
– Нет, к сожалению, в алгебре я мало что понимаю, да и по геометрии мне бы не мешало позаниматься дополнительно.
– Что ж, думаю с этим мы легко решим вопрос, жду тебя на вечерние семинары по пятницам. А теперь иди за парту. Продолжим урок.
Я села за парту и тут же почувствовала, как Андрей тихонько ткнул мне в спину линейкой, и зашептал:
– Светаааа.
– Курочкин, – тут же окликнула его учитель, – Прошу, сядьте ровно, а Ваши ухаживания за одноклассницей отложите на время перемены.
Андрей, смутившись, выполнил просьбу учителя и взявшись за ручку уткнулся в тетрадь. Далее меня никто не опрашивал.
Директор стоявшая за дверью, тихонько отошла от дверей и пошла в учительскую. Войдя в кабинет, с порога воскликнула:
– Дорогие коллеги, Левитова продолжает удивлять, сейчас на уроке геометрии за решение задачи у доски она получила пятёрку. – в этот момент зашёл учитель истории.
– Это Вы о Левитовой говорите? Она меня сегодня очень порадовала, отвечала смело, уверенно и заработала две пятёрки с плюсом.
Все переглянулись.
– Чудеса. – Сказала директор, разводя руками и улыбнувшись прошла в свой кабинет, а учителя продолжили обсуждение моего неожиданного преображения.
После того как прозвенел звонок, я быстро собрала всё в портфель, и первая вышла из класса. Следом за мной выбежал Серый:
– Света, постой.
Я остановилась, следом за Серым вывалились гурьбой одноклассники и окружили меня.
– Светланка, ты чего сегодня озверина наелась? – спросил, смеясь Серый, – Я ещё рассказал всем как мы вчера у Машки отдыхали, все в шоке. Откуда такие перемены?
Вокруг галдели ребята:
– Ты теперь по всем предметам так будешь учиться?
– Что с тобой случилось?
– Ну ты нас сегодня ошеломила.
– Это точно ты, тебя инопланетяне не подменили?
– Ребята, видели фильм про Электроника? Света, где у тебя кнопка. – продолжал шутить Серый.
– Да нет же ребята, – с улыбкой старалась я, ответить сразу на все вопросы, – Я не стану отличницей ни с того ни с сего, просто устала стесняться и бояться, решила быть смелее. Но к сожалению многие предметы всё так же останутся сложными для меня.
– Ты обращайся, если помощь понадобится. – предложил Андрей.
– Да, обращайся. – подтвердил наш отличник Асеев Дима, чем сможем поможем.
– Огромное спасибо, я очень рада, что вы так дружно предлагаете мне помощь.
И мы всей толпой пошли в раздевалку шутя, смеясь и вспоминая удивлённые лица учителей. Внизу нас остановила классный руководитель.
– Ребята мне нужно поговорить со Светланой, а Вы идите одевайтесь.
Все попрощались со мной и пошли в раздевалку.
– Пойдём в спортзал, сядем на скамейку и немного поговорим, я долго тебя не задержу.
– Хорошо, пойдёмте.
Возле входа в школу в тёплом фойе, я увидела Серёжу, махнув ему рукой, крикнула:
– Подожди меня. Я скоро. – он кивнул головой.
Зайдя в спортзал, мы разместились на лавке.
– Светлана, ты сегодня всех удивила своей смелостью и неожиданно проявившимся способностями, это очень хорошо, но скажи у тебя что-то случилось, от чего такие резкие перемены? И на долго ли это?
– На всегда, – ответила я, – Я уже говорила одноклассникам, что просто перестала бояться, стесняться и хочу жить полной интересных событий жизнью. Всё, что Вы видели, всегда было во мне, только я никак не могла раскрыться. Я не стану отличницей, по всем предметам, ведь я не волшебница, но те, которые смогу подтяну. Вот и всё.
– У тебя действительно всё хорошо?
– Да, правда, не волнуйтесь.
– Ну что ж тогда я рада таким переменам, ты даже как-то в лице поменялась, спина ровная, плечи развёрнуты, наверно просто пришло время взрослеть. – и она прижала меня к себе. – Все, иди домой, отдыхай, а завтра с новыми силами в школу.
– До завтра Зинаида Петровна.
