Rezensionen zum Buch «Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 1. Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации», 1 Bewertung

Отличное пособие для работы с детьми, способствует развитию предметного гнозиса, восприятия, внимания, мышления, речи, зрительно-моторной координации.

Первая часть пособия содержит 4 раздела:

1.Узнавание изображений реальных предметов и их контуров.

2. Формирование зрительного слежения.

3. Формирование зрительно-моторной координации.

4. Развитие зрительно-моторной координации.

Очень четкие, понятные картинки, интересные задания.

Einloggen, um das Buch zu bewerten und eine Bewertung zu hinterlassen
О. Б. Иншакова
Text PDF
4,9
6 bewertungen
1
bewertung
€5,35
Altersbeschränkung:
0+
Veröffentlichungsdatum auf Litres:
08 November 2019
Schreibdatum:
2019
Umfang:
146 S.
ISBN:
978-5-907101-74-6, 978-5-907101-75-3
Gesamtgröße:
19 МБ
Gesamtanzahl der Seiten:
146
Rechteinhaber:
ВЛАДОС
Download-Format:
Teil der Serie "Коррекционная педагогика (Владос)"
Alle Bücher der Serie
Alle Bücher der Serie anzeigen

Mit diesem Buch lesen Leute

Думаю. Считаю. Сравниваю. Рабочая тетрадь по формированию элементарных математических представлений и ознакомлению с окружающим миром старших дошкольников с нарушенным слухомЕкатерина Львовна Андреева u.a.
Text PDF
Средний рейтинг 4,3 на основе 3 оценок
Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 2. Формирование элементарного графического навыкаО. Б. Иншакова
Text PDF
Средний рейтинг 5 на основе 5 оценок
Коррекция регуляторной дизорфографии у школьниковО. В. Елецкая u.a.
Text PDF
Средний рейтинг 4,9 на основе 13 оценок
План работы логопеда на учебный год. Подготовительная группа детского садаО. И. Крупенчук
Text PDF
Средний рейтинг 4,7 на основе 14 оценок
Альбом для логопедаО. Б. Иншакова
Text PDF
Средний рейтинг 4,7 на основе 33 оценок
Играй и узнавай буквы. Развитие зрительно-пространственного восприятия у детей 6–7 летК. Е. Бухарина
Text PDF
Средний рейтинг 5 на основе 4 оценок
Развиваем межполушарное взаимодействиеА. Е. Соболева
Text PDF
Средний рейтинг 4,8 на основе 5 оценок
Большой экспериментальный словарь для автоматизации и дифференциации звуковО. И. Крупенчук
Text PDF
Средний рейтинг 4,8 на основе 15 оценок
Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии (наглядный материал)Е. А. Стребелева
Text PDF
Средний рейтинг 5 на основе 7 оценок
Я умею говорить. Рабочая тетрадь по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для дошкольников с нарушениями слуха и речиЛ. А. Головчиц u.a.
Text PDF
Средний рейтинг 5 на основе 2 оценок

Andere Bücher des Autors

Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьниковО. Б. Иншакова
Text PDF
Средний рейтинг 5 на основе 2 оценок
Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников
Коллектив авторов
Text PDF
Средний рейтинг 5 на основе 7 оценок
Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения: протоколы обследования
Коллектив авторов
Text PDF
Средний рейтинг 4,1 на основе 7 оценок
Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 1. Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координацииО. Б. Иншакова
Text PDF
Средний рейтинг 4,8 на основе 6 оценок
Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 2. Формирование элементарного графического навыкаО. Б. Иншакова
Text PDF
Средний рейтинг 5 на основе 5 оценок
Альбом для логопедаО. Б. Иншакова
Text PDF
Средний рейтинг 4,7 на основе 33 оценок
Развитие читательских навыков у детей. Комплект IО. Б. Иншакова u.a.
Text PDF
Средний рейтинг 4,9 на основе 10 оценок
Развитие читательских навыков у детей. Комплект IIО. Б. Иншакова u.a.
Text PDF
Средний рейтинг 4,6 на основе 9 оценок
Развитие читательских навыков у детей. Комплект IIIО. Б. Иншакова u.a.
Text PDF
Средний рейтинг 4,7 на основе 12 оценок