Bücher ähnlich wie «Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 1. Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации», О. Б. Иншакова Средний рейтинг 4,3 на основе 3 оценок
4,3 3 Средний рейтинг 4,7 на основе 33 оценок
4,7 33 Средний рейтинг 5 на основе 4 оценок
5 4 Средний рейтинг 5 на основе 7 оценок
5 7 Средний рейтинг 5 на основе 3 оценок
5 3 Средний рейтинг 5 на основе 3 оценок
5 3 Средний рейтинг 5 на основе 2 оценок
5 2 Средний рейтинг 4,9 на основе 13 оценок
4,9 13 Средний рейтинг 5 на основе 11 оценок
5 11 Средний рейтинг 4,7 на основе 14 оценок
4,7 14 Средний рейтинг 5 на основе 7 оценок
5 7 Средний рейтинг 4,8 на основе 15 оценок
4,8 15 Средний рейтинг 5 на основе 3 оценок
5 3 Средний рейтинг 5 на основе 2 оценок
5 2 Средний рейтинг 4,8 на основе 5 оценок
4,8 5 Средний рейтинг 5 на основе 5 оценок
5 5 Средний рейтинг 4,5 на основе 4 оценок
4,5 4 Средний рейтинг 4 на основе 3 оценок
4 3 Средний рейтинг 4,6 на основе 18 оценок
4,6 18 Средний рейтинг 5 на основе 5 оценок
5 5 Средний рейтинг 5 на основе 5 оценок
5 5 Средний рейтинг 5 на основе 2 оценок
5 2 Средний рейтинг 5 на основе 2 оценок
5 2 Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
0
![Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]](https://cdn.litres.ru/pub/c/cover_200/20612359.webp)
