Искусство и философия. Удивительные параллели, необычные интерпретации

Text
2
Kritiken
Leseprobe
Als gelesen kennzeichnen
Wie Sie das Buch nach dem Kauf lesen
Buchbeschreibung

Почему дети постоянно рисуют, но когда взрослеют, перестают это делать? Как связаны между собой Дельфийский оракул, Инфанта и человек в черном котелке? Какой архетипический смысл несет в себе черный цвет, заключенный в форму квадрата? Что общего между Ван Гогом и Мартином Хайдеггером, Василием Кандинским и Эдмундом Гуссерлем, Михаилом Врубелем и Фридрихом Ницше? Почему Зигмунд Фрейд отказался интерпретировать картины Сальвадора Дали? Является ли «селфи» расстройством личности? Как в ходе развития культуры менялись представления о мужском и женском идеале красоты? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в книге доктора культурологии Олеси Строевой. Читатель совершит полет по историческим эпохам, художественным школам и прихотливым зигзагам философского мышления. Античная скульптура и селфи, живопись Ренессанса и компьютерная реальность, основы классической эстетики и парадоксы постмодернизма в равной степени становятся предметом исследовательской интерпретации.

Detaillierte Informationen
Altersbeschränkung:
12+
An folgendem Datum zu LitRes hinzufügt:
02 April 2024
Schreibdatum:
2024
Größe:
310 S.
Copyright:
Автор
Inhaltsverzeichnis
Verstößt das Buch gegen das Gesetz?
Buch melden
Искусство и философия. Удивительные параллели, необычные интерпретации von Олеся Строева — eBook als epub, txt, mobi, pdf herunterladen oder online lesen. Posten Sie Kommentare oder Kritiken, stimmen Sie für Ihren Favoriten.

Отзывы 2

Сначала популярные
User-ts3ioYaQEwzCrhEQc0vVC

Ее надо иметь. Она должна быть под рукой. Такая книга - достояние семьи, которая считает себя причастной к пониманию искусства в самом широком смысле.

User-ts3ioYaQEwzCrhEQc0vVC

Эта книга – для тех, кто хочет видеть, чувствовать, знать, иметь и уметь больше. Лоция для одинокого странника, пробирающегося на хрупкой лодчонке среди айсбергов своих обычно фрагментарных и дилетантских познаний о живописи, среди расхожих информативных выжимок «для широкой публики», мало, если вообще, касающихся глубинной сути полотен и причин визуализации мыслеобразов художника. Составленная как цикл из шестнадцати лекций, построенных по одной схеме – увлекательное введение в предложенную актуальную тему, заставляющее читателя обращаться к своей памяти и, вполне возможно, хаотично собранным знаниям, и ее скрупулезное методичное вскрытие на основании обширной библиографии и остроумных умозаключений – предположений самого автора. Подобный подход позволяет не прятаться на галерке нерадивым студентом, а живо участвовать в лекциях, являясь не только экскурсантом в виртуальной картинной галерее, а суть авангардом аудитории с которой энергично общается искушенный, умелый и, надо признать, весьма убедительный преподаватель.

Иносказательно можно представить процесс прочтения «Искусства и Философии» как прослушивание музыкальной симфонии, в которой часть главной темы уходит по мере развития то в область инфра, то ультразвуков, которые нам физиологически не слышны, но они реально незримо воздействуют на какие-то другие струны организма. Или напоминает следование по нити Ариадны среди дебрей то через свет истин, то во мраке незнания. Эти ассоциации вызываются богатейшим лексиконом автора, его изысканным профессиональным арго, из-за которого для непосвященного текст порой кажется перегруженным, вязким, что безусловно притормаживает восприятие, но впоследствии (по мере штудирования соответствующих словарей) это чувство быстро улетучивается, а собственный вокабулярий соответственно ощутимо обогащается.


Книга настоятельно рекомендуется не только тем, кто считает, что земля плоская и покоится на трех слонах, но и тем, кто регулярно следит за культурной жизнью, посещает художественные выставки, причисляет себя к думающей интеллигенции, как ни странно это сейчас звучит.

Благодаря любезности автора она у меня имеется, но я хочу приобрести еще несколько экземпляров, ибо место этого труда на рабочем столе и у меня и у моих детей, тесно и профессионально связанных с творчеством.

Для себя книгу я не отставляю далеко, поскольку глубина полученных знаний и порой неожиданные откровения подчерпнутого из нее не сразу ложатся в лоно устоявшегося, следовательно застывшего мировоззрения. К лекциям г-жи Строевой мне придется возвращаться еще не раз и не два, поскольку теперь стало абсолютно ясно, что фундамент собственных понятий о искусстве придется перекладывать.

В частности, еще в юношестве на страницах журнала «Америка» мне довелось познакомиться со статьей, воспевающей полотна доморощенных гениев абстрактного импрессионизма. Разумеется, там были представлены работы Поллока, Ротко, Клайна и других. Репродукции сопровождались бравурно - хвалебными аннотациями по причине американского первородства в упомянутом течении. Но разделить гордость и восторг не получилось. Никаких ассоциаций не возникло, кроме одной – король-то голый! Не рехнулись ли они там? За океаном? Смысл написанных полотен не проявился ни сию минуту, ни через час, ни через неделю. В итоге я позабыл о них, как о мелькнувшем за окном поезда каком-нибудь безымянном полустанке. Но в следующем номере журнала была маленькая заметочка мелким шрифтом – извините, полотно Джаспера Джонса по ошибке было размещено вверх ногами. Журнал создается в США, а печатается спустя несколько месяцев в Ливане. Там, мол, и напортачили. Ну, слава богу! Не один я такой. С тех пор прошло очень немало лет. Но после прочтения десятой главы мне хочется увидеть работы Кандинского и тех давних американцев, чтобы оценить их вооруженным новым знанием взглядом.

Поезд остановился и я хочу послушать музыку, которая здесь звучит!

Невероятно! Олесе удалось обратить «в свою веру» меня, до того наивного любителя, и заставить шире открыть глаза, под нужным углом на ранее абсолютно не трогающие вещи и полотна.

И подобные открытия - в каждой главе.

Шестнадцать откровений. А на самом деле – гораздо больше. Удивительная книга. В которой естественным образом сочетаются широта интересов автора и умение сводить самые разнообразные знания не только в логические шедевры, но и в утилитарно полезные шкатулки полные новых впечатлений. По моему разумению именно так и должна выглядеть работа настоящего, действующего педагога и профессора, щедро дарящего собственные умозаключения и мысли, обращающего «неверующих» в прозелитов своего предмета.

Оставьте отзыв

Weitere Bücher von diesem Autor