Она кивнула мне головой. Зайдя в раздевалку, заметила, что на вешалках уже мало вещей, почти все ушли по домам. Я быстро оделась и вышла, Сережа в расстёгнутом пальто ждал меня у входа.
– Ну что друг, пойдём прогуляемся?
– Пойдём. – ответил Серёжа, застёгивая пальто, и закидывая рюкзак за плечи. – Давай я понесу твой портфель, – предложил он, протягивая руку.
– Ладно. – кивнула головой соглашаясь.
Выйдя на улицу нам в лицо ударил холодный, морозный ветер.
– Дааа, по такому холоду не нагуляешься, а как ты смотришь на то, чтобы пойти ко мне в гости, попить чай, и в тепле поговорить?
Сергей чуть не подпрыгнул, радостно заулыбавшись.
– Положительно смотрю.
– А тебя родители искать не будут? Ты где живёшь?
– Родители искать не будут, папа командир части и почти всегда на работе, мама на смене. Сегодня ночевать к бабушке пойду и вообще я чаще с ней нахожусь, потому что родители почти всё время на работе. Она живёт в одном доме с нами, только этажом ниже. И вообще, мой дом находится не далеко, в соседнем дворе.
– А ты что знаешь где я живу?
Сергей смущённо опустил глаза.
– Да, знаю. Я к другу в соседний дом хожу и видел тебя. У тебя дома есть телефон?
– Есть.
– Отлично, тогда я позвоню бабушке и скажу, что задержусь не на долго у Васьки, помогу с домашкой.
Я вздохнула: – ”Врать конечно не хорошо, но что не сделаешь ради возможности пообщаться.”
– Ладно пошли, на первый раз я соглашусь, только давай в следующий раз никого обманывать не будешь. Хорошо?
– Хорошо. А что будет следующий раз? – c хитринкой в голосе спросил Сергей.
– Какой ты шустрый. – засмеялась я, и в шутку легонько толкнула его в бок. – Всё может быть. – ответила я, и мы пошли по тропинке через стадион.
Мы быстро дошли до моего дома, так как он стоял в пяти минутах ходьбы от школы. Поднявшись ко мне и раздевшись, я попросила, чтобы он сразу позвонил бабушке. А сама тем временем пошла на кухню, ставить чайник и делать бутерброды. Так же достала свиные кости, решив сварить щи, пусть и родители удивятся моим неожиданно появившимся поварским способностям. Быстро переговорив по телефону, Сергей зашёл на кухню.
– Серёжа иди в ванну, и помой руки, там на двери, весит чистое полотенце розового цвета, можешь им воспользоваться, и возвращайся к столу. – К его приходу, не полностью наполненный чайник закипел, бросив чайные пакетики в бокалы я налила кипяток, себе разбавив прохладной водой из крана.
– Присаживайся. Извини, ничего кроме как бутерброды с колбасой и сыром предложить не могу.
– Из твоих рук вся еда классная. – ответил Сергей
– Да ты мастер комплиментов? – улыбнувшись спросила я.
– Учусь. – смущённо ответил он.
Смущение парнишки меня забавляло и умиляло. В такой момент он опускал глаза, и верхняя часть щёк немного розовела. Мы взяли по бутерброду и стали есть запивая чаем, аппетит у него был отменный, я с удовольствием наблюдала как он уплетает еду, то ли от волнения, то ли и правда был голоден. Наевшись, Сергей вздохнул: -О-о-о, хорошо. Спасибо большое, извини что я всё съел.
– Молодец, не стесняйся. – успокоила я. – Ну что, теперь поговорим? Ведь ты что-то хотел спросить у меня, если не передумал.
– Ну да, хотел, мне совет твой нужен. – ответил он, и тут же его щёки снова порозовели, видно было, что он никак не решается начать.
– Если всё же сомневаешься, то я не настаиваю, можем и позже поговорить если захочешь.
– Нет, сейчас. – решительно произнёс он, и опустив глаза, нервно теребя салфетку, начал говорить. – Ты меня сегодня нашла в школе на подоконнике и спросила, почему я грущу, так вот, – Сергей снова замолчал, потом глубоко вздохнув и посмотрев на меня продолжил. – Я очень люблю девочку, уже давно, но она не обращает на меня внимание, я не знаю, что мне делать, чтобы она меня заметила. – всё это он выпалил на одном дыхании и в конце выдохнул с облегчением. – Вот.
