Bewertungen des Buches «Учимся говорить фразами. Для детей 3–5 лет», Rezensionen des Buches von Е. Ю. Климонтович, Bewertung in der LitRes-Bibliothek

24 Februar 2019

Книги этой серии очень нужные в работе логопеда и дефектолога. Но формат для чтения онлайн безобразный( страница не помещается в экране) Просьба сделать формат для просмотра в 100%, а не 150%

31 Mai 2016

Много читала об этом пособии, решила приобрести. Все понравилась, упражнения в игровой форме, и в отличие от других рабочих тетрадей – она содержит задания на все буквы/звуки и общие коррекционные упражнения.

Einloggen, um das Buch zu bewerten und eine Rezension zu hinterlassen

Учимся говорить фразами. Для детей 3–5 лет

Учимся говорить фразами. Для детей 3–5 лет

Е. Ю. Климонтович

2

€2,57

Genres und Tags

Aufklärungsliteratur für KinderErziehungPädagogik

Altersbeschränkung:

0+

Veröffentlichungsdatum auf Litres:

08 Mai 2016

Schreibdatum:

2015

Umfang:

91 S.

ISBN:

978-5-4212-0209-7

Gesamtgröße:

34 МБ

Gesamtanzahl der Seiten:

91

Verleger:

Теревинф

Rechteinhaber:

Интермедиатор

Download-Format:

Teil der Serie "Увлекательная логопедия"

Alle Bücher der Serie

Учимся говорить правильно. Для детей 4–5 лет

Учимся говорить фразами. Для детей 3–5 лет

Учимся понимать речь. Для детей 2,5–4 лет

Учимся анализировать и пересказывать. Для детей 5–7 лет

Mit diesem Buch lesen Leute

Учимся понимать речь. Для детей 2,5–4 лет

Учимся понимать речь. Для детей 2,5–4 лет Е. Ю. Климонтович

Учимся говорить правильно. Для детей 4–5 лет

Учимся говорить правильно. Для детей 4–5 лет Е. Ю. Климонтович

Развитие связной речи учащихся с особыми образовательными потребностями. Сборник текстов. 2–3 классы

Развитие связной речи учащихся с особыми образовательными потребностями. Сборник текстов. 2–3 классы Н. А. Мурындина

Логопедический альбом по формированию правильного произношения звуков Ш–Ж

Логопедический альбом по формированию правильного произношения звуков Ш–Ж Елена Янушко

Тренируем пальчики – развиваем речь! 6+

Тренируем пальчики – развиваем речь! 6+О. И. Крупенчук

Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4–5 лет с ОНР и ЗПР

Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4–5 лет с ОНР и ЗПР К. Е. Бухарина

Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). II полугодие

Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). II полугодие Марина Кишиневская и др.

Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Ш

Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Ш Е. Ф. Архипова и др.

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]О. И. Крупенчук

Пиктограммы. Опыт применения в работе с детьми и взрослыми с ООП на примере пособия «Говорящие картинки»

Пиктограммы. Опыт применения в работе с детьми и взрослыми с ООП на примере пособия «Говорящие картинки»Ирина Ананьева

Andere Bücher des Autors

Тяжелые нарушения речи при аутизме и других особенностях психического развития. Пути коррекции

Тяжелые нарушения речи при аутизме и других особенностях психического развития. Пути коррекции Е. Ю. Климонтович

Учимся говорить правильно. Для детей 4–5 лет

Учимся говорить правильно. Для детей 4–5 лет Е. Ю. Климонтович

Учимся говорить фразами. Для детей 3–5 лет

Учимся говорить фразами. Для детей 3–5 лет Е. Ю. Климонтович

Учимся понимать речь. Для детей 2,5–4 лет

Учимся понимать речь. Для детей 2,5–4 лет Е. Ю. Климонтович

Учимся анализировать и пересказывать. Для детей 5–7 лет

Учимся анализировать и пересказывать. Для детей 5–7 лет Е. Ю. Климонтович