Die 50 besten Denksportspiele für Kindergruppen - eBook

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Die 50 besten Denksportspiele für Kindergruppen - eBook
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Rosemarie Portmann

Die 50 besten

Denksportspiele für Kindergruppen



  MiniSpielothek




Inhalt





Spiele zum Aufmerken und Einprägen







1 Was war in meiner Hand?







2 Indianer auf dem Kriegspfad







3 Wer hat am Meisten?







4 Wer hat’s? Wer hat’s nicht?







5 Einkreisen







6 Alle Fünfe







7 Meine Tante aus Amerika







8 Gedankenausflug







9 Einkaufszettel







10 Zahlen merken







Wortspiele







11 Das hölzerne Männchen







12 Gegensätze ziehen sich an







13 Was haben die Dinge gemeinsam?







14 Buchstaben sammeln







15 Kein – ohne







16 Synonyme







17 Reimwörter







18 Geschichten aus Sachen







19 Bettgeflüster







20 Chinesisch sprechen







Spiele zum Rätseln und Knobeln







21 Vom Teil aufs Ganze schließen







22 Was passt zusammen?







23 Farben finden







24 Tiere raten







25 Was bin ich?







26 Ich sehe was, was du nicht siehst







27 Teekesselchen







28 Bilderrätsel







29 Aufpass-Geschichten







30 Scherzfragen







Bewegte Denkspiele







31 Farbe bekennen







32 Obst oder Gemüse







33 Pantomime







34 Gedächtnislauf







35 Gegenstands-Ketten







36 Halli-hallo







37 Wettrennen







38 Alle Vögel fliegen hoch







39 Mein rechter, rechter Platz ist frei …







40 Eisenspiel







Spiele zum vernetzten Denken







41 Netzwerk







42 Assoziationen







43 Hand und Fuß







44 Reise ins Blauland







45 Möglich oder unmöglich?







46 Nur ein Löffel







47 Neue Namen und Funktionen







48 Was macht Spaß bei Regen?







49 Wo ist bloß der Schlüssel?







50 Wenn du wählen könntest …




















Spiele zum Aufmerken und Einprägen










1 Was war in meiner Hand?



Die Kinder sitzen im Kreis und schließen die Augen. Dann werden ihnen Gegenstände in die Hand gelegt, die sie ertasten sollen. Dazu dürfen sie beide Hände benutzen, die Augen aber bleiben geschlossen. Nach einer kurzen Zeit werden ihnen die Gegenstände wieder aus der Hand genommen und in die Kreismitte gelegt. Nun dürfen die Kinder ihre Augen öffnen. Jedes Kind soll nun mit den Augen den vorher in den Händen gehaltenen Gegenstand wieder erkennen.



Solche Gegenstände können kleine Spieltiere oder anderes Spielzeug, aber auch kleine Alltagsgegenstände sein, wie Stifte, Teelöffel, Trinkbecher u. Ä.



Das Spiel wird leichter, wenn die Gegenstände vor Spielbeginn schon mal in der Kreismitte lagen und die Kinder sie ansehen konnten.





Material



Alltagsgegenstände










2 Indianer auf dem Kriegspfad



Die Gruppe sitzt im Halbkreis oder im Kreis im Raum, während die Gruppenleiterin eine India