У меня внутри всё всколыхнулось, о какой девочке идёт речь, обо мне или о другой? В том другом времени он признавался мне, что любил меня с первого класса. “Прочь сомнения” – подумала я.
Он пристально смотрел на меня, пока я думала, как правильно ответить.
– Серёжа, – наконец заговорила я, волнуясь, – Я не большой специалист в любви, но если тебе нужно моё мнение, то думаю, что для начала тебе нужно стать для неё другом. Ты уже разговаривал с ней?
– Да, совсем недавно. – ответил он, посмотрев себе на руки.
– Очень хорошо, что первый шаг уже сделан, теперь продолжай общение. Проявляй заботу о ней, понаблюдай, что она любит, чем интересуется, ухаживай за ней, например, носи портфель, предлагай проводить домой, предлагай помощь, если такая будет нужна. Главное наберись терпения, не торопи события, всему своё время, не спеши с признаниями в любви, дай ей время привыкнуть к твоему вниманию, если вы станете друзьями это уже очень хорошо, и может через время она посмотрит на тебя не только как на друга. Ну а если не посмотрит, то смирись и останься для неё только другом.
– Да, наверно ты права, я так и буду делать.
– Надеюсь я смогла тебе помочь, мой юный друг, если что, обращайся. – улыбнулась я и потормошила его волосы.
Щёки Сергея снова зарделись. Потом мы еще с часик сидели, пили чай, и он рассказывал о родителях, о бабушке. Смеялись, когда Сергей рассказывал о своём друге Ваське, о том какой он растяпа и как у него из рук всё валится. Оказалось, что Сергей обладает очень тонким юмором, он шутил беззлобно и слушать его было интересно.
Через 2 часа посиделок, я сказала:
– Серёжа, тебе пора идти домой, уроки делать, встретимся завтра в школе.
Сергей огорчённо поднялся из-за стола.
– Хорошо поговорили, но правда пора идти домой, а то и бабушка забеспокоится. До завтра. – вздохнув сказал Сергей. Было видно, что уходить ему не хотелось. Одевшись, он пошёл вниз по лестнице, иногда оглядываясь на меня.
Я закрыла дверь, вернувшись на кухню и подойдя к окну, увидела, как Сергей вышел из подъезда и взглянув вверх помахал мне рукой. Я умилённо улыбнулась: – “Господи, благодарю тебя за такую невероятную возможность оказаться здесь и всё изменить. Да Сергей ещё очень юн, но за то теперь у нас есть много времени, чтобы подружиться и узнать друг друга лучше.” Оторвавшись от своих мыслей, я проверила на готовность мясо, и убедившись в его мягкости, закинула в кастрюлю все необходимые ингредиенты. – “Мама завтра придёт с работы, и будет приятно удивлена.” Пока варились щи, я решила подготовиться к завтрашним урокам. В общем-то в моей памяти каждый день всплывало всё то что я когда-то учила, но всё же хотелось дополнительно позаниматься по НВП (начальная военная подготовка). Завтра первым уроком по этому предмету, будет сборка-разборка автомата, а на втором строевая подготовка. “Готовьтесь одноклассники, буду вас завтра опять удивлять, не зря же я 24 года прослужила в армии, как собрать и разобрать автомат прекрасно помню, конечно скорости уже не будет, для этого нужна постоянная практика, но это не беда, они и этого не умеют.” – думала я с улыбкой на лице. – Эх не хватает компьютера, сейчас бы посмотреть видео урок, чтобы освежить память, ну да ладно учебник тоже подойдёт.
Через пол часа щи были готовы, и сняв пробу я осталась довольна.
Зазвонил телефон и подняв трубку я услышала голос Сергея:
– Привет. Я хотел сказать, что уже дома, чтобы ты не волновалась.
– Хвалю за сообразительность, но откуда у тебя мой номер телефона?
– Извини меня, я, когда звонил от тебя бабушке, увидел, что на телефоне написан номер и запомнил его. Я думал ты не откажешься дать мне его. Ты не сердишься?
– Нет, не сержусь, – сказала я с лёгкой улыбкой. – Мы ведь теперь друзья и должны знать контакты друг друга. Давай диктуй и свой номер.
– А я его уже записал тебе в телефонной книге, на странице под буквой Б, Богданов, там два номера, бабушкин и мой домашний.
– Какой же ты предприимчивый, мой друг, всё уже продумал. – ответила я удивляясь. Открыв нужную страницу, я увидела не только телефоны, но и адрес и ещё раз улыбнулась “Надо же, такой мелкий, а уже такой решительный, стоило только чуть дать надежду.”
– Ну всё, сдал себя с потрохами, если будешь плохо себя вести я теперь знаю куда звонить и куда идти. – засмеялась я в трубку.
– Тебе не придётся из-за этого звонить.
– Серёжа, я шучу.
– Я понял. – с улыбкой в голосе ответил он.
– Ну что до завтра?
– До завтра.
Попрощавшись с Сергеем, я опять принялась за уроки. Завтра у нас будет два урока НВП, биология, алгебра и два урока русского языка. Нужно повторить правила и за счёт них получить положительную оценку, русский у меня всегда хромал, и учителя едва натягивали мне тройку каждую четверть. Взяв книгу, стала заучивать правила, учитель спрашивала их на каждом уроке, что бы на экзамене от зубов отскакивали.
Тем временем в доме у бабушки Сергея, между ними шёл разговор:
– Из твоего телефонного разговора, я поняла, что у Васьки ты не был. – ласково спросила баба Шура.
– Да бабуль, я был не у Васьки, извини, что сразу не сказал правду, мне не хотелось тогда объяснять у кого я.
– Вижу ты как будто светишься, пойдём сядем на диван, и всё мне расскажешь.
– Бабуль я так счастлив, сбылась моя мечта, – и он обнял бабушку. – Помнишь я тебе рассказывал про девочку в нашей школе из старших классов, которую я давно люблю, и которая не замечала меня. Как сильно я хотел к ней подойти и боялся, что она прогонит меня, ведь я младше на пять лет.
– Помню конечно. И не раз говорила тебе подойти и попробовать подружиться.
– Так вот сегодня свершилось чудо, – сказал Сергей, радостно посмотрев бабушке в глаза. – Она сама подошла ко мне в школе и спросила почему я один сижу на подоконнике и грущу, а потом я попросил, чтобы она стала мне другом, и она согласилась, а потом после школы, так как на улице было холодно гулять, она пригласила меня к себе в гости на чай с бутербродами, и мы много разговаривали. Бабушка я не знаю, что мне делать и не понимаю, что со мной происходит, ты же знаешь я легко общаюсь с людьми, но со Светой так не получается. Увижу её и всё внутри переворачивается, я так волнуюсь, что часто краснею, а когда слышу её голос, то в животе как будто бабочки летают.
– Внучек, ты влюблён. – сказала ласково улыбаясь бабашка. Но не переживай со временем сильное волнение пройдёт, а вот бабочки останутся. Я очень рада за тебя Серёженька, ведь говорила тебе, что всё наладится. Ты много рассказывал мне об этой девушке, но всё же мне хотелось бы познакомиться с ней, как ты думаешь она не откажется? – спросила бабушка, думая, что обязательно нужно узнать девушку поближе, всё -таки она старше.
– Не знаю, я сам пока только один раз с ней встречался, но думаю, что если мы будем продолжать общение, то не откажется, ведь мы теперь друзья.
– Ну вот и хорошо.
А в это время, я кинула учебник русского языка на стол, с мыслью:” Всё, хватит, отличницей всё равно уже не стану, а тройку мне и так выведут. Схожу ка я в библиотеку и наберу книг о природе для сочинения на экзамене. То сочинение, которое я писала в прошлой жизни, полная ерунда. Заодно прогуляюсь и подышу свежим воздухом.
Утро в школе началось с урока по русскому языку, на котором я получила 4-ку за выученное правило. На уроке Биологии мне поставили 5-ку за тему: – ”Ранние этапы развития человека”. На уроке алгебры, ко мне подошла учитель и сказала:
– Света, я знаю, что с алгеброй ты не дружишь и так как на экзамене ты будешь сдавать геометрию, то не стоит зря терять время, вот тебе задачник, я выделила три задачи, постарайся их решить, если что-то будет не понятно, то разберём это на дополнительных занятиях.
Я была не передаваемо счастлива от того, что алгеброй мне заниматься больше не придётся, и с интересом взялась за выполнение задания, по окончании урока, решив все задачи, сдала тетрадь учителю и вышла из класса. В коридоре увидела ожидающего меня Сергея.
– Привет. Пойдём вместе в столовку обедать? – предложил он.
Я согласилась и Сергей, недолго думая, выхватил у меня портфель. Я с не привычки, этому удивилась, округлив глаза.
– Не удивляйся, ведь ребята должны помогать девочкам.
– Ну хорошо, убедил. – произнесла я, пряча улыбку, и мы направились в сторону столовой. Взяв подносы и набрав тарелки с едой уселись за стол возле окна. Во время еды, Серёжка в ролях рассказывал о том, как кто-то сегодня принёс крысу в класс. Как девочки пищали, а учительница забралась на стол и кричала больше всех. Я смеялась до слёз представив всю эту картину.
– Серёжка, да ты прирождённый юморист, тебе на сцене выступать надо.
– Не, я военным буду, как папа стану офицером.
– Хороший выбор, ну а юмор тебе пригодится, будешь в КВН участвовать в школе и в училище.
Пообедав, мы вышли в коридор.
– Спасибо за весёлую компанию, а теперь нам пора на уроки, у меня сегодня ответственное мероприятие. Увидимся позже.
– Хорошо. – согласился он, и попрощавшись мы разошлись в разные стороны.
Учителя НВП мы звали “Товарищ угол”. Почему угол? Потому что тупой. Ребята часто срывали его уроки всякими шутками. И этот урок не стал исключением. Я вспомнила как раньше в моей прошлой жизни, Машка придумала на этом уроке читать принцип действия автомата с левой мыслью (то есть с эротическим намёком). Я решила в этот раз опередить подругу.
Класс был закрыт, и ребята ожидали учителя в рекреации, почти все уже собрались, не было только Маши и ещё пары ребят, наверно они ещё не пришли с обеда. Я подошла к одноклассникам и попросила всех собраться вокруг меня.
– Ребята, сегодня мы будем читать про принцип действия автомата, предлагаю во время этого чтения, повернуть свои мысли в левом направлении, смысл прочитанного изменится и будет очень смешно.
Ребята закивали головами соглашаясь с моим предложением.
– Ну ты Светка голова, – сказал Серый. – Уже предвкушаю результат.
– Ты меня всё больше и больше удивляешь и почему всё это богатство так долго было спрятано от нас? – спросила Оля.
– Сама не знаю, почему я так закрывалась. – ответила я, думая о том, что правду они никогда не узнают.
– Светлан, тебе идёт быть такой. – сказал Олег.
Вскоре пришёл учитель и пригласил нас в класс. На столе возле доски лежал тренировочный автомат. – ”Значит его будет легко разобрать”– подумала я.
– Молодые люди, – начал учитель, – Сегодня мы будем изучать автомат Калашникова, а также я проведу опрос ТТД автомата, надеюсь все выучили, после вы будите учиться собирать и разбирать автомат. Для начала начнём в слух читать по книге принцип действия. Всем всё понятно? – и не дожидаясь ответа, – Молчание знак согласия. И так открываем учебник на странице 20.
Я подняла руку.
– Можно я начну?
– Хорошо, приступай. – согласился учитель.
Я начала читать с выражением и делая акцент на словах, которые могли выражать эротический подтекст.
– Принцип действия автомата основан на использовании энергии пороховых газов; отводимых через верхнее отверстие… в стенке ствола… – по классу прокатились лёгкие смешки, – перед выстрелом…. Необходимо подать патрон…. в патронник ствола…. И привести механизм оружия в состояние готовности к выстрелу….. – в классе опять, то там то сям послышался тихий смех.
– Класс, тише. – сделал замечание преподаватель. – Продолжай Света.
– Это осуществляется стрелком вручную… – путём оттягивания… затворной рамы назад за установленную за ней рукоятку перезарядки (передёргивания затвора). – и тут грянул хохот. Бедный учитель не мог понять, что происходит.
– В чём дело ребята, успокойтесь сейчас же. Сычутов это опять твои проделки? Выйди сейчас же из класса. – закричал учитель.
– А я тут при чём? – возмутился Серый. – Как что так сразу Сычутов, я ничего не делал.
– Выйди я сказал. – строго вскрикнул НВПешник. Сергей со вздохом подчинился.
